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a Ciclo Unico
LETTERE E FILOSOFIA
PROGETTAZIONE E GESTIONE DEL TURISMO CULTURALE
Insegnamento
DRAMMATURGIA ANTICA
LE09102148, A.A. 2011/12

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2009/10

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
PROGETTAZIONE E GESTIONE DEL TURISMO CULTURALE
LE0604, ordinamento 2008/09, A.A. 2011/12
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese ANCIENT DRAMA
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile CATERINA BARONE L-FIL-LET/05
Altri docenti ELENA ADRIANI

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative L-FIL-LET/05 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso III Anno

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 05/03/2012
Fine attività didattiche 16/06/2012
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2008

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
4 2015/18 01/12/2017 30/11/2018 BARONE CATERINA (Presidente)
PUCCIO FRANCESCO (Membro Effettivo)
3 2015/17 01/10/2016 30/11/2017 BARONE CATERINA (Presidente)
ADRIANI ELENA (Membro Effettivo)
PUCCIO FRANCESCO (Membro Effettivo)
SAVIGNAGO LORENZA (Supplente)
2 2015 01/10/2014 30/09/2015 BARONE CATERINA (Presidente)
ADRIANI ELENA (Membro Effettivo)
SAVIGNAGO LORENZA (Supplente)
1 commissione 01/10/2013 30/09/2014 BARONE CATERINA (Presidente)
ADRIANI ELENA (Membro Effettivo)
SAVIGNAGO LORENZA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenza di base storico-letteraria del mondo greco da Omero al IV secolo e del mondo latino dal periodo repubblicano al primo impero
Risultati di apprendimento previsti: Conoscenza del teatro greco e latino nelle sue caratteristiche essenziali, anche archeologiche, e verifica della permanenza e vitalità della cultura classica in epoca moderna
Contenuti: Lettura in traduzione di testi di drammaturgia antica nei loro tratti salienti; analisi in video di moderne messe in scena e/o di riscritture contemporanee; analisi di materiale iconografico e archeologico. La parte archeologica in particolare sarà oggetto di attività didattica integrata. Viaggio di istruzione a Siracusa per assistere agli spettacoli classici del Teatro Greco
Programma: Verranno tracciate le linee evolutive e la sopravvivenza in epoca moderna del teatro greco e latino, tragico e comico, nei suoi elementi distintivi, con riferimento alle componenti storiche, politiche, letterarie e archeologiche, e ai testi nella loro specificità di "copioni" teatrali, destinati alla rappresentazione.
Lettura di: Eschilo, Agamennone; Sofocle, Elettra; Euripide, Ippolito; Aristofane, Acarnesi; Menandro, L’arbitrato; Plauto, Aulularia; Terenzio, La suocera; Seneca, Medea; Grillparzer, Medea.
Il tema conduttore delle letture scelte è:
Uso e funzione degli oggetti di scena nel teatro antico
Testi di riferimento: E. Adriani, Storia del teatro antico,. Roma: Carocci, 2004. Cerca nel catalogo
P. Bosisio Milano,, Il teatro greco. Il teatro romano, in Teatro dell'Occidente. Milano: LED, 2006. pp. 1-13
Gianna Petrone, Seneca, in I Romani. Milano: Garzanti, 1992. pp. 642
Metodi didattici: Lettura di testi di drammaturgia antica; analisi in video di moderne messe in scena; analisi di materiale iconografico e archeologico
Metodi di valutazione: esame orale
Altro: Un fascicolo contenente materiale didattico in fotocopie sarà messo a disposizione degli studenti

GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI DEVONO NECESSARIAMENTE CONCORDARE IL PROGRAMMA DI PERSONA CON LA DOCENTE