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a Ciclo Unico
Scuola di Medicina e Chirurgia
INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
Insegnamento
L'ASSISTENZA IN UNA PROSPETTIVA ANTROPOLOGICA
MEP3052356, A.A. 2014/15

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2013/14

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE) (Ord. 2011)
ME1844, ordinamento 2011/12, A.A. 2014/15
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Curriculum GENERICO - SEDE di FELTRE (BL) [999FE]
Crediti formativi 1.0
Tipo di valutazione Giudizio
Denominazione inglese NURSING CARE: AN ANTHROPOLOGICAL PERSPECTIVE
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Medicina (DIMED)
Obbligo di frequenza
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede FELTRE (BL)
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE) (Ord. 2011)

Docenti
Responsabile FRANCO CAPRETTA

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
ALTRO Altre attività quali l'informatica, attività seminariali ecc. -- 1.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 1.0 10 15.0

Calendario
Inizio attività didattiche 02/03/2015
Fine attività didattiche 12/06/2015
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2014

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
12 L'ASSISTENZA IN UNA PROSPETTIVA ANTROPOLOGICA a.a. 15 16 Sede di Feltre per studenti dell'ordinamento 2011 01/10/2015 30/09/2016 CAPRETTA FRANCO (Presidente)
MARIN ORIANO (Membro Effettivo)
4 L'ASSISTENZA IN UNA PROSPETTIVA ANTROPOLOGICA a.a. 14 15 Sede di Feltre 01/10/2014 30/09/2015 CAPRETTA FRANCO (Presidente)
COLMANET MARZIA (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenza dei concetti di persona, olismo, comunità, ambiente, salute, assistenza.
Conoscenze e abilita' da acquisire: A conclusione del corso lo studente sarà in grado di attuare un approccio alla persona (o a gruppi di persone) utilizzando una prospettiva che consideri il contributo specifico delle discipline demo-etnoantropologiche.
Modalita' di esame: L’apprendimento verrà verificato attraverso test scritto utilizzando mini-casi a risposta multipla riferiti alle tematiche del corso.
Criteri di valutazione: L'idoneità viene ottenuta con il 60% di risposte corrette.
Contenuti: Durante il corso verranno trattati:
a. concetti generali e significato di antropologia e discipline demo-etnoantropologiche
b. il fenomeno immigratorio e le problematiche di salute degli immigrati
c. concetti di disease e illness
d. la mediazione linguistica e culturale
e. concetti di alterità e interculturalità
f. strategie di presa in carico della persona in una prospettiva demo-etnoantropologica
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: L’approccio didattico che si intende sviluppare è prevalentemente di tipo attivo, utilizzando testimonianze di persone immigrate per introdurre la discussione su temi a cui verrà chiesta la partecipazione degli studenti (approfondimenti ed esercitazioni).
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Durante il corso verrà fornita una memoria didattica ed ulteriori approfondimenti.
Testi di riferimento:
  • Manara, Infermieristica interculturale. Roma: Carocci Editore, 2004. Cerca nel catalogo