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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
FILOLOGIA MODERNA
Insegnamento
STORIA SOCIALE DELL'EUROPA MODERNA
SUP7080219, A.A. 2017/18

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
FILOLOGIA MODERNA
IA1862, ordinamento 2014/15, A.A. 2017/18
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Curriculum FRANCESISTICA E ITALIANISTICA [001PD]
Crediti formativi 3.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SOCIAL HISTORY OF EARLY MODERN EUROPE
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile GIOVANNI SILVANO M-STO/02

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
SUP7078658 STORIA SOCIALE DELL'EUROPA MODERNA GIOVANNI SILVANO LE0607

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative M-STO/02 3.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 3.0 21 54.0

Calendario
Inizio attività didattiche 02/10/2017
Fine attività didattiche 19/01/2018
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2018/19 Ord.2014

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
1 Commissione 2017/18 01/12/2017 30/11/2020 SILVANO GIOVANNI (Presidente)
FEOLA VITTORIA (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Gli studenti interessati al corso devono conoscere i caratteri principali della storia moderna europea.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Al superamento del corso gli tudenti conoscono la storia socilae dell'Europa moderna, in modo particolare le caratteristiche di lunga durata della società e dell'economia. Lo studente acquisice la capacità di comprendere testi e documenti che in vario modo illustrano i processi sociali.
Modalita' di esame: L'esame consiste in un colloquio d'accertamento del livello di conoscenza raggiunto.
Criteri di valutazione: Lo studente è valutato sulla base dell'abilità di spiegare adeguatamente alcuni punti della storia sociale europea.
La presentazione e discussione in aula di approfondimenti tematici concordati con il docente costituisce oggetto di valutazione
Contenuti: Le scoperte geografiche e il loro impatto sociale ed economico in Euroopa; Aspetti sociali della Riforma e della Controriforma; L'economia europea da Filippo II a Luigi XIV; la rifeudalizzazione; Suggestioni sociali ed economiche dell'Illuminismo;La rivoluzione industriale; Dalla Rivoluzione Americana all'Età napoleonica: cambiamenti sociali ed economici.
Tra i temi al centro dell'attenzione ci sono:
L'origine della globalizzazione
Antico regime e disuguaglianza
La proprietà ecclesiastica
Profilo della famiglia in età moderna
Povertà
Fiscalità
Assistenza
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali, seminari di approfondimento e presentazioni orali.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:
Testi di riferimento:
  • Zamagni, Vera, Povertà e innovazioni istituzionali in Italia dal Medioevo ad oggia cura di Vera Zamagni. Bologna: Il mulino, 2000. Approfondire la parte riguardante la storia moderna Cerca nel catalogo
  • Huppert, George, Storia sociale dell'Europa moderna. Bologna: Il mulino, 2001. Cerca nel catalogo
  • Silvano, Giovanni, Il patrimonio dell’abbazia padovana di S. Maria di Praglia in età moderna (secoli xvi-xix). Palermo: Mediterranea-Ricerche Storiche, 2012. testo on line
  • Silvano, Giovanni, Società e terzo settore. La via italiana.. Bologna: Il mulino, 2011. Approfondire il saggio Origini e sviluppi del Terzo settore italiano pp. 13-77. Cerca nel catalogo