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| LETTERE E FILOSOFIA | ||
| LINGUE, LETTERATURE E CULTURE MODERNE | ||
Insegnamento
STORIA DELL'ARTE MODERNA (Da A a L)
LE30108211, A.A. 2012/13
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2011/12
STORIA DELL'ARTE MODERNA (Da A a L)
LE30108211, A.A. 2012/13
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2011/12
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in LINGUE, LETTERATURE E CULTURE MODERNE LE0603, ordinamento 2008/09, A.A. 2012/13 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 9.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | HISTORY OF MODERN ART | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | VITTORIA ROMANI | L-ART/02 |
|---|
Mutuante
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| LE30108211 | STORIA DELL'ARTE MODERNA (Da A a L) | VITTORIA ROMANI | LE1855 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| AFFINE/INTEGRATIVA | Attività formative affini o integrative | L-ART/02 | 9.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | II Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 9.0 | 63 | 162.0 |
| Inizio attività didattiche | 01/10/2012 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 26/01/2013 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2017/18 Ord.2008 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 14 2019 | 01/12/2019 | 30/11/2020 |
TOMEZZOLI
ANDREA
(Presidente)
LO GIUDICE CHIARA (Membro Effettivo) |
| 13 2019 | 01/12/2019 | 30/11/2020 |
PATTANARO
ALESSANDRA
(Presidente)
|
| 12 2018 | 01/10/2018 | 30/11/2019 |
TOMEZZOLI
ANDREA
(Presidente)
PATTANARO ALESSANDRA (Membro Effettivo) |
| 11 2015/19 | 01/10/2018 | 30/11/2019 |
PATTANARO
ALESSANDRA
(Presidente)
FERRARI SARAH (Membro Effettivo) MACOLA NOVELLA (Membro Effettivo) MENEGATTI MARIALUCIA (Membro Effettivo) |
| 10 2015/18 | 01/10/2017 | 30/11/2018 |
PATTANARO
ALESSANDRA
(Presidente)
FERRARI SARAH (Membro Effettivo) MACOLA NOVELLA (Membro Effettivo) MENEGATTI MARIALUCIA (Membro Effettivo) |
| 9 2017/18 | 01/10/2017 | 30/11/2018 |
TOMEZZOLI
ANDREA
(Presidente)
LO GIUDICE CHIARA (Membro Effettivo) VINCO MATTIA (Membro Effettivo) |
| 8 2016/17 | 01/10/2016 | 30/11/2017 |
TOMEZZOLI
ANDREA
(Presidente)
LO GIUDICE CHIARA (Membro Effettivo) PATTANARO ALESSANDRA (Membro Effettivo) VINCO MATTIA (Membro Effettivo) |
| 7 2015/17 | 01/10/2016 | 30/11/2017 |
PATTANARO
ALESSANDRA
(Presidente)
MACOLA NOVELLA (Membro Effettivo) MENATO SARA (Membro Effettivo) MENEGATTI MARIALUCIA (Membro Effettivo) |
| 6 2015/16 | 01/10/2015 | 30/11/2016 |
PATTANARO
ALESSANDRA
(Presidente)
MENATO SARA (Membro Effettivo) MENEGATTI MARIALUCIA (Membro Effettivo) |
| 3 2015/16 | 01/10/2015 | 30/11/2016 |
TOMEZZOLI
ANDREA
(Presidente)
PATTANARO ALESSANDRA (Membro Effettivo) VINCO MATTIA (Membro Effettivo) |
| 2 2015 | 01/10/2014 | 30/09/2015 |
PATTANARO
ALESSANDRA
(Presidente)
MENEGATTI MARIALUCIA (Membro Effettivo) |
| 1 commissione | 01/10/2013 | 30/09/2014 |
PATTANARO
ALESSANDRA
(Presidente)
MENEGATTI MARIALUCIA (Membro Effettivo) |
Syllabus
| Prerequisiti: | |
| Risultati di apprendimento previsti: | - Acquisizione di una buona conoscenza di base delle principali vicende dell'arte italiana dall'inizio del Quattrocento alla fine Settecento.
-Consapevolezza degli strumenti che permettono di comprendere l'iconografia e il linguaggio specifico dell'opera e di ricondurla alla situazione storica e culturale entro la quale è nata. -Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di inquadrare le principali vicende artistiche e commentare le opere più rappresentative, inserendole nel percorso dei rispettivi autori. |
| Contenuti: | - La prima parte del corso, di carattere istituzionale, è dedicata all'illustrazione di alcuni tra i principali sviluppi della cultura figurativa in Italia in età moderna. Le lezioni insisteranno in modo particolare su questioni di periodizzazione e inquadreranno gli artisti più rappresentativi attraverso le loro opere con riferimento al quadro storico in cui hanno operato.
-La seconda parte, riservata ai frequentanti per 9 cfu, è rivolta ad approfondire lo studio di un tema di rilevante interesse, utile ad esemplificare le metodologie in atto nella ricerca storico-artistica. |
| Programma: | PARTE ISTITUZIONALE
- Aspetti del Quattrocento Internazionale - La nascita del linguaggio prospettico e le sue declinazioni nei centri della penisola italiana - Verso la "maniera moderna" - Venezia e Firenze all'aprirsi del Cinquecento - Roma al tempo di Giulio II e di Leone X - Il Rinascimento nell'Italia settentrionale - Produzione artistica dall'età clementina alla Controriforma (Firenze e Roma) - Il tardo Rinascimento a Venezia - Il rinnovamento della pittura tra la fine del XVI e l'inizio del XVII secolo - 1630 ovvero il Barocco - Tra Rococò e Illuminismo Per la preparazione di questa parte lo studente utilizzerà uno dei manuali indicati in bibliografia e gli appunti dalle lezioni. Gli studenti che seguono l'esame per 6 cfu si limiteranno a questa parte del programma. APPROFONDIMENTO per i frequentanti da 9 cfu Arte e spettatore nel Rinascimento italiano. Pale d'altare, ritratti e cupole Bibliografia di riferimento John Shearman, Arte e spettatore nel Rinascimento italiano: "only connect ...", traduzione italiana a cura di B. Agosti, "Di fronte e attraverso, 383. Storia dell'arte, 7", Milano, Jaca Book, 1995, pp. 59-191 (corrispondenti ai capp. II, III, IV). |
| Testi di riferimento: |
•
Pierluigi De Vecchi, Elda Cerchiari, Arte nel tempo. vol. 2/I Dal Gotico Internazionale alla Maniera Moderna; vol. 2/II Dalla crisi della maniera al Rococò.
Milano: Bompiani, 1992.
 • G. Bora, G. Fiaccadori, A. Negri, A. Nova, I luoghi dell'arte. Storia, opere, percorsi. Volumi 3 e 4. Milano: Electa, Bruno Mondadori, --. |
| Metodi didattici: | - lezioni frontali
- sopralluoghi di studio con il docente e con i collaboratori dedicati alla visita di complessi monumentali e di musei. |
| Metodi di valutazione: | Colloquio orale rivolto ad accertare il conseguimento di una buona conoscenza di base delle principali vicende dell'arte italiana dall'inizio del Quattrocento alla fine Settecento. |
| Altro: | Prima di sostenere l'esame gli studenti sono invitati a visitare i principali musei del Veneto e a consultare i volumi della collana "I grandi maestri dell'arte. L'artista e il suo tempo".
Il materiale per la preparazione dell'esame è reperibile presso la biblioteca del Dipartimento di Storia delle arti visive e della musica. La divisione alfabetica degli studenti tra i due corsi di Storia dell’arte moderna (A-L e M-Z) è tassativa. Eventuali e motivate richieste di deroga (presentate solo dai frequentanti) dovranno essere sottoposte all’approvazione di entrambi i docenti entro la fine di ottobre. |