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a Ciclo Unico
LETTERE E FILOSOFIA
STORIA DELL'ARTE
Insegnamento
FILOLOGIA BIZANTINA (AVANZATO)
LEM0013323, A.A. 2012/13

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2012/13

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
STORIA DELL'ARTE
LE0609, ordinamento 2008/09, A.A. 2012/13
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese BYZANTINE PHILOLOGY (ADVANCED)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile ANNA MESCHINI

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LEM0013323 FILOLOGIA BIZANTINA (AVANZATO) ANNA MESCHINI LE0612

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Discipline storiche e letterarie L-FIL-LET/07 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 01/10/2012
Fine attività didattiche 26/01/2013
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2008

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
3 Commissione 2017/18 01/12/2017 30/11/2018 MESCHINI ANNA (Presidente)
MIGLIORINI TOMMASO (Membro Effettivo)
TESSARI SILVIA (Supplente)
2 Commissione 2016/17 01/12/2016 30/11/2017 MESCHINI ANNA (Presidente)
MIGLIORINI TOMMASO (Membro Effettivo)
TESSARI SILVIA (Supplente)
1 Commissione 2013/14 01/10/2013 30/09/2014 MESCHINI ANNA (Presidente)
TESSARI SILVIA (Membro Effettivo)
MIGLIORINI TOMMASO (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti:
Risultati di apprendimento previsti: Acquisizione dei concetti fondamentali che identificano la civiltà bizantina nella storiografia occidentale e orientale e nella cultura comune contemporanea. Le testimonianze archeologiche, artistiche, documentarie e letterarie che saranno illustrate nelle lezioni consentiranno di comprendere i caratteri del suo ellenismo, la natura del suo cristianesimo, la matrice romana della sua realtà politica e istituzionale.
Contenuti: Cronologia essenziale degli eventi storico-politici del millennio bizantino (324/330-1453), articolati secondo il succedersi delle dinastie imperiali. Esposizione sintetica dei caratteri propri della teologia bizantina, dell'arte e della letteratura. Riguardo alla storia letteraria, si illustrano in modo sommario gli autori maggiori, che, seguendo l'uso prevalente nella bizantinistica internazionale, sono presentati nell'ambito dei generi letterari in cui si iscrivono le loro opere.
Nei limiti consentiti dal tempo e dalle capacità degli studenti si leggono (in forma antologica) testi di autori bizantini in italiano e in lingua originale, pertinenti ai punti su esposti.
Programma: Acquisizione dei concetti fondamentali che identificano la civiltà bizantina nella storiografia occidentale e orientale e nella cultura comune contemporanea. Le testimonianze archeologiche, artistiche, documentarie e letterarie che saranno illustrate nelle lezioni consentiranno di comprendere i caratteri del suo ellenismo, la natura del suo cristianesimo, la matrice romana della sua realtà politica e istituzionale.
Testi di riferimento: Zanini, Introduzione all'archeologia bizantina. --: --, --. pp. 15- 171 Cerca nel catalogo
Maltese E.V. (a cura di), Bisanzio tra storia e letteratura. --: --, --. pp. 5-164
Note ai testi di riferimento: Ai singoli punti trattati nel programma corrispondono dispense elaborate dal professore, che le distribuisce in forma cartacea oppure in file on line a chi sostiene l'esame.
Metodi didattici: Lezioni frontali, durante le quali si richiede la partecipazione attiva degli studenti nella forma di verifiche in itinere sui contenuti progressivamente illustrati o di esposizione orale di argomenti da essi singolarmente approfonditi.
Metodi di valutazione: Esame finale orale, preceduto da un test scritto articolato in domande sul programma svolto a cui dare una sintetica risposta.
Altro: Gli studenti sono pregati di frequentare il corso: è questo il solo modo di conseguire un reale profitto dallo studio individuale della disciplina. Essa ha confini amplissimi e non fa parte della formazione scolastica pre-universitaria, per cui la presentazione sintetica fornita in classe dal professore risulta indispensabile per evitare confusioni e per chiarirsi i dubbi che nascono in chiunque apprenda una materia nuova.
Chi fosse nell'impossibilità di frequentare, è pregato di dichiarare subito (cioè all'inizio del semestre) tale condizione.

NB: Gli studenti del corso avanzato trovano il loro programma coincidente con quello del corso triennale. Ciò si spiega con il fatto che la differenziazione nei programmi si può prevedere solo se chi segue il corso avanzato ha già sostenuto un esame nella triennale. Se ci sono degli studenti in tale condizione, sono pregati di avvertire immediatamente la docente, la quale provvederà a impartire lezioni agli "studenti progrediti", con orario ovviamente differenziato.