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a Ciclo Unico
LETTERE E FILOSOFIA
MEDIAZIONE LINGUISTICA E CULTURALE
Insegnamento
LETTERATURA FRANCESE 1
LE08104411, A.A. 2011/12

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2011/12

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
MEDIAZIONE LINGUISTICA E CULTURALE
IF0312, ordinamento 2008/09, A.A. 2011/12
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese FRENCH LITERATURE 1
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile MARIA EMANUELA RAFFI

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE08104411 LETTERATURA FRANCESE 1 MARIA EMANUELA RAFFI LE0603

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
BASE Lingue di studio e culture dei rispettivi paesi L-LIN/03 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso I Anno

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 05/03/2012
Fine attività didattiche 16/06/2012
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2017/18 Ord.2008

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
6 1213 01/10/2012 30/11/2013 MARANGONI ALESSANDRA (Presidente)
RAFFI MARIA EMANUELA (Membro Effettivo)
BETTONI ANNA (Supplente)
5 1415 01/10/2014 30/11/2015 MARANGONI ALESSANDRA (Presidente)
BETTONI ANNA (Supplente)
DARIO MARIA (Supplente)
HENROT GENEVIEVE MARIE (Supplente)
PIVA MARIKA (Supplente)
4 1011 01/10/2010 30/11/2011 MARANGONI ALESSANDRA (Presidente)
RAFFI MARIA EMANUELA (Membro Effettivo)
BETTONI ANNA (Supplente)
3 1112 01/10/2011 30/11/2012 RAFFI MARIA EMANUELA (Presidente)
MARANGONI ALESSANDRA (Membro Effettivo)
BETTONI ANNA (Supplente)
2 1314 01/10/2013 30/11/2014 MARANGONI ALESSANDRA (Presidente)
RAFFI MARIA EMANUELA (Membro Effettivo)
BETTONI ANNA (Supplente)
1 1516 01/10/2015 30/11/2016 MARANGONI ALESSANDRA (Presidente)
BETTONI ANNA (Supplente)
DARIO MARIA (Supplente)
HENROT GENEVIEVE MARIE (Supplente)
PIVA MARIKA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: E' auspicata qualche conoscenza di lingua francese, almeno per la lettura e il commento dei testi fatti in aula.
Risultati di apprendimento previsti: Il corso si propone di fornire delle conoscenze di base della letteratura francese fra il 1850 e il 1970 circa. In particolare saranno presi in considerazione alcuni modi e alcune forme in cui si manifesta e si modifica in questo periodo la presenza del soggetto nel testo letterario, sia poetico che narrativo, per seguire gli esiti del Romanticismo e le profonde innovazioni nella concezione della letteratura fra Ottocento e Novecento e nel corso di quest’ultimo secolo.
Contenuti: Istanze e forme del “je” lirico e del “je” narrante nella letteratura francese della seconda metà dell’Ottocento e del Novecento.
Lettura commentata in aula di testi da Baudelaire a Michel Tournier.
Programma: Istanze e forme del “je” lirico e del “je” narrante nella letteratura francese della seconda metà dell’Ottocento e del Novecento.
Lettura commentata in aula di testi da Baudelaire a Michel Tournier.
Lettura personale di almeno un testo per l’Ottocento e uno per il Novecento, scelti fra i seguenti, edizione a scelta, anche in italiano (preferibilmente con testo a fronte):

Ottocento:
Paul Verlaine, Poèmes saturniens
J.K. Huysmans, A Rebours
Guy de Maupassant, Le Horla
Emile Zola, La Bête humaine

Novecento:
Paul Valéry, Charmes
Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit
Ferdinand Arrabal, Le Cimetière des voitures
Michel Tournier, Vendredi ou les Limbes du Pacifique
Testi di riferimento: M. Richter-A. Capatti, Méridiennes. Padova: Cleup, --. ultima edizione Cerca nel catalogo
Note ai testi di riferimento: Per approfondimenti: La Letteratura francese di G. Macchia, M. Colesanti ed altri, voll. IV e V.
Metodi didattici: Presentazione dei principali movimenti letterari e degli autori più significativi del periodo 1850-1970. Lettura e commento di testi in aula.
Metodi di valutazione: Prova orale. A richiesta degli studenti potrà esserci una prova scritta di fine corso.
Altro: