Didattica - Università degli Studi di Padova

Syllabus

Prerequisiti:	Per un'introduzione al corso e per il necessario supporto metodologico e linguistico, si consigliano i seguenti dizionari, manuali e repertori di immagini: - A. BRUSCHI, Introduzione alla storia dell’architettura. Considerazioni sul metodo e sulla storia degli studi, Milano, Mondadori, 2009; - G. CRICCO, P. DI TEODORO, Itinerario nell’arte, Bologna, Zanichelli, 1996 (e ed. successive); - N. PEVSNER, J. FLEMING, H. HONOUR, Dizionario di architettura, Torino, Einaudi, 1981 (e ed. successive); - J. SUMMERSON, Il linguaggio classico dell’architettura, Torino, Einaudi, 2000 (nuova edizione); - Storia visiva dell’architettura italiana. 1400-1700, a cura di M. SAVORRA, Milano, Electa, 2007.
Conoscenze e abilita' da acquisire:	Obiettivo del corso è fornire agli studenti gli strumenti di base per la conoscenza storica e morfologica dell’architettura e della città d’età moderna, utilizzando conoscenze storico-critiche e metodi d’analisi volti a indagare il rapporto tra tradizione e innovazione. E’ prevista l’acquisizione di un’adeguata conoscenza delle problematiche teoriche, progettuali e storiografiche relative agli episodi fondamentali e ai protagonisti della storia dell'architettura e della storia delle città dal tardo Medioevo al tardo Rinascimento.
Modalita' di esame:	L'esame è orale.
Criteri di valutazione:	Durante l’esame orale lo studente dovrà dimostrare di saper analizzare un'opera architettonica, collocandola nel contesto storico e urbano di riferimento; di saper delinearne le coordinate spazio-temporali e di ricostruire quelle biografiche dei singoli autori e dei committenti, riconoscendo ove possibile le motivazioni e le cause alla base dell'elaborazione del progetto d'architettura o della trasformazione di una parte di città; di conoscere la bibliografia del corso, oltre alle tematiche affrontate nelle lezioni. E' richiesta, oltre alla conoscenza degli argomenti indicati nel programma, la capacità di descrivere e analizzare le opere anche a mezzo di schizzi, foto e altro.
Contenuti:	In una prima fase, a carattere propedeutico, saranno impartiti alcuni lineamenti di storia della città: si forniranno indicazioni metodologiche relative alla storia urbana, come ambito di studi dotato di tecniche e strumenti propri, non sempre coincidenti con quelli della storia dell’architettura, e alle fonti della ricerca storica, con particolare attenzione verso quelle documentarie e iconografiche; si esamineranno gli elementi fisici che formano la città, in rapporto al quadro politico e ai processi di urbanizzazione; si discuterà il rapporto tra ricerca teorica e realizzazioni, tra progetto e procedure attuative. La seconda fase sarà invece di carattere applicativo e riguarderà l’analisi particolareggiata di alcuni episodi nodali, opere-chiave attraverso cui saranno esplorati i profili biografici dei protagonisti della “nuova architettura”: saranno indagate tanto le principali caratteristiche dei manufatti storici, quanto il loro rapporto con la morfologia e le trasformazioni del tessuto costruito. L’architettura dell’Umanesimo e del primo Rinascimento (Roma; Firenze; Mantova; Urbino); I protagonisti: Filippo Brunelleschi, Leon Battista Alberti; Architettura e città nel primo Cinquecento (Firenze; Roma; Venezia); I protagonisti: da Donato Bramante a Jacopo Sansovino; Città e territorio: Verona e Vicenza (case di villa e case di città); I protagonisti: Michele Sanmicheli e Andrea Palladio.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento:	Il corso si articola in lezioni in aula e visite guidate volte a completare, grazie all’analisi diretta delle opere, la capacità di lettura storico-critica da parte degli studenti.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:	Oltre ai due libri di testo fondamentali (Frommel, Calabi), si consigliano una serie di approfondimenti: durante le lezioni in aula saranno impartite notizie in merito a letture consigliate. Bibliografia aggiuntiva (per la consultazione): Età moderna architettura: - L.H. HEYDENREICH, Architecture in Italy 1400-1500, revised by P. DAVIES, New Haven-London, Yale University Press, 1996; - W. LOTZ, Architettura in Italia 1500-1600, a cura di D. HOWARD, Milano, Rizzoli, 1997; - Palladio, a cura di G. BELTRAMINI, H. BURNS, Venezia, Marsilio, 2008. Età moderna città/territorio/paesaggio: - L’ambizione di essere città. Piccoli, grandi centri nell’Italia rinascimentale, a cura di E. SVALDUZ, Venezia, Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti, 2004; - D. CALABI, La città del primo Rinascimento, Roma-Bari, Laterza, 2001; - C. CONFORTI, La città del tardo Rinascimento, Roma-Bari, Laterza, 2005; - C. TOSCO, Il paesaggio come storia, Bologna, Il Mulino, 2007; - C. TOSCO, Il Paesaggio storico. Le fonti e i metodi di ricerca tra medioevo ed età moderna, Roma-Bari, Laterza, 2008; - Rappresentare la città. Topografie urbane nell'Italia di antico regime, a cura di M. FOLIN, Reggio Emilia, Diabasis, 2010. Per l’approfondimento di temi specifici si consiglia di consultare: - Storia dell’architettura italiana. Il Quattrocento, a cura di F.P. FIORE, Milano, Electa, 1998 (in particolare i saggi di A. Bruschi su Brunelleschi e di H. Burns su Alberti); - Storia dell’architettura italiana. Il primo Cinquecento, a cura di A. BRUSCHI, Milano, Electa, 2002; - Storia dell’architettura italiana. Il secondo Cinquecento, a cura di C. CONFORTI, R. TUTTLE, Milano, Electa, 2001.
Testi di riferimento:	C. L. FROMMEL, Architettura del Rinascimento italiano. Milano: Skira, 2009. D. CALABI, Storia della città. L'età moderna. Venezia: Marsilio, 2009. prima edizione 2001 D. CALABI, E. SVALDUZ (a cura di),, Il Rinascimento italiano e l’Europa (vol. VI, Luoghi, spazi, architetture). Treviso-Costabissara: Angelo Colla, 2010. Oltre all'introduzione, si consiglia la lettura di alcuni saggi