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a Ciclo Unico
Scuola di Medicina e Chirurgia
TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)
Insegnamento
SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE E DELLA NEUROPSICOMOTRICITA' 2 A ORIENTAMENTO PSICOMOTORIO
MEP3051887, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)
ME1851, ordinamento 2011/12, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 8.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SCIENCES OF REHABILITATION AND PSICOMOTRICITA' 2 ORIENTED PSYCHOMOTOR
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Salute della Donna e del Bambino (DSB)
Obbligo di frequenza
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)

Docenti
Responsabile PAOLA MARINA SAVINI
Altri docenti TIZIANA BATTISTIN
Francesca Benedetti
VERONICA PASTORELLO

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Scienze della terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva MED/48 1.0
CARATTERIZZANTE Scienze della terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva MED/48 3.0
CARATTERIZZANTE Scienze della terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva MED/48 2.0
CARATTERIZZANTE Scienze della terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva MED/48 2.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo trimestre
Anno di corso III Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 8.0 80 120.0

Calendario
Inizio attività didattiche 01/10/2018
Fine attività didattiche 07/12/2018
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2011

Commissioni d'esame
Nessuna commissione d'esame definita

Syllabus
Prerequisiti: Riabilitazione delle funzioni corticali superiori
Conoscenza delle basi neurali e dello sviluppo delle funzioni corticali superiori.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Riabilitazione delle funzioni corticali superiori
Saper elaborare un progetto abilitativo/riabilitativo individualizzato, inerente le funzioni corticali superiori, in relazione alle varie fasce di età del bambino ed alla tipologia di patologia.
Modalita' di esame: Riabilitazione delle funzioni corticali superiori: prova orale.
Criteri di valutazione: Riabilitazione delle funzioni corticali superiori
Verranno considerati al fine della valutazione:
- la presenza e la continuità della stessa alle lezioni
- la padronanza e il livello di approfondimento degli argomenti appresi
- la capacità di operare collegamenti tra i vari argomenti e di esprimere un proprio pensiero in merito.
Contenuti: Riabilitazione delle funzioni corticali superiori
Breve riepilogo sulle funzioni neuropsicologiche e sui concetti di plasticità cerebrale e di neuroni specchio.
Formulazione del progetto abilitativo/riabilitativo.
Valutazione delle funzioni neuropsicologiche e strategie di intervento abilitativo/riabilitativo nelle varie fasce di età ed in relazione alle seguenti patologie: pluridisabilità sensoriale e motoria; disabilità cognitiva; autismo infantile; trauma cranio-encefalico pediatrico; disturbo da deficit di attenzione/iperattività.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Riabilitazione delle funzioni corticali superiori
Lezioni interattive; analisi interattiva di spezzoni di video di sedute di terapia.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:
Testi di riferimento:
  • Valente, Donatella, Fondamenti di riabilitazione in età evolutivaa cura di Donatella Valente. Roma: Carocci Faber, 2009. Cerca nel catalogo