Corsi di Laurea Corsi di Laurea Magistrale Corsi di Laurea Magistrale
a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE
Insegnamento
LETTERATURA SPAGNOLA 2
LE08104535, A.A. 2014/15

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2013/14

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE
LE0613, ordinamento 2008/09, A.A. 2014/15
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SPANISH LITERATURE 2
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile ANDREA OSTROV

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Lingue e Letterature moderne L-LIN/05 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 02/03/2015
Fine attività didattiche 12/06/2015
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
7 1415 01/10/2014 30/11/2015 OSTROV ANDREA (Presidente)
BIZZARRI GABRIELE (Membro Effettivo)
PEREZ NAVARRO JOSE' (Supplente)
ROSSI MAURA (Supplente)
4 1314 01/10/2013 30/11/2014 BIZZARRI GABRIELE (Presidente)
PEREZ NAVARRO JOSE' (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)
ROSSI MAURA (Supplente)
3 1516 01/10/2015 30/11/2016 BIZZARRI GABRIELE (Presidente)
PEREZ NAVARRO JOSE' (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)
ROSSI MAURA (Supplente)
1 1617 01/10/2016 30/11/2017 BIZZARRI GABRIELE (Presidente)
PEREZ NAVARRO JOSE' (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)
ROSSI MAURA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: 1. Conocimiento avanzado de lengua española (lectura, expresión oral y escritura).
2. Conocimiento general y conceptos fundamentales de teoría literaria.
Conoscenze e abilita' da acquisire: El curso propone abordar los modos de representación de la corporalidad en la literatura latinoamericana contemporánea en relación con la irrupción de una serie de sujetos minoritarios –mujeres, travestis, enfermos, indígenas, desaparecidos– que resisten a la construcción canónica del cuerpo y a las coerciones de los modelos identitarios legitimados. Se analizarán las vinculaciones que se establecen en cada caso entre cuerpo y escritura a partir de la hipótesis de que toda construcción subjetiva tiene anclaje en una determinada práctica lingüística. A su vez, los textos mismos serán considerados en torno a su potencialidad crítica y contestataria en relación con los discursos sociales hegemónicos.
Modalita' di esame: 1. Se tomará un examen final e integrador oral en lengua española.
2. A lo largo del curso se solicitarán informes de lectura, breves exposiciones orales, análisis críticos puntuales, entre otros.
Criteri di valutazione: Se tendrá en cuenta la incorporación y el manejo adecuado de los conceptos y categorías teóricas trabajadas durante el curso, la comprensión analítica de las problemáticas específicas de los textos del corpus y la competencia para plantear lecturas críticas pertinentes en relación con los ejes del programa.
Contenuti: 1. Principales formulaciones teóricas sobre corporalidad y género. La construcción cultural del cuerpo. Cuerpo y legibilidad. Cuerpo, género y representación.
2. Género y performatividad (Judith Butler). Travestismo latinoamericano y contexto de enunciación.
3. Imaginarios de la enfermedad. Enfermedad y política. Cuerpo enfermo, productividad y biopolítica. El concepto de “carne” y la producción de cuerpos utilizables.
4. Cuerpo y corpus cultural. El concepto de transculturación narrativa (Ángel Rama) y la tensión oralidad/escritura.
5. Cuerpos desaparecidos, formas de la memoria y estrategias discursivas.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Durante las clases se impartirán y explicarán los conceptos teóricos fundamentales y se plantearán las principales problemáticas a trabajar en relación con las obras literarias. Se discutirán tanto textos teóricos como críticos que resulten relevantes para el abordaje analítico del corpus. Se propiciará la participación activa de los alumnos mediante el planteamiento de hipótesis de lectura, elaboración de informes, exposiciones orales.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: 1. Silvina Ocampo: “El vestido de terciopelo”; “Las fotografías” [1959]; “Los celosos” [1988].
Cuentos Completos. Buenos Aires: Emecé (1999).
Ana Lydia Vega: “Pasión de historia”. Pasión de historia y otras historias de pasión. Buenos Aires: Ed. De la Flor (1987).

2. José Donoso: El lugar sin límites [1966]. Madrid: Alfaguara (2011).
Pedro Lemebel: Loco afán. Crónicas de sidario [1996]. Barcelona: Anagrama (2000).

3. Mario Bellatin: Salón de belleza [1994]. Barcelona: Tusquets (2009).
Felisberto Hernández: “El acomodador”. Nadie encendía las lámparas [1947]. Obras completas Vol. 2. México: Siglo XXI (1983).
Virgilio Piñera: La carne de René [1952]. Barcelona: Tusquets (2000).

4. Augusto Roa Bastos: Hijo de hombre [1982, nueva versión]. Buenos Aires: Sudamericana (1990).

5. Sara Rosenberg: Un hilo rojo. Madrid: Espasa Calpe (1998).


Las lecturas teórico-críticas y la bibliografía obligatoria se indicarán durante la cursada.
Testi di riferimento: