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| Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale | ||
| SCIENZE SOCIOLOGICHE | ||
Insegnamento
LINGUA INGLESE
SPM0013210, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17
LINGUA INGLESE
SPM0013210, A.A. 2017/18
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2016/17
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in SCIENZE SOCIOLOGICHE SP1419, ordinamento 2010/11, A.A. 2017/18 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | ENGLISH LANGUAGE | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA) | |
| Sito E-Learning | https://elearning.unipd.it/scienzeumane/course/view.php?idnumber=2017-SP1419-000ZZ-2016-SPM0013210-N0 | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di SCIENZE SOCIOLOGICHE |
Docenti
| Responsabile | RICCARDO CRESTANI | 000000000000 |
|---|
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| ALTRO | Ulteriori conoscenze linguistiche | -- | 3.0 |
| LINGUA/PROVA FINALE | Per la conoscenza di almeno una lingua straniera | NN | 3.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | II Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 6.0 | 42 | 108.0 |
| Inizio attività didattiche | 02/10/2017 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 19/01/2018 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2019/20 Ord.2010 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 8 2018/19 | 01/10/2018 | 30/11/2019 |
PAVAN
ELISABETTA
(Presidente)
CREEK HILARY ANNE (Membro Effettivo) TENCA EMANUELA (Membro Effettivo) |
| 7 2017/18 | 01/10/2017 | 30/11/2018 |
CRESTANI
RICCARDO
(Presidente)
CRESTANI MARIANNA AMY (Membro Effettivo) DALZIEL FIONA CLARE (Membro Effettivo) |
| 6 2016/2017 | 01/10/2016 | 30/11/2017 |
CRESTANI
RICCARDO
(Presidente)
CRESTANI MARIANNA AMY (Membro Effettivo) DALZIEL FIONA CLARE (Membro Effettivo) |
| Prerequisiti: | Lingua Inglese al livello B1 (cfr. QCER B1)
REQUISITI: essendo mutato il regolamento didattico, non viene più richiesto il superamento del Test TAL-B1 al fine di poter sostenere questo esame. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Il corso ha l'obiettivo di sviluppare la competenza linguistica applicandola in particolare alla lettura, comprensione, interpretazione e discussione in forma scritta di testi di varia tipologia. L'acquisizione di competenze linguistiche ha lo scopo di consentire allo studente di analizzare, riferire, discutere e sintetizzare testi diversi al fine di raggiungere il livello B1+ (QCER) di conoscenza della lingua inglese. |
| Modalita' di esame: | La verifica di profitto consiste in una prova scritta della durata di 90 minuti sostenuta con il docente. La prova è divisa in tre parti e include la comprensione di un testo sociologico, uno o più esercizi grammatico-lessicali e una produzione scritta.
Non è ammesso l’uso di dizionari bilingue o monolingue durante le prove. Maggiori informazioni sulla struttura dell'esame ed esercitazioni saranno rese disponibili a lezione e sulla pagina Moodle del corso del corrente AA. Questa modalità d'esame vale anche per gli studenti degli AA precedenti che pertanto sono invitati a consultare la pagina moodle del corso dell'AA 2017-18 per prepararsi all'esame. Avviso per studenti ex-DM 509 con esame di lingua inglese da 8 CFU e l'esame di lingua inglese avanzato da 4 CFU: le modalità d'esame sono cambiate, ma sono disponibili sulla pagina Moodle del corso del corrente AA. Si prega di contattare il docente per la chiave di accesso e per concordare i testi per l'esame di inglese avanzato. |
| Criteri di valutazione: | Correttezza grammaticale e nel uso della lingua sia scritta sia parlata a livello accademico
Repertorio di strutture e del lessico Scioltezza nella lingua parlata e scritta a livello accademico Conoscenza degli argomenti trattati/dell'attualità socio-culturale relativa alla lingua inglese incontrati durante il corso Verrà prestata attenzione e tenuta in considerazione la partecipazione attiva degli studenti durante le lezioni. |
| Contenuti: | Il corso mira allo sviluppo delle seguenti conoscenze e competenze, sia a livello scritto che orale:
- linguistiche (studio di strutture morfo-sintattiche complesse e un approfondimento del lessico) - interculturali - socio-culturali - comprensione di testi e discussioni orali |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Il corso consiste in lezioni frontali, discussioni di gruppo, lavori individuali e/o di gruppo, visione/lettura/ascolto e commento di materiali originali, sia in aula che tramite la piattaforma Moodle. Per questo motivo gli studenti sono vivamente inviati a controllare frequentemente la pagina Moodle del corso e fare le attività indicate. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Oltre ai testi di riferimento indicati nella relativa sezione in questa pagina, ci saranno altri testi da preparare e analizzare in vista dell’esame, che insieme a links utili e altro materiale saranno disponibili sulla piattaforma moodle. |
| Testi di riferimento: |
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