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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LINGUE, LETTERATURE E CULTURE MODERNE
Insegnamento
GEOGRAFIA CULTURALE
LE03122420, A.A. 2014/15

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2014/15

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
LINGUE, LETTERATURE E CULTURE MODERNE
LE0603, ordinamento 2008/09, A.A. 2014/15
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese CULTURAL GEOGRAPHY
Sito della struttura didattica http://www.maldura.unipd.it/DISLL/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile SARA BIN 000000000000

Mutuazioni
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE03122420 GEOGRAFIA CULTURALE -- LE0600
LE03122420 GEOGRAFIA CULTURALE -- LE0604

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative M-GGR/01 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 02/03/2015
Fine attività didattiche 12/06/2015
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2017/18 Ord.2008

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
4 1415 01/10/2014 30/11/2015 BIN SARA (Presidente)
VAROTTO MAURO (Membro Effettivo)
CASTIGLIONI BENEDETTA (Supplente)
ROSSETTO TANIA (Supplente)
3 1314 01/10/2013 30/11/2014 BIN SARA (Presidente)
VAROTTO MAURO (Membro Effettivo)
CASTIGLIONI BENEDETTA (Supplente)
ROSSETTO TANIA (Supplente)
2 1516 01/10/2015 30/11/2016 BIN SARA (Presidente)
VAROTTO MAURO (Membro Effettivo)
CASTIGLIONI BENEDETTA (Supplente)
ROSSETTO TANIA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Non sono richiesti prerequisiti particolari; si ritiene possa facilitare l’avvicinamento ai temi e alle metodologie trattate la disponibilità a mettersi in discussione da parte di studenti/studentesse, a destrutturare e ristrutturare continuamente le conoscenze apprese al fine di sviluppare una capacitò analitica critica nei confronti dei fenomeni.
Conoscenze e abilita' da acquisire: I. Acquisizione di conoscenze e competenze teoriche e metodologiche relative ai quadri concettuali e agli oggetti specifici della geografia culturale.
II. Acquisizione di conoscenze, abilità e competenze di analisi di alcuni fenomeni socio-territoriali attuali legati alle relazioni storiche, economiche e culturali del mondo globalizzato, con particolare attenzione al continente africano.
Modalita' di esame: Per frequentanti:
- Prova scritta strutturata sui punti 1 e 2 dei Contenuti (che si svolgerà prima della conclusione del corso);
- Prova orale sul punto 3 dei Contenuti;
- Partecipazione alle attività di laboratorio e di sperimentazione.
Per NON frequentanti:
Prova orale sui punti 1, 2 e 3 dei Contenuti (la valutazione terrà conto della “rubrica di valutazione” elaborata dai/dalle frequentanti).
Criteri di valutazione: Il corso è parte del “cantiere” sperimentale dedicato alla valutazione tra pari facente parte del progetto di ateneo PRODID per il miglioramento ed innovazione della didattica. Questo comporta per gli studenti e le studentesse frequentanti una partecipazione attiva nella valutazione finale. In particolare, i/le frequentanti saranno coinvolti/e, insieme alla docente, nella costruzione di descrittori qualitativi e di indicatori per la valutazione della prova scritta strutturata e della prova orale (“rubrica di valutazione”). Inoltre, gli/le stessi saranno chiamati ad effettuare, al termine del corso, un’autovalutazione che verrà discussa con la docente.
La valutazione dell’apprendimento avverrà pertanto in forma diversificata per frequentanti e non frequentanti.
Contenuti: 1. Contenuti e oggetti della geografia culturale: territorio, paesaggio, luogo
2. Analisi di alcuni fenomeni socio-culturali alla scala locale e globale: fenomeno migratorio, fenomeno turistico, movimenti urbani postcoloniali, poste in gioco dell’intercultura.
3. Teorie e metodi della ricerca geografica: analisi e sperimentazione di alcune metodologie e tecniche della ricerca di campo
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: - Lezioni frontali attive
- Esercitazioni e lavori di gruppo
- Lezioni frontali di consolidamento e messa a punto del lavoro di gruppo
- Visione di film e documentari
- Interventi di studiosi e studiose della materia
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Cutitta P., Lo spettacolo del confine. Lampedusa tra produzione e messa in scena della frontiera, Mimesis Edizioni, Milano-Udine, 2012. Questo testo sarà oggetto di un lavoro di gruppo.

- Altri testi e materiali verranno forniti agli studenti e alle studentesse frequentanti durante le lezioni e tramite l’apposito spazio moodle dedicato al corso.
- Il corso di geografia culturale non richiede frequenza obbligatoria, ma la docente ritiene fondamentali, anche in termini di valutazione finale, la serietà e la costanza da parte di chi decide di seguire il corso.
- Gli studenti e le studentesse interessati al corso sono invitati a partecipare alla prima lezione in modo tale da poter concordare l’organizzazione del corso.
- Gli studenti non frequentanti sono vivamente invitati a contattare la docente in modo da definire il programma d’esame.
Testi di riferimento:
  • Massey D. e Jess P., Luoghi, culture e globalizzazione. Torino: UTET, 2012. Cerca nel catalogo
  • Aime M., Papotti P., L’altro e l’altrove. Antropologia, geografia e turismo. Torino: Einaudi, 2012. in particolare i capitoli 1, 3 e 4 Cerca nel catalogo
  • Alaimo A., Geografia in campo. Metodi ed esperienze di ricerca. Pisa Ospedaletto: Pacini Editore, 2012. in particolare i capitoli 1 e 2 Cerca nel catalogo
  • Bignante E., Geografia e ricerca visuale. Strumenti e metodi. Roma: Laterza, 2011. in particolare i capitoli 1, 3 e 4 Cerca nel catalogo