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| Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale | ||
| STORIA | ||
Insegnamento
STORIA MODERNA (Iniziali cognome A-L)
LE25108769, A.A. 2015/16
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2014/15
STORIA MODERNA (Iniziali cognome A-L)
LE25108769, A.A. 2015/16
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2014/15
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in STORIA LE0600, ordinamento 2012/13, A.A. 2015/16 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 9.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | MODERN HISTORY | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Scienze Storiche Geografiche e dell'Antichità (DISSGeA) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | ALFREDO VIGGIANO | SPS/03 |
|---|
Mutuazioni
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| LE19108769 | STORIA MODERNA (Iniziali cognome A-L) | ALFREDO VIGGIANO | LE0598 |
| LE25108769 | STORIA MODERNA (Iniziali cognome A-L) | ALFREDO VIGGIANO | LE1855 |
| LE25108769 | STORIA MODERNA (Iniziali cognome A-L) | ALFREDO VIGGIANO | IF0314 |
| LE25108769 | STORIA MODERNA (Iniziali cognome A-L) | ALFREDO VIGGIANO | LE0603 |
| LE25108769 | STORIA MODERNA (Iniziali cognome A-L) | ALFREDO VIGGIANO | LE0598 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| CARATTERIZZANTE | Storia moderna e contemporanea | M-STO/02 | 9.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | II Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 9.0 | 63 | 162.0 |
| Inizio attività didattiche | 28/09/2015 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 23/01/2016 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2019/20 Ord.2016 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 10 Commissione 2018/19 | 01/06/2019 | 30/11/2019 |
IVETIC
EGIDIO
(Presidente)
PANCIERA VALTER (Membro Effettivo) ANSANI FABRIZIO ANTONIO (Supplente) MOLINO PAOLA (Supplente) SAVIO ANDREA (Supplente) VALSERIATI ENRICO (Supplente) |
| 9 Commissione 2018/19 | 01/12/2018 | 31/05/2019 |
PANCIERA
VALTER
(Presidente)
ANSANI FABRIZIO ANTONIO (Membro Effettivo) SAVIO ANDREA (Membro Effettivo) MOLINO PAOLA (Supplente) VALSERIATI ENRICO (Supplente) |
| 8 Commissione 2017/18 | 01/12/2017 | 30/11/2018 |
PANCIERA
VALTER
(Presidente)
ANSANI FABRIZIO ANTONIO (Membro Effettivo) SAVIO ANDREA (Membro Effettivo) MOLINO PAOLA (Supplente) VALSERIATI ENRICO (Supplente) |
| 7 Commssione 2016/17 | 01/06/2017 | 30/11/2017 |
PANCIERA
VALTER
(Presidente)
SAVIO ANDREA (Membro Effettivo) CARACAUSI ANDREA (Supplente) POZZAN ANNAMARIA (Supplente) |
| 3 Commissione Storia moderna M-Z 2015/16 | 01/10/2015 | 30/11/2016 |
IVETIC
EGIDIO
(Presidente)
CARACAUSI ANDREA (Membro Effettivo) |
| 2 Commissione Storia moderna A-L 2015/16 | 01/10/2015 | 30/11/2016 |
VIGGIANO
ALFREDO
(Presidente)
CARACAUSI ANDREA (Membro Effettivo) |
| Prerequisiti: | Non ci sono prerequisiti. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | La conoscenza dei principali temi della storia europea dalla fine del XV secolo al Congresso di Vienna. |
| Modalita' di esame: | L'esame consisterà in una prova scritta, articolate in tre domande. |
| Criteri di valutazione: | Verrà valutata la capacità delle/degli studenti di discussione e di critica dei principali elementi del corso. |
| Contenuti: | Il primo modulo (3cfu; 20h) sarà dedicato all'analisi del concetto 'età moderna' e alla questione della nascita e dello sviluppo degli stati nazionali: Francia, Spagna, Inghilterra;
Il secondo modulo (3cfu;20h) all'analisi di alcune questioni fondamentali del periodo considerato: La scoperta del 'Nuovo Mondo' e le sue conseguenze. La riforma protestante, il Concilio di Trento e la Controriforma; La Francia fra le 'guerre civili' e Luigi XIV: politica, religione, economia. L'Olanda del Seicento e la Rivoluzione inglese; La Rivoluzione americana; la Rivoluzione francese; L'età napoleonica Una particolare attenzione - nel primo e nel secondo modulo - verrà dedicata al rapporto fra potere civile e religione, fra istituzioni laiche e istituzioni ecclesiastiche e le ideologie e rappresentazioni che le sostenevano. Il terzo modulo (3cfu; solo per gli studenti che frequentano il corso di 60h, 9cfu), è dedicato alla discussione delle tematiche proposte dalla global history, di un insieme di studi e di ricerche che hanno posto in discussione il ruolo centrale dell'Europa nella costruzione del mondo moderno, e hanno mostrato le complesse connessioni che legano la storia - politica, culturale, economica - dell'Europa a quella degli altri continenti. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Il corso prevede lezioni frontali; non sono previsti controlli o prove di valutazione in itinere |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Gli studenti che frequentano corsi da 6 CFU porteranno per l'esame il manuale e il volume di R. Bizzocchi indicato in TESTI DI RIFERIMENTO
Tutti gli studenti non frequentanti dovranno anche preparare il volume: K. Pomeranz, La grande divergenza. La Cina, l'Europa e la nascita dell'economia mondiale moderna, Il Mulino, Bologna |
| Testi di riferimento: |
|
