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| Scuola di Agraria e Medicina Veterinaria | ||
| SUSTAINABLE AGRICULTURE - AGRICOLTURA SOSTENIBILE | ||
Insegnamento
SUSTAINABLE LIVESTOCK SYSTEMS
AVP5073878, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17
SUSTAINABLE LIVESTOCK SYSTEMS
AVP5073878, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea magistrale in SUSTAINABLE AGRICULTURE - AGRICOLTURA SOSTENIBILE AV2293, ordinamento 2016/17, A.A. 2017/18 |
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|---|---|---|
| Curriculum | SUSTAINABLE AGRICULTURE [001LE] | |
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | SUSTAINABLE LIVESTOCK SYSTEMS | |
| Sito della struttura didattica | http://www.agrariamedicinaveterinaria.unipd.it | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento Agronomia Animali Alimenti Risorse Naturali e Ambiente (DAFNAE) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | INGLESE | |
| Sede | LEGNARO (PD) | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | MAURIZIO RAMANZIN | AGR/19 | |
|---|---|---|---|
| Altri docenti | ROBERTO MANTOVANI | AGR/17 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| AFFINE/INTEGRATIVA | Attività formative affini o integrative | AGR/19 | 6.0 |
Modalità di erogazione
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | II Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
Organizzazione della didattica
| Tipo ore | Crediti | Ore di Corso |
Ore Studio Individuale |
Turni |
|---|---|---|---|---|
| ESERCITAZIONE | 2.0 | 16 | 34.0 | Nessun turno |
| LEZIONE | 4.0 | 32 | 68.0 | Nessun turno |
| Prerequisiti: | Fondamenti di fisica, chimica, biologia e agronomia |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Lo studente acquisirà la capacità di classificare e descrivere I vari sistemi di allevamento e di comprendere come le loro interazioni con l’ambiente e i bisogni della società possono essere gestate per migliorare la sostenibilità |
| Modalita' di esame: | Esame scritto, con brevi domande aperte |
| Criteri di valutazione: | Corretto uso delle definizioni e della terminologia; comprensione degli argomenti trattati; capacità di individuare le relative connessioni in maniera indipendente |
| Contenuti: | Il corso esamina i sistemi di allevamento con un approccio sistemico che integra la gestione degli animali a fini produttivi con la gestione dell’ambiente e delle risorse naturali, analizzando le conseguenti interazioni. Gli argomenti trattati sono sintetizzati di seguito.
Classificazione dei sistemi di allevamento: uso del suolo, alimenti zootecnici e prodotti derivati dagli animali, tecnologie produttive, distribuzione geografica. Sistemi di allevamento e produzione di alimenti per l’uomo, relazioni con la salute il benessere e le culture dell’uomo. Basi di nutrizione e alimentazione animale. Parametri e indicatori di uso delle risorse foraggere, di intensità ed efficienza produttiva, benessere animale. Sistemi di allevamento e impatto ambientale (suolo, acqua, aria e clima), strategie nutrizionali, tecnologiche e gestionali di mitigazione. Zootecnia di precisione, zootecnia nell’ambito del regolamento biologico. Sistemi di allevamento e servizi/benefici ecosistemici: qualità nutrizionale degli alimenti prodotti, risorse genetiche animali alleviate, biodiversità naturale, paesaggio ed erdità culturali. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Lezioni frontali: 4 CFU; seminari e visite aziendali: 2 CFU |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Non esiste un singolo libro di testo per questo corso. Il materiale su cui studiare (copia delle slide, articoli scientifici e divulgativi su specifici argomenti, ecc.) sarà disponibile su https://elearning.unipd.it/scuolaamv/ (Piattaforma Moodle di Scuola) |
| Testi di riferimento: |
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