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| Scuola di Ingegneria | ||
| INGEGNERIA AEROSPAZIALE | ||
Insegnamento
ANALISI MATEMATICA 1 (Canale A)
IN10100190, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18
ANALISI MATEMATICA 1 (Canale A)
IN10100190, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in INGEGNERIA AEROSPAZIALE IN0511, ordinamento 2011/12, A.A. 2017/18 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 12.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | MATHEMATICAL ANALYSIS 1 | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Ingegneria Industriale (DII) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | FEDERICO CACCIAFESTA |
|---|
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| BASE | Matematica, informatica e statistica | MAT/05 | 12.0 |
Modalità di erogazione
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | I Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
Organizzazione della didattica
| Tipo ore | Crediti | Ore di Corso |
Ore Studio Individuale |
Turni |
|---|---|---|---|---|
| LEZIONE | 12.0 | 96 | 204.0 | Nessun turno |
| Prerequisiti: | Il programma di Matematica della Scuola
Secondaria: algebra e geometria elementare, geometria analitica, trigonometria, logaritmi ed esponenziali, disequazioni algebriche, trigonometriche, logaritmiche ed esponenziali. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Conoscere e a saper utilizzare il calcolo
infinitesimale, imparando le definizioni per comprendere l'esatto significato delle parole. Uno dei fini del corso è insegnare a ragionare in modo logico e ad utilizzare il simbolismo i modo appropriato. Gli studenti arriveranno a comprendere la matematica e, se possibile, giungeranno ad apprezzarne l'importanza e la bellezza. Saranno capaci inoltre di impostare una strategia per risolvere problemi e di riconoscere il ruolo della matematica nelle altre scienze |
| Modalita' di esame: | L'esame consiste in una prova scritta con esercizi e
quesiti di teoria, e di una prova orale, a cui accederà chi avrà ottenuto un voto sufficiente alla prova Esci scritta. |
| Criteri di valutazione: | Nelle prove saranno valutate la correttezza
dell’esposizione, la chiarezza e la completezza delle giustificazioni, la conoscenza del linguaggio scientifico e l'abilità nell'utilizzo degli strumenti dell'analisi matematica. |
| Contenuti: | I contenuti del corso consistono negli elementi
classici dell'analisi matematica in una variabile reale, con qualche elemento di equazioni differenziali. In sintesi: funzioni e loro proprietà elementari, limiti di funzioni, successioni e serie numeriche, calcolo differenziale, calcolo integrale, equazioni differenziali del primo ordine. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Lezioni frontali: teoria ed esercizi. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | -Dispense del docente, libro di testo + esercizi assegnati a lezione |
| Testi di riferimento: |
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