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a Ciclo Unico
Scuola di Psicologia
SCIENZE PSICOLOGICHE COGNITIVE E PSICOBIOLOGICHE
Insegnamento
FONDAMENTI DI INFORMATICA
PSP3049230, A.A. 2015/16

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2013/14

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
SCIENZE PSICOLOGICHE COGNITIVE E PSICOBIOLOGICHE (Ord. 2011)
PS1082, ordinamento 2011/12, A.A. 2015/16
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese INTRODUCTORY COMPUTER SCIENCE
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Psicologia Generale
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile LUCA PIETI

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative ING-INF/05 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso III Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 05/10/2015
Fine attività didattiche 15/01/2016
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2015

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
6 2018-1 01/10/2018 30/09/2019 FILIRA FEDERICO (Presidente)
CAMPANA GIANLUCA (Membro Effettivo)
GRASSI MASSIMO (Membro Effettivo)
NUCCI MASSIMO (Membro Effettivo)
5 2017-1 01/10/2017 30/09/2018 DI CAMILLO BARBARA (Presidente)
CAMPANA GIANLUCA (Membro Effettivo)
GRASSI MASSIMO (Membro Effettivo)
NUCCI MASSIMO (Membro Effettivo)
4 2017 01/10/2016 30/09/2017 PIETI LUCA (Presidente)
BORELLA ERIKA (Membro Effettivo)
NUCCI MASSIMO (Membro Effettivo)
PASTORE MASSIMILIANO (Membro Effettivo)
3 2016 01/10/2015 30/09/2016 PIETI LUCA (Presidente)
BORELLA ERIKA (Membro Effettivo)
NUCCI MASSIMO (Membro Effettivo)
PASTORE MASSIMILIANO (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Non è necessario alcun prerequisito
Conoscenze e abilita' da acquisire: Obiettivo dell’insegnamento è fornire agli studenti solidi strumenti sia a livello teorico che a livello pratico dell’informatica ai fini della ricerca in ambito psicologico e per la futura professione dello Psicologo. Questo corso ha lo scopo di fornire le conoscenze di base sui principi del funzionamento e sull'organizzazione dei calcolatori, dei principali strumenti e sistemi informatici, e sui linguaggi di programmazione.
Il corso di Fondamenti di informatica si pone in stretto rapporto di propedeuticità con altri insegnamenti del corso di laurea
Modalita' di esame: L’esame consiste in una prova scritta con domande a scelta multipla su piattaforma Moodle
Criteri di valutazione: La valutazione sarà fondata sull'acquisizione di competenze sia teoriche sia pratiche dei contenuti del corso. Essa sarà automatizzata e calcolata sulla base della percentuale di risposte corrette alla prova scritta.
Contenuti: I principali temi trattati sono i seguenti:

Storia del computer
Introduzione all’architettura dei calcolatori elettronici
L’organizzazione di un elaboratore e la sua programmazione
Le reti di calcolatori e Internet: architetture client/server e peer-to-peer
La Programmazione e i suoi diversi linguaggi
Linguaggi ad alto livello, linguaggi macchina
Programmare in Java
Sistemi operativi per dispositivi mobili
Interazione uomo-macchina
Usabilità ed accessibilità
Internet come strumento per la ricerca in Psicologia
Realtà virtuale e ricerca scientifica
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni saranno frontali e con discussione di contributi di ricerca e di potenziali ambiti applicativi.
Le lezioni privilegiano l’interazione attiva con gli studenti.
Sono previste attività di simulazione e esercitazioni pratiche. Verranno proiettati materiali video con finalità didattiche.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:
Testi di riferimento:
  • Cabibbo, L., Fondamenti di informatica Oggetti e Java. --: McGraw-Hill, 2013. Il testo potrà essere sostituito con materiali e appunti delle lezioni che verranno messi su Moodle Cerca nel catalogo