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a Ciclo Unico
LETTERE E FILOSOFIA
PROGETTAZIONE E GESTIONE DEL TURISMO CULTURALE
Insegnamento
GEOGRAFIA CULTURALE
LE03122420, A.A. 2014/15

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2012/13

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
PROGETTAZIONE E GESTIONE DEL TURISMO CULTURALE
LE0604, ordinamento 2008/09, A.A. 2014/15
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese CULTURAL GEOGRAPHY
Sito della struttura didattica http://www.beniculturali.unipd.it/www/homepage/
Dipartimento di riferimento Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia dell'Arte, del Cinema e della Musica (DBC)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Nessun docente assegnato all'insegnamento

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE03122420 GEOGRAFIA CULTURALE SARA BIN LE0603

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative M-GGR/01 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso III Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 02/03/2015
Fine attività didattiche 12/06/2015
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2008

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
4 1415 01/10/2014 30/11/2015 BIN SARA (Presidente)
VAROTTO MAURO (Membro Effettivo)
CASTIGLIONI BENEDETTA (Supplente)
ROSSETTO TANIA (Supplente)
3 1314 01/10/2013 30/11/2014 BIN SARA (Presidente)
VAROTTO MAURO (Membro Effettivo)
CASTIGLIONI BENEDETTA (Supplente)
ROSSETTO TANIA (Supplente)
2 1516 01/10/2015 30/11/2016 BIN SARA (Presidente)
VAROTTO MAURO (Membro Effettivo)
CASTIGLIONI BENEDETTA (Supplente)
ROSSETTO TANIA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Non sono richiesti prerequisiti particolari; si ritiene possa facilitare l’avvicinamento ai temi e alle metodologie trattate la disponibilità a mettersi in discussione da parte di studenti/studentesse, a destrutturare e ristrutturare continuamente le conoscenze apprese al fine di sviluppare una capacitò analitica critica nei confronti dei fenomeni.
Conoscenze e abilita' da acquisire: I. Acquisizione di conoscenze e competenze teoriche e metodologiche relative ai quadri concettuali e agli oggetti specifici della geografia culturale.
II. Acquisizione di conoscenze, abilità e competenze di analisi di alcuni fenomeni socio-territoriali attuali legati alle relazioni storiche, economiche e culturali del mondo globalizzato, con particolare attenzione al continente africano.
Modalita' di esame: Per frequentanti:
- Prova scritta strutturata sui punti 1 e 2 dei Contenuti (che si svolgerà prima della conclusione del corso);
- Prova orale sul punto 3 dei Contenuti;
- Partecipazione alle attività di laboratorio e di sperimentazione.
Per NON frequentanti:
Prova orale sui punti 1, 2 e 3 dei Contenuti (la valutazione terrà conto della “rubrica di valutazione” elaborata dai/dalle frequentanti).
Criteri di valutazione: Il corso è parte del “cantiere” sperimentale dedicato alla valutazione tra pari facente parte del progetto di ateneo PRODID per il miglioramento ed innovazione della didattica. Questo comporta per gli studenti e le studentesse frequentanti una partecipazione attiva nella valutazione finale. In particolare, i/le frequentanti saranno coinvolti/e, insieme alla docente, nella costruzione di descrittori qualitativi e di indicatori per la valutazione della prova scritta strutturata e della prova orale (“rubrica di valutazione”). Inoltre, gli/le stessi saranno chiamati ad effettuare, al termine del corso, un’autovalutazione che verrà discussa con la docente.
La valutazione dell’apprendimento avverrà pertanto in forma diversificata per frequentanti e non frequentanti.
Contenuti: 1. Contenuti e oggetti della geografia culturale: territorio, paesaggio, luogo
2. Analisi di alcuni fenomeni socio-culturali alla scala locale e globale: fenomeno migratorio, fenomeno turistico, movimenti urbani postcoloniali, poste in gioco dell’intercultura.
3. Teorie e metodi della ricerca geografica: analisi e sperimentazione di alcune metodologie e tecniche della ricerca di campo
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: - Lezioni frontali attive
- Esercitazioni e lavori di gruppo
- Lezioni frontali di consolidamento e messa a punto del lavoro di gruppo
- Visione di film e documentari
- Interventi di studiosi e studiose della materia
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Cutitta P., Lo spettacolo del confine. Lampedusa tra produzione e messa in scena della frontiera, Mimesis Edizioni, Milano-Udine, 2012. Questo testo sarà oggetto di un lavoro di gruppo.

- Altri testi e materiali verranno forniti agli studenti e alle studentesse frequentanti durante le lezioni e tramite l’apposito spazio moodle dedicato al corso.
- Il corso di geografia culturale non richiede frequenza obbligatoria, ma la docente ritiene fondamentali, anche in termini di valutazione finale, la serietà e la costanza da parte di chi decide di seguire il corso.
- Gli studenti e le studentesse interessati al corso sono invitati a partecipare alla prima lezione in modo tale da poter concordare l’organizzazione del corso.
- Gli studenti non frequentanti sono vivamente invitati a contattare la docente in modo da definire il programma d’esame.
Testi di riferimento:
  • Massey D. e Jess P., Luoghi, culture e globalizzazione. Torino: UTET, 2012. Cerca nel catalogo
  • Aime M., Papotti P., L’altro e l’altrove. Antropologia, geografia e turismo. Torino: Einaudi, 2012. in particolare i capitoli 1, 3 e 4 Cerca nel catalogo
  • Alaimo A., Geografia in campo. Metodi ed esperienze di ricerca. Pisa Ospedaletto: Pacini Editore, 2012. in particolare i capitoli 1 e 2 Cerca nel catalogo
  • Bignante E., Geografia e ricerca visuale. Strumenti e metodi. Roma: Laterza, 2011. in particolare i capitoli 1, 3 e 4 Cerca nel catalogo