Corsi di Laurea Corsi di Laurea Magistrale Corsi di Laurea Magistrale
a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LINGUE MODERNE PER LA COMUNICAZIONE E LA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE
Insegnamento
STORIA MODERNA (Iniziali cognome A-L)
LE25108769, A.A. 2015/16

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2015/16

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
LINGUE MODERNE PER LA COMUNICAZIONE E LA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE
IF0314, ordinamento 2008/09, A.A. 2015/16
A1301
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese MODERN HISTORY
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile ALFREDO VIGGIANO SPS/03

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE25108769 STORIA MODERNA (Iniziali cognome A-L) ALFREDO VIGGIANO LE0600

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Scienze economico-giuridiche, sociali e della comunicazione M-STO/02 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 28/09/2015
Fine attività didattiche 23/01/2016
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2016

Commissioni d'esame
Nessuna commissione d'esame definita

Syllabus
Prerequisiti: Non ci sono prerequisiti.
Conoscenze e abilita' da acquisire: La conoscenza dei principali temi della storia europea dalla fine del XV secolo al Congresso di Vienna.
Modalita' di esame: L'esame consisterà in una prova scritta, articolate in tre domande.
Criteri di valutazione: Verrà valutata la capacità delle/degli studenti di discussione e di critica dei principali elementi del corso.
Contenuti: Il primo modulo (3cfu; 20h) sarà dedicato all'analisi del concetto 'età moderna' e alla questione della nascita e dello sviluppo degli stati nazionali: Francia, Spagna, Inghilterra;

Il secondo modulo (3cfu;20h) all'analisi di alcune questioni fondamentali del periodo considerato:
La scoperta del 'Nuovo Mondo' e le sue conseguenze.
La riforma protestante, il Concilio di Trento e la Controriforma;
La Francia fra le 'guerre civili' e Luigi XIV: politica, religione, economia.
L'Olanda del Seicento e la Rivoluzione inglese;
La Rivoluzione americana; la Rivoluzione francese;
L'età napoleonica
Una particolare attenzione - nel primo e nel secondo modulo - verrà dedicata al rapporto fra potere civile e religione, fra istituzioni laiche e istituzioni ecclesiastiche e le ideologie e rappresentazioni che le sostenevano.

Il terzo modulo (3cfu; solo per gli studenti che frequentano il corso di 60h, 9cfu), è dedicato alla discussione delle tematiche proposte dalla global history, di un insieme di studi e di ricerche che hanno posto in discussione il ruolo centrale dell'Europa nella costruzione del mondo moderno, e hanno mostrato le complesse connessioni che legano la storia - politica, culturale, economica - dell'Europa a quella degli altri continenti.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Il corso prevede lezioni frontali; non sono previsti controlli o prove di valutazione in itinere
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Gli studenti che frequentano corsi da 6 CFU porteranno per l'esame il manuale e il volume di R. Bizzocchi indicato in TESTI DI RIFERIMENTO
Tutti gli studenti non frequentanti dovranno anche preparare il volume:
K. Pomeranz, La grande divergenza. La Cina, l'Europa e la nascita dell'economia mondiale moderna, Il Mulino, Bologna
Testi di riferimento:
  • Capra, Carlo, Storia moderna, 1492-1848. Firenze: Le Monnier università, 2004. Cerca nel catalogo
  • Bizzocchi, Roberto, Guida allo studio della storia moderna. Roma: GLF editori Laterza, 2002. Cerca nel catalogo
  • Di Fiore-Meriggi, La World History. Le nuove rotte della storia. --: Laterza, 2010. Cerca nel catalogo