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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE
Insegnamento
LETTERATURA SPAGNOLA MODERNA E CONTEMPORANEA
LEN1033909, A.A. 2016/17

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE (Ord. 2016)
LE0613, ordinamento 2016/17, A.A. 2016/17
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese MODERN AND CONTEMPORARY SPANISH LITERATURE
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/scienzeumane/course/view.php?idnumber=2016-LE0613-000ZZ-2016-LEN1033909-N0
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione SPAGNOLO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile GABRIELE BIZZARRI L-LIN/06

Mutuazioni
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE08104535 LETTERATURA SPAGNOLA 2 GABRIELE BIZZARRI LE0613
LEN1033909 LETTERATURA SPAGNOLA MODERNA E CONTEMPORANEA GABRIELE BIZZARRI IF0314
LEO2043373 LETTERATURA SPAGNOLA MODERNA E CONTEMPORANEA GABRIELE BIZZARRI LE0611

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Lingue e Letterature moderne L-LIN/05 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 27/02/2017
Fine attività didattiche 09/06/2017
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
5 1819 01/10/2018 30/11/2019 BIZZARRI GABRIELE (Presidente)
ROSSI MAURA (Membro Effettivo)
ZOPPI FEDERICA (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)
PEREZ NAVARRO JOSE' (Supplente)
4 1516 01/10/2015 30/11/2016 VALLS GUZMAN FERNANDO (Presidente)
BIZZARRI GABRIELE (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)
PEREZ NAVARRO JOSE' (Supplente)
3 1617 01/10/2016 30/11/2017 BIZZARRI GABRIELE (Presidente)
ROSSI MAURA (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)
PEREZ NAVARRO JOSE' (Supplente)
1 1718 01/10/2017 30/11/2018 BIZZARRI GABRIELE (Presidente)
ROSSI MAURA (Membro Effettivo)
ZOPPI FEDERICA (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)
PEREZ NAVARRO JOSE' (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Nessun prerequisito speciale. Le lezioni si terranno interamente in lingua spagnola.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone di avviare lo studente alla lettura critica dei testi più significativi di quel gruppo di poeti che, in Spagna, tra gli anni ’20 e gli anni ’30 del Novecento raccolsero i pruriti iconoclasti delle avanguardie europee per creare una poesia di genuina sintesi tra tradizione e modernità, dando così luogo ad una delle più interessanti stagioni liriche del secolo scorso. Si studierà, dunque, l’opera della cosiddetta generazione del ’27, da Guillén a Aleixandre, da Alberti a Salinas, e con speciale riferimento a Federico García Lorca e alla sua peculiare vena “surrealista” che tenteremo di contestualizzare all’interno di una riflessione più ampia che chiama in causa anche la pittura ed il cinema, valutando il dialogo di stimoli e riferimenti che la sua poesia intrattiene con l’opera di Salvador Dalì e Luis Buñuel.

Si valuterà la capacità dello studente di interpretare criticamente il testo poetico d’avanguardia e di muoversi fluentemente all'interno del sistema immaginifico lorchiano.
Modalita' di esame: Colloquio orale in lingua spagnola.
Criteri di valutazione:
Contenuti: 1) Teoria e prassi dell’avanguardia spagnola.
Nella prima parte del corso si studieranno i manifesti e le dichiarazioni di poetica dell’avanguardia spagnola (creacionismo, ultraismo, poesia pura, arte “disumanizzata” ecc.) instaurando un dialogo con il contesto europeo. Procederemo poi alla lettura antologica delle principali raccolte dei poeti del ‘27, alla ricerca della cifra peculiare della loro avanguardia. Speciale attenzione sarà dedicata al fenomeno della ricezione del surrealismo in terra spagnola, nella versione riformulata e complessa che ne diedero i cosiddetti “poeti andalusi”.

Testo di riferimento:
- Arturo Ramoneda (ed.), Antología poética de la generación del ’27, Castalia didáctica, 2011.


2) L’iconografia martirologica nella poesia di Lorca.
La seconda parte del corso sarà interamente dedicata alla lettura dell’opera poetica di Federico García Lorca, all’individuazione di quell’ “impossibile equilibrio” che, dal modernismo attardato di Libro de poemas attraverso il folklore “profondo” di Romancero gitano fino al surrealismo drammatico di Poeta en Nueva York, sostiene il senso della sua ricerca, drammaticamente sospesa tra seduzione dell’immagine che sfugge e testimonianza del senso che permane. La rappresentazione del martirio, ricorrente ossessione, verrà studiata come un privilegiato laboratorio di riflessione e sperimentazione di questa tensione soggiacente, sia a livello umano che poetico, in tutta la sua scrittura.

Testo di riferimento:
- Federico García Lorca, Tutte le poesie, Garzanti, 2012, 2 voll. (testo spagnolo a fronte)
- Federico García Lorca, Así que pasen cinco años
- Federico García Lorca, El público
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento:
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:
Testi di riferimento: