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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
SCIENZE STORICHE
Insegnamento
LETTERATURA LATINA (AVANZATO)
LEN1030455, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
SCIENZE STORICHE
LE0607, ordinamento 2017/18, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese LATIN LITERATURE (ADVANCED)
Sito della struttura didattica https://www.dissgea.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Storiche Geografiche e dell'Antichità (DISSGeA)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile MARTINA ELICE L-FIL-LET/04
Altri docenti ANTONELLA DUSO L-FIL-LET/04

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LEN1030455 LETTERATURA LATINA (AVANZATO) MARTINA ELICE LE0612

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative L-FIL-LET/04 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/02/2019
Fine attività didattiche 14/06/2019
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2017

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
5 Commissione 2017/18 01/12/2017 30/11/2019 VERONESE MARIA (Presidente)
BALDO GIANLUIGI (Membro Effettivo)
BELTRAMINI LUCA (Supplente)
DUSO ANTONELLA (Supplente)
ELICE MARTINA (Supplente)
RICCHIERI TOMMASO (Supplente)
VELLARDI SARA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenza della lingua e della letteratura latine a livello universitario (laurea triennale). È auspicabile altresì una buona conoscenza della lingua greca.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone di far acquisire:
1) la conoscenza degli strumenti linguistici, filologici e storico-letterari utili a inquadrare un'opera letteraria, i generi cui si richiama, i modelli letterari che presuppone, i destinatari cui si rivolge.
2) la competenza nel condurre un’esegesi completa del testo antico, dai problemi testuali, alla traduzione, dall’inquadramento nel contesto storico al motivo d’ispirazione che ne determina struttura e svolgimento.
Modalita' di esame: L’esame si svolgerà in forma orale e verterà principalmente sui contenuti affrontati a lezione. In una prima parte verranno richieste al candidato la traduzione e l’analisi di uno o più testi in lingua latina; in seconda istanza, il candidato sarà chiamato ad esporre in modo critico la bibliografia e gli approfondimenti discussi in classe.
Criteri di valutazione: Il colloquio mira a verificare le conoscenze acquisite e la capacità di analizzare criticamente un testo, evidenziandone le caratteristiche stilistiche e formali.
Contenuti: Il corso propone un percorso sulla lirica oraziana, con una lettura estesa dei Carmina e un’analisi approfondita delle problematiche di carattere filologico, linguistico, stilistico e metrico che offrono.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezione partecipata: si auspica infatti una presenza attiva degli studenti con momenti di discussione seminariale. Data la peculiarità dei testi e la necessità di una preliminare rielaborazione in classe del massiccio dibattito critico che le odi oraziane presuppongono, nonchè la necessità di una condivisione della bibliografia specialistica, la frequenza alle lezioni è vivamente consigliata.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Alcuni testi verranno direttamente forniti a lezione, altri saranno caricati tempestivamente nella piattaforma Moodle, ad esempio ed. Klingner: Quinti Horati Flacci Opera, tertium recognovit F. K., Lipsiae, Teubner, 1959. Un’ampia scelta di letteratura critica, relativamente a ciascuna ode commentata, verrà resa disponibile sempre su Moodle.
Testi di riferimento:
  • Horatius Flaccus, Quintus, Odes book 1. Edited by Roland Mayer. Cambridge: Cambridge Univesity Press, 2012. Cerca nel catalogo
  • Horatius Flaccus, Quintus, Odes. Book 2. Edited by Stephen Harrison. Cambridge: Cambridge University Press, 2017. Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Case study
  • Interactive lecturing

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Istruzione di qualita'