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| Scuola di Psicologia | ||
| PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE | ||
Insegnamento
BRAIN AND BEHAVIOUR (MOD. A)
PSP5070114, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18
BRAIN AND BEHAVIOUR (MOD. A)
PSP5070114, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE PS2192, ordinamento 2015/16, A.A. 2017/18 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | BRAIN AND BEHAVIOUR (MOD. A) | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Psicologia Generale | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | INGLESE | |
| Sede | PADOVA |
Docenti
| Responsabile | SARA MONDINI | M-PSI/02 |
|---|
Corso integrato di appartenenza
| Codice | Insegnamento | Responsabile |
|---|---|---|
| PSP5070113 | BRAIN AND BEHAVIOUR (C.I.) | SARA MONDINI |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| BASE | Fondamenti della psicologia | M-PSI/02 | 6.0 |
Modalità di erogazione
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | I Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
Organizzazione della didattica
| Tipo ore | Crediti | Ore di Corso |
Ore Studio Individuale |
Turni |
|---|---|---|---|---|
| LEZIONE | 6.0 | 42 | 108.0 | Nessun turno |
Commissioni d'esame
Nessuna commissione d'esame definita
Caratteristiche comuni al Corso Integrato
| Prerequisiti: | La conoscenza di Basic concepts of Psychology è utile per seguire le lezioni |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | L'obiettivo è l'acquisizione del funzionamento cerebrale e delle basi biologiche delle principali funzioni cognitive come le emozioni e il linguaggio. |
| Modalita' di esame: | L'esame è scritto con 31 domande a scelta multipla relativi ai due moduli del corso. L'esame si svolge al computer. Ad ogni lezione verranno mostrate domande simili a quelle dell'esame. Alla fine del corso e prima dell'esame ufficiake verrà proposto un esempio di prova d'esame per poter avere una autovalutazione e familiarizzare con la procedura. |
| Criteri di valutazione: | Gli studenti verranno valutati sull'acquisizione delle nozioni del corso contenuti nei capitoli dei testi assegnati. |
Caratteristiche proprie del modulo
| Contenuti: | 1) Introducing biological psychology
2) The Anatomy and the evolution of the nervous system 3) Cells of nervous system 4) Psychofarmacology 5) Genetics and Development of the human brain |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Le lezioni frontali saranno integrate con video, lavori in piccoli gruppo e presentazione e discussione di articoli scientifici
I due moduli sono complementare e fortemente integrati. L'intervento attivo degli studenti verrà apprezzato e stimmolato. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Laura Freberg
Discovering Biological Psychology, 2nd Edition WADSWORTH, CENGAGE Learning 2010 chap. 1, 2, 3, 4, 5 |
| Testi di riferimento: |
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