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a Ciclo Unico
LETTERE E FILOSOFIA
LINGUE, LETTERATURE E CULTURE MODERNE
Insegnamento
LETTERATURA ANGLO-AMERICANA 2
LEM0012615, A.A. 2011/12

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2009/10

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
LINGUE, LETTERATURE E CULTURE MODERNE
LE0603, ordinamento 2008/09, A.A. 2011/12
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese ANGLO-AMERICAN LITERATURE 2
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile ANNA DE BIASIO

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Letterature straniere L-LIN/11 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso III Anno

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 05/03/2012
Fine attività didattiche 16/06/2012
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2017/18 Ord.2008

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
9 1819 01/10/2018 30/11/2019 SCACCHI ANNA (Presidente)
OBOE ANNALISA (Membro Effettivo)
PARLATI MARIA MADDALENA (Membro Effettivo)
CORONATO ROCCO (Supplente)
8 1213 01/10/2012 30/11/2013 DE BIASIO ANNA (Presidente)
SCACCHI ANNA (Membro Effettivo)
7 1415 01/10/2014 30/11/2015 DE BIASIO ANNA (Presidente)
SCACCHI ANNA (Membro Effettivo)
6 1011 01/10/2010 30/11/2011 DE BIASIO ANNA (Presidente)
SCACCHI ANNA (Membro Effettivo)
5 1516 01/10/2015 30/11/2016 BORDIN ELISA (Presidente)
SCACCHI ANNA (Membro Effettivo)
OBOE ANNALISA (Supplente)
PARLATI MARIA MADDALENA (Supplente)
4 1617 01/10/2016 30/11/2017 SCACCHI ANNA (Presidente)
OBOE ANNALISA (Membro Effettivo)
PARLATI MARIA MADDALENA (Membro Effettivo)
CORONATO ROCCO (Supplente)
3 1112 01/10/2011 30/11/2012 DE BIASIO ANNA (Presidente)
SCACCHI ANNA (Membro Effettivo)
2 1314 01/10/2013 30/11/2014 BORDIN ELISA (Presidente)
SCACCHI ANNA (Membro Effettivo)
DE BIASIO ANNA (Supplente)
1 1718 01/10/2017 30/11/2018 SCACCHI ANNA (Presidente)
OBOE ANNALISA (Membro Effettivo)
PARLATI MARIA MADDALENA (Membro Effettivo)
CORONATO ROCCO (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Buona conoscenza della lingua inglese. Adeguata conoscenza della storia degli Stati Uniti d'America.
Risultati di apprendimento previsti: Conoscenza approfondita di alcuni fondamenti dell'esperienza culturale statunitense. Miglioramento della capacità di analisi letteraria. Approfondimento della conoscenza della lingua inglese.
Contenuti: American Gothic

Esplorazione della paura e dell’irrazionale, denuncia dei limiti dell’estetica realistica, specchio di paranoie, tabù e contaminazioni “barbariche”, letteratura dell’“alienazione”, indagine più o meno schermata di violenti conflitti e disparità di potere tra soggetti sociali (in termini sessuali, di genere, razziali, di classe), la narrativa gotica ha elaborato nel corso del tempo moduli tematici e stilistici piuttosto riconoscibili, ancorché costantemente riadattati. Il corso intende offrire un’introduzione al genere analizzando in particolare alcuni suoi sviluppi statunitensi, sia attraverso una selezione di testi rappresentativi, sia attraverso alcune delle principali letture critiche che ne sono state date negli ultimi quaranta anni.
Programma: BIBLIOGRAFIA PRIMARIA:
Washington Irving, “The Legend of Sleepy Hollow” (1820)
Edgar Allan Poe, “The Fall of the House of Usher” (1839), “The Oval Portrait” (1842)
Nathaniel Hawthorne, “Young Goodman Brown” (1835), “The Birthmark” (1843)
Louisa May Alcott, “A Pair of Eyes; Or, The Modern Magic” (1863)
Charlotte Perkins Gilman, “The Yellow Wallpaper” (1892)
Henry James, The Turn of the Screw (1898)
Flannery O’Connor, “A Good Man is Hard to Find” (1953)
Joyce Carol Oates, “Where Are You Going, Where Have You Been?” (1966)
Octavia E. Butler, “Bloodchild” (1995)

FILM:
The Others (2001), dir. Alejandro Amenábar
The Village (2004), dir. M. Night Shyamalan

BIBLIOGRAFIA SECONDARIA:
Mario Corona, “Caratteri storici e ideologici delle origini degli Stati Uniti”, in I puritani d’America, Aracne 2009 (pp. 11-22)
Mario Corona, “Coscienza di sé, autocontrollo e controllo sociale: note sull’evoluzione della coscienza borghese in America dal Puritanesimo alla metà dell’Ottocento”, in I puritani d’America, Aracne 2009 (pp. 157-181)
Cotton Mather, da The Wonders of the Invisible World (1692), in I puritani d’America, Aracne 2009 (pp.119-122)
David Punter, The Literature of Terror: A History of Gothic Fictions from 1765 to the Present Day Longman 1980 (capp. I-II, VII, XI)
Leslie Fiedler, Love and Death in the American Novel, Dell 1966 (Introduzione e capp. I-II della I parte)
Diana Wallace, Andrew Smith (eds.), The Female Gothic, Palgrave Macmillan 2009 (Introduzione)
Andrew Levy, The Culture and Commerce of the American Short Story, Cambridge University Press 1993

NON FREQUENTANTI:
Alan Lloyd Smith, American Gothic Fiction: An Introduction, Continuum 2004 (integralmente)
Testi di riferimento:
Metodi didattici: Lezione frontale in inglese. Lettura e analisi dei testi in forma seminariale. E' incoraggiata una partecipazione attiva da parte degli studenti.
Metodi di valutazione: Esame orale.
Altro: Le opere di Irving, Hawthorne, Gilman, James, O’Connor e Oates sono reperibili nelle principali antologie di letteratura americana, oltre che in numerosissime biblioteche online. Il racconto di Alcott si trova in Louisa May Alcott, Unmasked: Collected Thrillers, ed. Madeleine Stern, Northeastern University Press 1995, disponibile nella biblioteca del Dipartimento di Anglo-Germanico. Il racconto di Butler è disponibile online al dominio http://www.washingtonpost.com/wp-srv/style/longterm/books/chap1/bloodchi.htm, oltre che a breve in biblioteca. Tutte le fonti secondarie saranno disponibili nella biblioteca del Dipartimento di Anglo-Germanico.