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Insegnamento
LETTERATURA LATINA
LE26104472, A.A. 2013/14
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2012/13
Dettaglio crediti formativi
Tipologia |
Ambito Disciplinare |
Settore Scientifico-Disciplinare |
Crediti |
AFFINE/INTEGRATIVA |
Attività formative affini o integrative |
L-FIL-LET/04 |
9.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione |
Primo semestre |
Anno di corso |
II Anno |
Modalità di erogazione |
frontale |
Tipo ore |
Crediti |
Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
LEZIONE |
9.0 |
63 |
162.0 |
Inizio attività didattiche |
01/10/2013 |
Fine attività didattiche |
25/01/2014 |
Commissioni d'esame
Commissione |
Dal |
Al |
Membri |
10 1819 |
01/10/2018 |
30/11/2019 |
BELTRAMINI
LUCA
(Presidente)
RICCHIERI
TOMMASO
(Membro Effettivo)
VERONESE
MARIA
(Supplente)
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9 1213 |
01/10/2012 |
30/11/2013 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO
GIANLUIGI
(Membro Effettivo)
DUSO
ANTONELLA
(Supplente)
ELICE
MARTINA
(Supplente)
|
8 1314 |
01/10/2013 |
30/11/2014 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO
GIANLUIGI
(Membro Effettivo)
DUSO
ANTONELLA
(Supplente)
ELICE
MARTINA
(Supplente)
|
6 1415 |
01/10/2014 |
30/11/2015 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO
GIANLUIGI
(Membro Effettivo)
RICCHIERI
TOMMASO
(Membro Effettivo)
ELICE
MARTINA
(Supplente)
|
5 1516 |
01/10/2015 |
30/11/2016 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO
GIANLUIGI
(Membro Effettivo)
RICCHIERI
TOMMASO
(Membro Effettivo)
ELICE
MARTINA
(Supplente)
|
4 1617 |
01/10/2016 |
30/11/2017 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO
GIANLUIGI
(Membro Effettivo)
RICCHIERI
TOMMASO
(Membro Effettivo)
ELICE
MARTINA
(Supplente)
|
2 1718 |
01/10/2017 |
30/11/2018 |
VERONESE
MARIA
(Presidente)
BALDO
GIANLUIGI
(Membro Effettivo)
RICCHIERI
TOMMASO
(Membro Effettivo)
ELICE
MARTINA
(Supplente)
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Prerequisiti:
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Il programma del corso, imperniato sui testi in lingua originale, presuppone la conoscenza della morfologia e della sintassi della lingua latina a livello di scuola superiore. |
Conoscenze e abilita' da acquisire:
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Il corso si propone di fornire: 1) la conoscenza delle linee essenziali di sviluppo della letteratura latina, con particolare attenzione ai principali generi letterari; 2) gli strumenti fondamentali - di ordine linguistico, filologico e retorico - per l'interpretazione critica dei testi latini. |
Modalita' di esame:
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Esame orale che verte sia sulla storia letteraria sia sull’analisi dei testi in lingua latina. |
Criteri di valutazione:
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La prova d'esame mirerà innanzitutto ad accertare la conoscenza delle linee essenziali di sviluppo della letteratura latina, la capacità di leggere correttamente, tradurre e analizzare dal punto di vista morfosintattico i testi latini in programma. Verrà inoltre chiesto allo studente di inquadrare i testi medesimi nel loro contesto storico-culturale e di commentarli puntualmente nei loro diversi aspetti: stilistico, retorico, tematico, ideologico. |
Contenuti:
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A. Linee di storia della letteratura dalle origini alla fine dell'impero romano: è richiesta la conoscenza dettagliata delle sezioni del manuale dedicate agli inquadramenti generali e al profilo di ciascun autore; lo studio dovrà essere corredato da una congrua scelta di letture dalle sezioni antologiche in italiano e da alcune letture critiche segnalate nel corso delle lezioni. B. Lettura in lingua originale con traduzione e commento linguistico e letterario di alcuni testi latini: sono presupposte le conoscenze linguistiche fondamentali: morfologia (compresi i paradigmi verbali) e sintassi di base; per quanto riguarda la metrica è richiesta la conoscenza teorica dello schema dell’esametro latino. C. Nozioni fondamentali di pronuncia, fonetica, morfologia, sintassi e metrica in prospettiva storico-linguistica.
I. Età arcaica e repubblicana
1. Linee di storia della letteratura (Manuale, pp. 3-316).
2. L'epica arcaica.
Lettura, traduzione e commento dei frammenti di Livio Andronico, Nevio ed Ennio indicati a lezione. Scaricabili da: http://servizio.dissgea.unipd.it/; per eseguire il download bisogna prima registrarsi e infine inserire la password indicata a lezione.
3. Il teatro: Plauto, Aulularia. Lettura, traduzione e commento di passi scelti.
Letture critiche consigliate: A. Perutelli, La poesia epica latina. Dalle origini all’età dei Flavi, Roma: Carocci, 2000, pp. 11-48; S. Mariotti, Letteratura latina arcaica e alessandrinismo, «Belfagor» 20 (1965), 34-48 (rist. in F. Ferrari, M. Fantuzzi, M.C. Martinelli, M.S. Mirto, Dizionario della civiltà classica, Milano: BUR, 1993, I, pp. 234-250); M. Bettini, Un’utopia per burla, introduzione a Plauto, Mostellaria – Persa, Milano: Mondadori, 1981 (e rist. succ.), pp. 9-23.
II. L'età augustea
1. Linee di storia della letteratura (Manuale, pp. 319-558).
2. Virgilio, Eneide II. Lettura, traduzione e commento di passi scelti.
3. Orazio, Epodi. Lettura, traduzione e commento di passi scelti.
Letture critiche consigliate: G.B. Conte, Il paradosso virgiliano: un'epica drammatica e sentimentale, Introduzione a Virgilio, Eneide, Venezia, Marsilio, 1998, pp. 9-55; A. Perutelli, La poesia epica latina cit., pp. 83-114;
III. L’età imperiale e tardoantica
1. Linee di storia della letteratura: La prima età imperiale: pp. 561-804; La tarda età imperiale: cap. 43; cap. 44: Tertulliano e Minucio Felice; cap. 45; cap. 46: Macrobio, Ammiano Marcellino, Ausonio, Claudiano; cap. 47: la poesia cristiana: Prudenzio e Paolino di Nola; cap. 48: Ambrogio, Girolamo, Agostino.
2. La storiografia cristiana: Rufino, Storia ecclesiastica. Lettura, traduzione e commento di passi scelti.
Il testo sarà reso disponibile sul sito del dipartimento, secondo le modalità sopra indicate.
Altre letture critiche saranno indicate nel corso delle lezioni. |
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento:
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Eventuali indicazioni sui materiali di studio:
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Il programma per gli studenti con 6 CFU prevede lo studio della letteratura latina dall’età arcaica al periodo tardoantico e lo studio dei testi degli epici arcaici, Plauto e Virgilio.
Per l’inquadramento generale e l’analisi dei testi originali in latino, il riferimento fondamentale è costituito dagli appunti delle lezioni. Ai non frequentanti in sostituzione degli appunti si consiglia lo studio dei saggi critici indicati.
Lo studente potrà sostenere la prova, a scelta, con la pronuncia classica o ecclesiastica, ma dovrà conoscere entrambe le forme. Per approfondimenti: A. Traina – G. Bernardi Perini, Propedeutica al latino universitario, Bologna, Patron 1998, 6a ed. a cura di C. Marangoni, cap. II: La pronuncia, pp. 47-73.
Per la metrica è richiesta la conoscenza teorica dello schema dell’esametro, per approfondimenti: Traina – Bernardi Perini, Propedeutica cit., cap. VII: Fondamenti di metrica, pp. 251-300; utile anche il cap. III: La quantità e l’accento, pp. 75-116. |
Testi di riferimento: |
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G. B. Conte – E. Pianezzola, Il libro della letteratura latina. Firenze: Le Monnier, 2000.
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Tito Maccio Plauto, La pentola del tesoro, introduzione di Cesare Questa, traduzione di Mario Scandola. Milano: BUR, 1989. Vanno bene anche altre edizioni economiche purché con testo latino a fronte
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Virgilio, Eneide, trad. di M. Ramous, intr. di G.B. Conte, comm. di G. Baldo. Venezia: Marsilio, 1998. Vanno bene anche altre edizioni economiche purché con testo latino a fronte
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Orazio, Il libro degli Epodi, a cura di Alberto Cavarzere, traduzione di Fernando Bandini. Venezia: Marsilio, 1992. Vanno bene anche altre edizioni economiche purché con testo latino a fronte
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