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a Ciclo Unico
Scuola di Medicina e Chirurgia
SCIENZE MOTORIE
Insegnamento
ALLENAMENTO FUNZIONALE
MEP5074398, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
SCIENZE MOTORIE
IF0375, ordinamento 2013/14, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese FUNCTIONAL TRAINING
Sito della struttura didattica http://www.biomed.unipd.it/didattica/corsi-di-laurea/scienze-motorie/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Biomediche (DSB)
Obbligo di frequenza
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di SCIENZE MOTORIE

Docenti
Responsabile PAOLO BERLANDA 000000000000

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Discipline motorie e sportive M-EDF/01 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso III Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
ESERCITAZIONE 4.0 40 60.0
LEZIONE 2.0 20 30.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/02/2019
Fine attività didattiche 14/06/2019
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2018/19 Ord.2013

Commissioni d'esame
Nessuna commissione d'esame definita

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenze della teoria e metodologia del movimento umano e dell'allenamento
Conoscenze e abilita' da acquisire: Conoscenze teoriche e competenze tecnico-pratiche sull'Allenamento funzionale. In particolare la formazione fornirà allo studente le competenze per utilizzare metodologie e mezzi di allenamento che abbiano l'obiettivo di migliorare l'espressione motoria, focalizzandosi soprattutto sul movimento e non solo sullo stimolo dei singoli gruppi muscolari.
Modalita' di esame: L’esame finale consisterà in una prova scritta che si esplicherà attraverso domande con risposte multiple e/o risposte aperte.
Prova pratica in itinere.
Criteri di valutazione: Verrà valutata la capacità dello studente di integrare le conoscenze e competenze teoriche e pratiche e applicarle a situazioni e casi reali.
Contenuti: • Allenamento Funzionale: principi fondamentali, didattica, metodologie, mezzi, programmazione.
• Chinesiologia dello sviluppo come base per la rieducazione al movimento :proposta metodologica
• Didattica, pratica degli esercizi e tecniche di allenamento utilizzando principalmente: corpo libero, kettlebell, bilancieri, manubri.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni si articoleranno in una parte teorica (lezione frontale, lavoro di gruppo) e in momenti laboratoriali in palestra.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Testo di riferimento: “Oltre l'Allenamento” A. Andorlini ed. Calzetti & Mariucci

Libro di testo consigliato:“Maluale Multidisciplinare per l'Allenamento Funzionale” C. Liebenson e altri ed. Calzetti & Mariucci
Testi di riferimento:
  • Andorlini, Alberto, Oltre l'allenamentodalla teoria delle idee all'esercizio dei movimentiAlberto Andorlini. Torgiano: Calzetti Mariucci, --.