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a Ciclo Unico
Scuola di Psicologia
PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE
Insegnamento
ANIMAL PSYCHOLOGY
PSP5070133, A.A. 2017/18

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE
PS2192, ordinamento 2015/16, A.A. 2017/18
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese ANIMAL PSYCHOLOGY
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Psicologia Generale
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede PADOVA

Docenti
Responsabile MARCO DADDA M-PSI/02
Altri docenti LUCIA REGOLIN M-PSI/02

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Psicologia generale e fisiologica M-PSI/02 9.0

Modalità di erogazione
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Organizzazione della didattica
Tipo ore Crediti Ore di
Corso
Ore Studio
Individuale
Turni
LEZIONE 9.0 63 162.0 Nessun turno

Calendario
Inizio attività didattiche 02/10/2017
Fine attività didattiche 19/01/2018

Syllabus
Prerequisiti: Sono utili alla comprensione delle tematiche trattate nozioni di base di biologia generale, psicobiologia e genetica.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone di illustrare alcune caratteristiche delle discipline che studiano il comportamento animale illustrando i principali metodi di indagine.
I diversi aspetti del comportamento saranno esaminati dal punto di vista comparativo con particolare attenzione per la cognizione comparata.
Modalita' di esame: L'esame finale è scritto ed è composto da domande aperte. Parte della valutazione sarà basata sulla presentazione di attività di ricerca svolte singolarmente o in piccoli gruppi durante le lezioni.
Criteri di valutazione: Lo studente verrà valutato in relazione a:
Conoscenza del contributo delle diverse discipline allo studio del comportamento animale.
Conoscenza dei principali paradigmi sperimentali.
Capacità di padroneggiare i contenuti esposti nelle lezioni e spiegati nelle letture consigliate.
Verrà inoltre accertata la conoscenza e l'utilizzo appropriato della terminologia.
Contenuti: Introduzione
-Cenni storici di etologia e psicologia comparata
-Tecniche e metodologie per lo studio del comportamento animale

L'evoluzione del comportamento
-filogenesi e comportamento
-selezione naturale e sessuale
-evoluzione del comportamento sessuale e cure parentali

Apprendimento e cognizione animale
-motivazione
-esperienze precoci e apprendimento
-cognizione comparata

Geni e comportamento
-modelli animali in genetica
-determinismo genetico
-genoma e comportamento

Comportamento sociale
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni vedranno un ampio utilizzo di risorse video. Alcuni particolari argomenti saranno trattati da esperti del settore in modo da garantire allo studente un approccio aggiornato alle tematiche trattate.
Un forte coinvolgimento degli studenti è ampiamente previsto. A tal scopo verranno promosse discussioni guidate, attività pratiche in laboratorio e attività di ricerca in piccoli gruppi con presentazione di un proprio lavoro per la valutazione.
E’ prevista inoltre un'attività parallela per gli studenti interessati che prevede una esperienza diretta nei laboratori dove gli studenti avranno modo di immergersi nella pianificazione e nello svolgimento di alcuni brevi esperimenti.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Gli studenti frequentanti, oltre al lavoro svolto in classe durante il corso, dovranno fare riferimento al testo Animal Behavior: A Beginner's Guide (Byers).
Gli studenti NON frequentanti dovranno invece fare riferimento al libro
Animal behaviour. Mechanism, development, function and evolution (Barnard).
Testi di riferimento:
  • Barnard, Chris, Animal behaviour. Mechanism, development, function and evolution. Harlow: Pearson Education Limited, 2004. NON ATTENDING STUDENTS Cerca nel catalogo
  • Byers, John, Animal Behavior: A Beginner's Guide. --: Oneworld Publications, 2013. ATTENDING STUDENTS