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Insegnamento
STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE
LE27108198, A.A. 2014/15
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2012/13
STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE
LE27108198, A.A. 2014/15
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2012/13
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in LETTERE LE0598, ordinamento 2012/13, A.A. 2014/15 |
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|---|---|---|
| Curriculum | LETTERE MODERNE [002PD] | |
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | HISTORY OF MEDIEVAL ART | |
| Sito della struttura didattica | http://www.maldura.unipd.it/DISLL/ | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta | |
| Corso per studenti Erasmus | Gli studenti Erasmus+ o di altri programmi di mobilità NON possono frequentare l'insegnamento |
Docenti
| Responsabile | CRISTINA GUARNIERI | ARTE-01/A |
|---|
Mutuante
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| LE33108198 | STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE | CRISTINA GUARNIERI | LE0606 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| AFFINE/INTEGRATIVA | Attività formative affini o integrative | L-ART/01 | 6.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Secondo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | III Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica erogata |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 6.0 | 42 | 108.0 |
| Inizio attività didattiche | 02/03/2015 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 12/06/2015 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2024/25 Ord.2018 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 2 1516 | 01/10/2015 | 30/09/2016 |
GUARNIERI
CRISTINA
(Presidente)
VALENZANO GIOVANNA (Membro Effettivo) |
| Prerequisiti: | |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere lo sviluppo della storia dell’arte medievale in Europa dall’Alto medioevo al Trecento, con particolare riferimento alle opere poste nella penisola italiana. Dovrà essere consapevole dei problemi di periodizzazione e di metodo. Aver acquisito una terminologia specifica ed essere in grado di leggere un’opera d’arte, mettendone in luce gli aspetti tecnici, i particolari iconografici e i principali riferimenti critici agli autori e ai committenti. Dovrà inoltre saper collocare autonomamente un’opera d’arte non nota entro coordinate cronologiche e geografiche precise. |
| Modalita' di esame: | La verifica dell’apprendimento avverrà tramite esame orale. |
| Criteri di valutazione: | |
| Contenuti: | Nella prima parte del corso si ripercorreranno i principali lineamenti della Storia dell’arte medievale, dall’Alto medioevo al Trecento e si affronteranno alcune problematiche generali di metodo e periodizzazione. Nella seconda parte sarà quindi presa in considerazione la pittura a Padova dall'inizio del Trecento all'età carrarese, analizzando l'opera di alcuni grandi artisti: Giotto, Guariento, Giusto de’ Menabuoi, Altichiero, Jacopo Avanzi. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Gli studenti che fanno il corso per 6 CFU limiteranno lo studio al manuale (Becchis, Galli, Valenzano)e ai saggi di Bellosi, Benati e D'Arcais.
Per gli studenti non frequentanti si consiglia la lettura dei seguenti saggi: F. Zuliani, La percezione del medioevo, in L'arte medievale nel contesto (300-1300: funzioni, iconografia, tecniche). Milano: --, 2000. a cura di P. Piva, pp. 15-20 E. Castelnuovo, Introduzione, in Artifex bonus: il mondo dell'artista medievale. Bari: --, 2004. a cura di M. Bacci, E. Castelnuovo, pp. V-XXXV |
| Testi di riferimento: |
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