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| LETTERE E FILOSOFIA | ||
| LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE | ||
Insegnamento
LETTERATURA LATINA
LE19104472, A.A. 2013/14
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2012/13
LETTERATURA LATINA
LE19104472, A.A. 2013/14
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2012/13
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea magistrale in LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE LE0613, ordinamento 2008/09, A.A. 2013/14 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | LATIN LITERATURE | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | MARIA VERONESE | L-FIL-LET/06 |
|---|
Mutuante
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| LEN1030455 | LETTERATURA LATINA (AVANZATO) | MARIA VERONESE | LE0612 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| AFFINE/INTEGRATIVA | Attività formative affini o integrative | L-FIL-LET/04 | 6.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | II Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 6.0 | 42 | 108.0 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 5 Commissione 2017/18 | 01/12/2017 | 31/05/2019 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO GIANLUIGI (Membro Effettivo) BELTRAMINI LUCA (Supplente) DUSO ANTONELLA (Supplente) ELICE MARTINA (Supplente) RICCHIERI TOMMASO (Supplente) VELLARDI SARA (Supplente) |
| 4 Commissione 2016/17 | 01/12/2016 | 30/11/2017 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO GIANLUIGI (Membro Effettivo) DUSO ANTONELLA (Supplente) ELICE MARTINA (Supplente) VELLARDI SARA (Supplente) |
| 3 Commissione 2015/16 | 01/10/2015 | 30/11/2016 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO GIANLUIGI (Membro Effettivo) DUSO ANTONELLA (Supplente) ELICE MARTINA (Supplente) VELLARDI SARA (Supplente) |
| 2 Commissione 2014/15 | 01/10/2014 | 30/09/2015 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO GIANLUIGI (Membro Effettivo) VELLARDI SARA (Supplente) |
| 1 Commissione 2013/14 | 01/10/2013 | 30/09/2014 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO GIANLUIGI (Membro Effettivo) |
| Prerequisiti: | Conoscenza della lingua e della letteratura latine a livello universitario (laurea triennale). |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Il corso si propone di fornire gli strumenti linguistici, filologici e storico-letterari utili a inquadrare con autonomia critica un fenomeno o un periodo della storia culturale del mondo romano e approfondirne criticamente gli aspetti letterari. |
| Modalita' di esame: | Esame orale. |
| Criteri di valutazione: | Il colloquio mira a verificare le conoscenze acquisite e la capacità di analizzare criticamente un testo, evidenziandone le caratteristiche stilistiche e formali. |
| Contenuti: | Il corso prevede la lettura, la traduzione e il commento di testi orientati all'approfondimento di un tema trasversale della storia letteraria latina: la traduzione di testi greci in latino e il contributo della letteratura greca allo sviluppo della cultura letteraria a Roma. A una prima parte dedicata all'inquadramento generale, storico e metodologico del tema, seguirà una seconda parte dedicata all'approfondimento di testi poetici e in prosa in lingua latina derivati da un testo in lingua greca.
La lettura dei testi sarà accompagnata da approfondimenti di carattere linguistico, stilistico e metrico. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Il corso sarà basato essenzialmente sulla lettura di testi: in parte si tratterà di testi volti a illustrare in generale la teoria della traduzione elaborata dai Romani (principalmente Cicerone e Gerolamo); la maggior parte del corso verrà poi dedicata all'analisi di testi che illustrano il ruolo e la funzione del tradurre nei diversi generi letterari, dalla poesia alla prosa filosofica e tecnica (tra cui Livio Andronico, Plauto, Cicerone, Catullo, Livio, Gerolamo). |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Per l’inquadramento generale e l’analisi dei testi originali in latino, il riferimento fondamentale è costituito dagli appunti delle lezioni. Durante il corso verranno forniti alcuni testi e verrà indicata ulteriore bibliografia. |
| Testi di riferimento: |
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