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a Ciclo Unico
Scuola di Agraria e Medicina Veterinaria
SCIENZE E TECNOLOGIE VITICOLE ED ENOLOGICHE
Insegnamento
PEDOLOGIA E CHIMICA DEL SUOLO
AGO2044031, A.A. 2017/18

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
SCIENZE E TECNOLOGIE VITICOLE ED ENOLOGICHE (Ord. 2011)
AG0058, ordinamento 2011/12, A.A. 2017/18
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SOIL SCIENCE AND SOIL CHEMISTRY
Sito della struttura didattica http://www.agrariamedicinaveterinaria.unipd.it
Dipartimento di riferimento Dipartimento Agronomia Animali Alimenti Risorse Naturali e Ambiente (DAFNAE)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/scuolaamv/course/view.php?idnumber=2017-AG0058-000ZZ-2016-AGO2044031-N0
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede CONEGLIANO (TV)
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile GIUSEPPE CONCHERI AGR/13

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Discipline della produzione vegetale AGR/13 6.0

Modalità di erogazione
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Organizzazione della didattica
Tipo ore Crediti Ore di
Corso
Ore Studio
Individuale
Turni
ESERCITAZIONE 1.0 8 17.0 Nessun turno
LEZIONE 5.0 40 85.0 Nessun turno

Calendario
Inizio attività didattiche 02/10/2017
Fine attività didattiche 19/01/2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
6 Commissione a.a. 2017/18 01/12/2017 30/11/2018 CONCHERI GIUSEPPE (Presidente)
NARDI SERENELLA (Membro Effettivo)
STEVANATO PIERGIORGIO (Supplente)
VINCENZI SIMONE (Supplente)
5 Commissione a.a. 2016/17 01/12/2016 30/11/2017 CONCHERI GIUSEPPE (Presidente)
NARDI SERENELLA (Membro Effettivo)
STEVANATO PIERGIORGIO (Supplente)
VINCENZI SIMONE (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Chimica generale e inorganica
Chimica organica e biochimica
Conoscenze e abilita' da acquisire: Lo studente acquisisce conoscenze e competenze utili per la corretta gestione di un suolo vitato attraverso lo studio dei suoi costituenti, dei fattori pedogenetici e l’interpretazione dei dati analitici e pedologici.
Lo studente è in grado di valutare lo stato evolutivo e nutrizionale del terreno e di proporre adeguate soluzioni per il mantenimento o il ripristino della fertilità.
Modalita' di esame: La verifica di profitto si svolge attraverso un accertamento in itinere scritto (test a domande aperte) e un esame finale orale.
Lo studente ha comunque la possibilità di sostenere unicamente l'esame orale.
Criteri di valutazione: La valutazione della preparazione dello studente si baserà sulla comprensione e sulla capacità di rielaborazione degli argomenti svolti durante le lezioni frontali o le esperienze pratiche
Contenuti: 1 CFU: Il suolo: la definizione di suolo; i componenti del suolo. I minerali (i silicati e i non silicati) e le rocce; la stabilità dei minerali; l’alterazione dei componenti minerali (la disgregazione e la decomposizione delle rocce); i prodotti dell’alterazione (la mobilità degli ioni, il potenziale ionico); i minerali argillosi (caratteristiche e genesi); gli ossidi e gli idrossidi e i prodotti residui.
2 CFU: Il ciclo del carbonio: i costituenti; il significato biologico e pedologico della sostanza organica; le funzioni; i principali processi (apporti organici al suolo, degradazione, mineralizzazione, umificazione). Le sostanze umiche: l’estrazione e il frazionamento; definizione e caratterizzazione delle sostanze umiche; proprietà generali del humus. Le proprietà fisiche del suolo: tessitura, struttura, consistenza, densità, porosità, temperatura, umidità, colore.
3 CFU: Le proprietà chimiche del suolo. I colloidi: adsorbimento e scambio di cationi; le caratteristiche della reazione di scambio; flocculazione e dispersione; la selettività delle reazioni di scambio; adsorbimento e scambio di anioni (specifico e non specifico). Il grado di reazione del suolo (pH): le cause di variazione della concentrazione idrogenionica; i suoli acidi e la chimica dell’alluminio; la correzione dei suoli acidi; i suoli alcalini per costituzione e per adsorbimento e la loro correzione. Il potere tampone. Le reazioni di ossido-riduzione.
4 CFU: Le analisi del terreno: campionamento e preparazione del campione, determinazione dello scheletro, della tessitura, della reazione, dei carbonati totali e del calcare attivo, del carbonio organico e della sostanza organica, della capacità di scambio cationico, dell’azoto totale, del fosforo assimilabile, del potassio scambiabile, dei micronutrienti assimilabili; interpretazione dei risultati analitici.
5 CFU: I processi pedogenetici. Il suolo come si presenta in campagna: il profilo del suolo, i principali orizzonti, la descrizione del suolo. I modelli suolo-paesaggio. La classificazione dei suoli: la classificazione americana (Soil Taxonomy USDA) e il World Reference Base (FAO).
6 CFU: Il rilevamento pedologico: diverse scale di dettaglio e standard di rilevamento; lo studio preliminare e gli strumenti disponibili per l'individuazione delle unità di pedopaesaggio; il rilevamento di campagna. La cartografia dei suoli: l'elaborazione dei dati, l'individuazione delle unità tipologiche di suolo e delle unità cartografiche; la legenda della carta. I suoli della pianura veneta.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezione frontale: 40 ore
Esercitazione in aula: 4 ore
Esercitazione in campo: 4 ore.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Il materiale didattico presentato a lezione (presentazioni power point e pdf) sarà consultabile al link: https://elearning.unipd.it/scuolaamv/ (Piattaforma Moodle della Scuola di Agraria e Medicina Veterinaria).
Il ricevimento degli studenti avrà luogo al termine della lezione o per appuntamento telefonico (3351012466).
Testi di riferimento:
  • Violante Pietro, Chimica del suolo e della nutrizione delle piante. Bologna: Il Sole 24 Ore Edagricole, 2002. Cerca nel catalogo
  • Sequi Paolo, Fondamenti di chimica del suolo. Bologna: Pàtron, 2006. Cerca nel catalogo
  • Birkeland Peter, Soils and Geomorphology. New York: Oxford University Press, 1999. Cerca nel catalogo