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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
TEORIE E METODOLOGIE DELL'E-LEARNING E DELLA MEDIA EDUCATION
Insegnamento
TECNOLOGIE DEI MEDIA DIGITALI
SFM0014057, A.A. 2013/14

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2013/14

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
TEORIE E METODOLOGIE DELL'E-LEARNING E DELLA MEDIA EDUCATION
SF1337, ordinamento 2010/11, A.A. 2013/14
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese TECHNOLOGY OF DIGITAL MEDIA
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile GRAZIANO CECCHINATO M-PED/04

Mutuazioni
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
SFM0014057 TECNOLOGIE DEI MEDIA DIGITALI GRAZIANO CECCHINATO SF1337

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Discipline informatiche INF/01 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione teledidattica

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 01/10/2013
Fine attività didattiche 25/01/2014
Visualizza il calendario delle lezioni --

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
3 Commissione 2015/2016 01/10/2015 30/09/2016 CECCHINATO GRAZIANO (Presidente)
DAINESE DIEGO (Membro Effettivo)
PETRUCCO CORRADO (Membro Effettivo)
2 Commissione 2014/2015 01/10/2014 30/09/2015 CECCHINATO GRAZIANO (Presidente)
DAINESE DIEGO (Membro Effettivo)
PETRUCCO CORRADO (Membro Effettivo)
1 Commissione 2013/2014 01/10/2013 30/09/2014 CECCHINATO GRAZIANO (Presidente)
CECCONI LUCIANO (Membro Effettivo)
DAINESE DIEGO (Membro Effettivo)
PETRUCCO CORRADO (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Competenze di base nell'uso degli ambienti di produttività personale (videoscrittura, presentazione dati) e nei principali servizi web (posta elettronica, blog, social network).
Conoscenza della lingua inglese livello B1.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Sviluppare competenze che consentono di avvalersi proficuamente degli strumenti di informazione, comunicazione, condivisione per partecipare attivamente a comunità di studio e di lavoro online e produrre artefatti digitali per i contesti educativi.
Modalita' di esame: Esame scritto con domande aperte ed eventuale integrazione orale.
Viene valutata la partecipazione alle attività di produzione del corso.
Criteri di valutazione: Per l'esame scritto e orale viene valutata la corrispondenza delle risposte alle domande effettuate, la chiarezza e la capacità argomentativa nell'esporre le proprie tesi.
Per la valutazione delle attività del corso viene valutata la qualità delle risorse digitali prodotte nelle dimensioni comunicativa, espressiva ed educativa.
Contenuti: Analisi dei new media, dei linguaggi, delle strategie comunicative e delle forme espressive in relazione all'apprendimento. Gli argomenti del corso sono: Introduzione ai new media; Mente e medium: teorie di riferimento; Web: affordances e criticità; L’intelligenza collettiva; Dimensione educativa di blog, wiki, social network, videogiochi; Produzione di artefatti e ambienti digitali educativi.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: I contenuti del corso sono esposti attraverso videolezioni, risorse multimediali e testuali. La costruzione della conoscenza avviene attraverso la partecipazione attiva a forum tematici con modalità di problem solving.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:
Testi di riferimento:
  • Carr Nicholas, Internet ci rende stupidi? Come la rete sta cambiando il nostro cervello. Milano: Raffaello Cortina editore, 2011. Cerca nel catalogo