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a Ciclo Unico
Scuola di Agraria e Medicina Veterinaria
SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE
Insegnamento
BOTANICA AGRARIA
AVP7077964, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
SCIENZE E TECNOLOGIE AGRARIE (Ord. 2017)
AG0056, ordinamento 2017/18, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese BOTANY OF CULTIVATED PLANTS
Sito della struttura didattica http://www.agrariamedicinaveterinaria.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento Agronomia Animali Alimenti Risorse Naturali e Ambiente (DAFNAE)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede LEGNARO (PD)
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile STEFANO MACOLINO AGR/02

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative AGR/02 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
ESERCITAZIONE 2.0 16 34.0
LEZIONE 4.0 32 68.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/02/2019
Fine attività didattiche 14/06/2019

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
1 Commissione a.a. 2018/19 01/12/2018 30/11/2019 MACOLINO STEFANO (Presidente)
ZANIN GIAMPAOLO (Membro Effettivo)
MASIN ROBERTA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Le conoscenze di base inerenti la Biologia ed in paricolare la Biologia vegetale consentono di seguire con maggior profitto il corso.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Al termine del corso lo studente avrà aquisito le conoscenze inerenti gli aspetti anatomici e morfologici tradizionali delle piante e l'inquadramento sistematico aggiornato sulla base del contributo fornito dalla genetica. Lo studente riceverà inoltre tutti gli strumenti necessari all'identificazione della flora spontanea e delle principali specie di interesse agrario ed orticolo.
Modalita' di esame: L'esame prevede una sola prova scritta di accertamento suddivisa in due parti. La prima riguarderà la botanica generale (anatomia, morfologia e tassonomia) e prevede domande a risposta multipla, la seconda riguarderà invece la parte sistematica e sarà a risposte aperte. A completamento dell'esame lo studente porterà e discuterà anche un erbario da lui realizzato.
Criteri di valutazione: I criteri di valutazione con cui verrà effettuata la verifica delle conoscenze e delle abilità acquisite sono:
- Completezza delle conoscenze
- Padronanza del metodo scientifico finalizzato alla classificazione delle specie erbacee
- Acquisizione della corretta terminolgia usata in botanica
- Capacità di osservare la flora
- Qualità dell'erbario presentato
Contenuti: L'insegnamento si divide in tre parti: parte generale, parte sistematica e parte di laboratorio.

Parte generale:
prende in esame principalmente le caratteristiche morfologiche ed in parte quelle anatomiche delle piante. Tali caratteristiche riguarderanno la porzione ipogea ed epigea della pianta: radice, fusto, foglia, fiore e seme. Saranno inoltre trattati i principi fondamentali della tassonomia e della nomenclatura scientifica. Le nozioni di base relative a questa prima parte saranno integrate da considerazioni di carattere agronomico ed esempi inerenti le specie agrarie, orticole e foraggicole.

Parte sistematica:
Cenni di sistematica vegetale seguendo la terza versione di classificazione scientifica delle piante angiosperme come proposta da Angiosperm Phylogeny Group (APG III) che si avvale dei recenti progressi della sistematica molecolare.
Collocazione sistematica e caratteristiche generali delle famiglie botaniche a cui appartengono le specie di maggior interesse agrario ed orticolo. Nello specifico saranno trattate le seguenti Famiglie:
-Fabaceae
-Poaceae
-Brassicaceae
-Asteraceae
-Lamiaceae
-Amarantaceae
-Solanaceae
-Cucurbitaceae
Sono previsti inoltre approfondimenti sulle caratteristiche differenziali delle singole specie e varietà.

Parte di laboratorio
Prevede attività all'aperto e in laboratorio mirata all'identificazione delle specie avvalendosi di semplici esperienze, chiavi dicotomiche e di microscopio e stereoscopio.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Oltre alle lezioni in aula, il corso prevede lezioni pratiche di campo che saranno tenute principalmente presso l’Azienda Agraria Sperimentale dell’Università e diverse visite didattiche in ambienti prativi e pascolivi, nonché esercitazioni di laboratorio per famigliarizzare con la metodolgia di classificazione mediante chiave dicotomica.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: È consigliata la frequenza alle lezioni, il docente rende disponibile il materiale didattico che utilizza per svolgere le lezioni. Sarà disponibile anche una dispensa cartacea con attinenti ed allegate illustrazioni. Gli argomenti trattati sono riportati in maniera esaustiva nel materiale fornito.
Testi di riferimento:

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Active quiz per verifiche concettuali e discussioni in classe
  • Utilizzo di video disponibili online o realizzati

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Salute e Benessere Agire per il clima La vita sulla Terra