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a Ciclo Unico
LETTERE E FILOSOFIA
FILOSOFIA
Insegnamento
STORIA ROMANA
LE13108803, A.A. 2014/15

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2012/13

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
FILOSOFIA
LE0599, ordinamento 2008/09, A.A. 2014/15
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese ROMAN HISTORY
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile LUCA FEZZI L-ANT/03

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE18108803 STORIA ROMANA LUCA FEZZI LE0600

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative L-ANT/03 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso A scelta dello studente
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 02/03/2015
Fine attività didattiche 12/06/2015

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
6 Commissione 2017/18 01/12/2017 30/11/2018 FEZZI LUCA (Presidente)
CAVAGGIONI FRANCESCA (Membro Effettivo)
BOSCOLO CHIO FILIPPO (Supplente)
ROCCO MARCO (Supplente)
5 Commissione 2016/17 01/12/2016 30/11/2017 FEZZI LUCA (Presidente)
CAVAGGIONI FRANCESCA (Membro Effettivo)
BOSCOLO CHIO FILIPPO (Supplente)
ROCCO MARCO (Supplente)
4 Commissione 2015/16 01/10/2015 30/11/2016 FEZZI LUCA (Presidente)
CAVAGGIONI FRANCESCA (Membro Effettivo)
BOSCOLO CHIO FILIPPO (Supplente)
ROCCO MARCO (Supplente)
3 Commissione 2014/15 01/10/2014 30/09/2015 FEZZI LUCA (Presidente)
CAVAGGIONI FRANCESCA (Membro Effettivo)
BOSCOLO CHIO FILIPPO (Supplente)
ROCCO MARCO (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Non sono richiesti prerequisiti particolari.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Gli studenti dovranno raggiungere consapevolezza: delle principali fasi di sviluppo delle istituzioni politiche di Roma, dalle origini al 476 d.C.; delle principali problematiche storiografiche; di alcune riflessioni teoriche moderne e contemporanee sul modello politico della 'res publica'.
Il corso, inoltre, nella sua fase centrale, approfondirà il problema della corruzione politica nella 'res publica' romana attraverso l'opera ciceroniana, in particolare le 'Verrinae', le 'Catilinariae' e la 'pro Sestio'.
Modalita' di esame: Esami orali
Criteri di valutazione: Gli studenti dovranno dimostrare di sapersi muovere con sicurezza all'interno delle tematiche affrontate a lezione e durante la preparazione individuale.
Contenuti: Il corso, ripercorrendo l’intera storia di Roma, dedicherà particolare attenzione a:

a) istituzioni politiche e loro sviluppo (753 a.C. - 476 d.C.)
b) principali problematiche storiografiche
c) principali interpretazioni della 'res publica' nel pensiero politico occidentale
d) la corruzione politica in età ciceroniana

AI FREQUENTANTI (6 CFU) si richiede:

1) Studio molto attento del corso; eventuali materiali aggiuntivi su http://unipd.academia.edu/LucaFezzi alla sezione 'teaching documents'
2) studio molto attento di G. Geraci – A. Marcone, 'Storia romana', Le Monnier (sino a p. 283)
3) studio molto attento di L. Fezzi, 'Modelli politici di Roma antica', Carocci 2015, capp. 1-3

AI FREQUENTANTI (9 CFU) si richiede:

1) studio molto attento del corso; eventuali materiali aggiuntivi su http://unipd.academia.edu/LucaFezzi alla sezione ‘teaching documents’.
2) studio molto attento di G. Geraci – A. Marcone, 'Storia romana', Le Monnier (sino a p. 283)
3) studio molto attento di L. Fezzi, 'Modelli politici di Roma antica', Carocci 2015, capp. 1-5

AI NON FREQUENTANTI (6 CFU) si richiede:

1) studio molto attento di un volume a scelta tra:
- G. Geraci – A. Marcone, 'Storia romana', Le Monnier
- G. Cresci - F. Rohr - L. Calvelli, 'Roma antica. Storia e documenti', Carocci
- G.A. Cecconi, 'La città e l'impero', Carocci

2) studio di un volume a scelta tra:
- G. Poma, 'Le istituzioni politiche del mondo romano', Il Mulino
- L. Fezzi, 'Modelli politici di Roma antica', Carocci

3) Lettura attenta di un volume a scelta tra:
- L. Antonelli, 'Nerone', EdiSES
- L. Braccesi, 'Augusto', EdiSES
- G. Cresci, 'Marco Antonio', EdiSES
- L. Fezzi, 'Catilina', EdiSES
- L. Fezzi, 'Il tribuno Clodio', Laterza
- G. Firpo, 'Le rivolte giudaiche', Laterza
- A. Fraschetti, 'Augusto', Laterza
- A. Fraschetti, 'Cesare', Laterza
- A. Marcone, 'Costantino il grande', Laterza
- M. Pani, 'La corte dei Cesari', Laterza
- F. Rohr, 'Fulvia', EdiSES
- I. Tantillo, 'L’imperatore Giuliano', Laterza
- G. Traina, 'Marco Antonio', Laterza
- G. Zecchini, 'Vercingetorige', Laterza

AI NON FREQUENTANTI (9 CFU) si richiede:

1) studio molto attento di un volume a scelta tra:
- G. Geraci – A. Marcone, 'Storia romana', Le Monnier
- G. Cresci - F. Rohr - L. Calvelli, 'Roma antica. Storia e documenti', Carocci
- G.A. Cecconi, 'La città e l'impero', Carocci

2) studio di un volume a scelta tra:
- G. Poma, 'Le istituzioni politiche del mondo romano', Il Mulino
- L. Fezzi, 'Modelli politici di Roma antica', Carocci

3) Lettura attenta di due volumi a scelta (purché non sullo stesso personaggio) tra:
- L. Antonelli, 'Nerone', EdiSES
- L. Braccesi, 'Augusto', EdiSES
- G. Cresci, 'Marco Antonio', EdiSES
- L. Fezzi, 'Catilina', EdiSES
- L. Fezzi, 'Il tribuno Clodio', Laterza
- G. Firpo, 'Le rivolte giudaiche', Laterza
- A. Fraschetti, 'Augusto', Laterza
- A. Fraschetti, 'Cesare', Laterza
- A. Marcone, 'Costantino il grande', Laterza
- M. Pani, 'La corte dei Cesari', Laterza
- F. Rohr, 'Fulvia', EdiSES
- I. Tantillo, 'L’imperatore Giuliano', Laterza
- G. Traina, 'Marco Antonio', Laterza
- G. Zecchini, 'Vercingetorige', Laterza
4) O, in alternativa al 3), lettura attenta di un volume a scelta tra:
- L. Fezzi, 'Il rimpianto di Roma', Le Monnier
- G. Firpo, 'Romanità risuscitata', Carabba
- A. Giardina – A. Vauchez, 'Il mito di Roma', Laterza
- S. Giorcelli Bersani, 'L'auctoritas degli antichi', Le Monnier
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali e studio individuale.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:
Testi di riferimento:
  • S. Giorcelli, L'auctoritas degli antichi. --: Le Monnier, --. Cerca nel catalogo
  • G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano. --: Il Mulino, --. Cerca nel catalogo
  • L. Fezzi, Il tribuno Clodio. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • L. Fezzi, Il rimpianto di Roma. --: Le Monnier, --. Cerca nel catalogo
  • G. Geraci - A. Marcone, Storia romana. --: Le Monnier, --. Cerca nel catalogo
  • L. Fezzi, Catilina. --: EdiSES, --. Cerca nel catalogo
  • L. Braccesi, Augusto. --: --, --. Cerca nel catalogo
  • L. Antonelli, Nerone. --: EdiSES, --. Cerca nel catalogo
  • G. Cresci, Marco Antonio. --: EdiSES, --. Cerca nel catalogo
  • G. Firpo, Le rivolte giudaiche. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • G. Firpo, Romanità risuscitata. --: Carabba, --. Cerca nel catalogo
  • A. Fraschetti, Augusto. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • A. Fraschetti, Cesare. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • A. Marcone, Costantino il grande. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • M. Pani, La corte dei cesari. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • F. Rohr, Fulvia. --: EdiSES, --. Cerca nel catalogo
  • I. Tantillo, L'imperatore Giuliano. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • G. Traina, Marco Antonio. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • G. Zecchini, Vercingetorige. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • A. Giardina - A. Vauchez, Il mito di Roma. --: Laterza, --. Cerca nel catalogo
  • L. Fezzi, Modelli politici di Roma antica. --: Carocci, 2015.