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| Scuola di Medicina e Chirurgia | ||
| MEDICINA E CHIRURGIA | ||
Insegnamento
LA PREVENZIONE NEL MONDO MODERNO INTER-RAZZIALE (MOD. SMC 3) (Logistica Padova)
MEP4068209, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2014/15
LA PREVENZIONE NEL MONDO MODERNO INTER-RAZZIALE (MOD. SMC 3) (Logistica Padova)
MEP4068209, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2014/15
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Laurea magistrale ciclo unico 6 anni in MEDICINA E CHIRURGIA (Ord. 2009) ME1727, ordinamento 2009/10, A.A. 2017/18 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 1.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | PREVENTION OF INFECTION IN MODERN INTERRACIAL WORLD | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Medicina (DIMED) | |
| Obbligo di frequenza | Sì | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA |
Docenti
| Responsabile | SAVERIO PARISI | MED/17 |
|---|
Corso integrato di appartenenza
| Codice | Insegnamento | Responsabile |
|---|---|---|
| MEP4068207 | SPECIALITA' MEDICO-CHIRURGICHE 3 (PERCORSO TRADIZIONALE) (C.I.) | ANNAROSA FLOREANI |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| AFFINE/INTEGRATIVA | Attività formative affini o integrative | MED/17 | 1.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Secondo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | IV Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| ATTIVITÀ DIDATTICHE A PICCOLI GRUPPI | 0.0 | 4 | 0.0 |
| LEZIONE | 1.0 | 8 | 17.0 |
| Inizio attività didattiche | 26/02/2018 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 01/06/2018 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2019/20 Ord.2015 |
Commissioni d'esame
Nessuna commissione d'esame definita
Caratteristiche comuni al Corso Integrato
| Prerequisiti: | Conoscenza della fisiopatologia e della semeiotica dell'apparato digerente |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Conoscenze cognitive: conoscenze teoriche, capacità decisionali cliniche, capacità pratiche (raccolta anamnesi per problemi, esame obiettivo), capacità relazionali (riconoscere segni e sintomi delle malattie, comunicazione con il paziente) per affrontare problemi medico diagnostici e di gestione di pazienti con malattie epatogastroenterologiche ed infettive.
Capacità di porre la corretta indicazione all’esecuzione e di interpretare l’esito di esami bioumorali, radiologici, endoscopico ed istologici. Core curriculum 1. Conoscere i problemi epatogastroenterologici ed infettivi e trasferirli nella pratica clinica. 2. Processo diagnostico e di follow up ed interpretazione di segni clinici, esami bioumorali e strumentali endoscopici, radiologici e anatomopatologici. 3. Valutare le indicazioni chirurgiche nelle patologie prese in esame. |
| Modalita' di esame: | L’esame si compone di tre parti che devono essere sostenute contestualmente:
1. Prova scritta composta da un questionario (50 domande in 50 minuti) a risposta multipla. La valutazione della prova scritta di quesiti a risposta multipla, determina l’attribuzione di un punteggio di: +1 per ogni risposta esatta, 0 per ogni risposta non data -0,25 per ogni risposta errata. Gli studenti che supereranno la prova a riportando un punteggio di almeno di 30 punti, saranno ammessi alla prova 2. Prova pratica al letto del paziente (anamnesi, esame obiettivo) a cui accedono gli studenti che hanno superato la prova scritta. 3. Prova orale a cui accedono gli studenti che hanno superato sia la prova scritta costituita dal questionario che la prova pratica al letto del paziente. c. rifiuta il voto conseguito alla prova orale Lo studente che pur avendo superato le prove precedenti: a. non si presenta all’orale b. non supera la prova pratica al letto del paziente c. rifiuta il voto conseguito alla prova orale deve sostenere nuovamente l’intero esame (prova scritta, prova pratica, orale) all’appello successivo o comunque quando decide di sostenere l’esame. E' consentito allo studente tenere in sospeso la prova scritta o eventualmente la prova scritta e la prova pratica solo in caso di: 1- malattia debitamente certificata mediante presentazione di certificato medico rilasciato dal proprio medico di base 2 - lutto in famiglia. |
| Criteri di valutazione: | Verrà valutata la prova scritta e le conoscenze secondo il secondo il punteggio stabilito.
Verrà valutata la capacità dello studente di raccogliere: 1. l'anamnesi di pazienti 2. effettuare un esame obiettivo Verranno valutate inoltre le capacità cognitive dello studente |
Caratteristiche proprie del modulo
| Contenuti: | Il corso intende fornire informazioni aggiornate per permettere di riconoscere le più importanti sindromi infettive ed integra il corso di malattie infettive, ma focalizza l’attenzione sugli agenti infettivi rari o assenti in Italia e presenti in altre aree geografiche.
Saranno trattati in particolare: le malattie da protozoi e da elminti; i focolai infettivi epidemici ed endemici presenti nei paesi con sistemi sanitari poco attrezzati. le vaccinazioni la diagnostica e la terapia delle infezioni nella popolazione fragile. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | lezioni frontali |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Core curriculum Malattie Infettive
G. Carosi, R. Cauda, F. Castelli, G. Taliani, P. Viale McGraw-Hill, 2016 |
| Testi di riferimento: |
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