Didattica - Università degli Studi di Padova

Syllabus

Prerequisiti:	Il programma del corso, imperniato sui testi in lingua originale, presuppone la conoscenza della morfologia e della sintassi della lingua latina a livello di scuola superiore.
Conoscenze e abilita' da acquisire:	Il corso si propone di fornire: 1) la conoscenza delle linee essenziali di sviluppo della letteratura latina, con particolare attenzione ai principali generi letterari; 2) gli strumenti fondamentali - di ordine linguistico, filologico e retorico - per l'interpretazione critica dei testi latini.
Modalita' di esame:	Esame orale che verte sia sulla storia letteraria sia sull’analisi dei testi in lingua latina.
Criteri di valutazione:	La prova d'esame mirerà innanzitutto ad accertare la conoscenza delle linee essenziali di sviluppo della letteratura latina, la capacità di leggere correttamente, tradurre e analizzare dal punto di vista morfosintattico i testi latini in programma. Verrà inoltre chiesto allo studente di inquadrare i testi medesimi nel loro contesto storico-culturale e di commentarli puntualmente nei loro diversi aspetti: stilistico, retorico, tematico, ideologico.
Contenuti:	A. Linee di storia della letteratura dalle origini alla fine dell'impero romano: è richiesta la conoscenza dettagliata delle sezioni del manuale dedicate agli inquadramenti generali e al profilo di ciascun autore; lo studio dovrà essere corredato da una congrua scelta di letture dalle sezioni antologiche in italiano e da alcune letture critiche segnalate nel corso delle lezioni. B. Lettura in lingua originale con traduzione e commento linguistico e letterario di alcuni testi latini: sono presupposte le conoscenze linguistiche fondamentali: morfologia (compresi i paradigmi verbali) e sintassi di base; per quanto riguarda la metrica è richiesta la conoscenza teorica dello schema dell’esametro latino. C. Nozioni fondamentali di pronuncia, fonetica, morfologia, sintassi e metrica in prospettiva storico-linguistica. I. Età arcaica e repubblicana 1. Linee di storia della letteratura (Manuale, pp. 3-316). 2. L'epica arcaica. Lettura, traduzione e commento dei frammenti di Livio Andronico, Nevio ed Ennio indicati a lezione. Scaricabili da: http://servizio.dissgea.unipd.it/; per eseguire il download bisogna prima registrarsi e infine inserire la password indicata a lezione. 3. Il teatro: Plauto, Aulularia. Lettura, traduzione e commento di passi scelti. Letture critiche consigliate: A. Perutelli, La poesia epica latina. Dalle origini all’età dei Flavi, Roma: Carocci, 2000, pp. 11-48; S. Mariotti, Letteratura latina arcaica e alessandrinismo, «Belfagor» 20 (1965), 34-48 (rist. in F. Ferrari, M. Fantuzzi, M.C. Martinelli, M.S. Mirto, Dizionario della civiltà classica, Milano: BUR, 1993, I, pp. 234-250); M. Bettini, Un’utopia per burla, introduzione a Plauto, Mostellaria – Persa, Milano: Mondadori, 1981 (e rist. succ.), pp. 9-23. II. L'età augustea 1. Linee di storia della letteratura (Manuale, pp. 319-558). 2. Virgilio, Eneide II. Lettura, traduzione e commento di passi scelti. 3. Orazio, Epodi. Lettura, traduzione e commento di passi scelti. Letture critiche consigliate: G.B. Conte, Il paradosso virgiliano: un'epica drammatica e sentimentale, Introduzione a Virgilio, Eneide, Venezia, Marsilio, 1998, pp. 9-55; A. Perutelli, La poesia epica latina cit., pp. 83-114; III. L’età imperiale e tardoantica 1. Linee di storia della letteratura: La prima età imperiale: pp. 561-804; La tarda età imperiale: cap. 43; cap. 44: Tertulliano e Minucio Felice; cap. 45; cap. 46: Macrobio, Ammiano Marcellino, Ausonio, Claudiano; cap. 47: la poesia cristiana: Prudenzio e Paolino di Nola; cap. 48: Ambrogio, Girolamo, Agostino. 2. La storiografia cristiana: Rufino, Storia ecclesiastica. Lettura, traduzione e commento di passi scelti. Il testo sarà reso disponibile sul sito del dipartimento, secondo le modalità sopra indicate. Altre letture critiche saranno indicate nel corso delle lezioni.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento:
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:	Il programma per gli studenti con 6 CFU prevede lo studio della letteratura latina dall’età arcaica al periodo tardoantico e lo studio dei testi degli epici arcaici, Plauto e Virgilio. Per l’inquadramento generale e l’analisi dei testi originali in latino, il riferimento fondamentale è costituito dagli appunti delle lezioni. Ai non frequentanti in sostituzione degli appunti si consiglia lo studio dei saggi critici indicati. Lo studente potrà sostenere la prova, a scelta, con la pronuncia classica o ecclesiastica, ma dovrà conoscere entrambe le forme. Per approfondimenti: A. Traina – G. Bernardi Perini, Propedeutica al latino universitario, Bologna, Patron 1998, 6a ed. a cura di C. Marangoni, cap. II: La pronuncia, pp. 47-73. Per la metrica è richiesta la conoscenza teorica dello schema dell’esametro, per approfondimenti: Traina – Bernardi Perini, Propedeutica cit., cap. VII: Fondamenti di metrica, pp. 251-300; utile anche il cap. III: La quantità e l’accento, pp. 75-116.
Testi di riferimento:	G. B. Conte – E. Pianezzola, Il libro della letteratura latina. Firenze: Le Monnier, 2000. Tito Maccio Plauto, La pentola del tesoro, introduzione di Cesare Questa, traduzione di Mario Scandola. Milano: BUR, 1989. Vanno bene anche altre edizioni economiche purché con testo latino a fronte Virgilio, Eneide, trad. di M. Ramous, intr. di G.B. Conte, comm. di G. Baldo. Venezia: Marsilio, 1998. Vanno bene anche altre edizioni economiche purché con testo latino a fronte Orazio, Il libro degli Epodi, a cura di Alberto Cavarzere, traduzione di Fernando Bandini. Venezia: Marsilio, 1992. Vanno bene anche altre edizioni economiche purché con testo latino a fronte