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| Scuola di Medicina e Chirurgia | ||
| SCIENZE MOTORIE | ||
Insegnamento
PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELL’ATTIVITA' MOTORIA SCOLASTICA
MEP3052955, A.A. 2019/20
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18
PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELL’ATTIVITA' MOTORIA SCOLASTICA
MEP3052955, A.A. 2019/20
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in SCIENZE MOTORIE IF0375, ordinamento 2013/14, A.A. 2019/20 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | PHYSICAL EDUCATION IN SCHOOL | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Scienze Biomediche (DSB) | |
| Obbligo di frequenza | Sì | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di SCIENZE MOTORIE |
Docenti
Nessun docente assegnato all'insegnamento
Mutuante
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| MEP4065797 | PERCORSO DIDATTICO 2 | -- | IF0375 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| CARATTERIZZANTE | Discipline motorie e sportive | M-EDF/01 | 6.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | III Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| ESERCITAZIONE | 4.0 | 40 | 60.0 |
| LEZIONE | 2.0 | 20 | 30.0 |
| Inizio attività didattiche | 30/09/2019 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 18/01/2020 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2019/20 Ord.2013 |
| Prerequisiti: | - Interesse per il mondo dello sport adattato
- Interesse/esperienze pratiche nel campo della disabilità |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | - Il ruolo ed i benefici dell’attività motoria adattata per persone con disabilità;
- Cosa offre la realtà nazionale in termini di sport e attività motoria per le persone con disabilità - Concetto di adattamento da mettere in pratica - Capacità di relazionarsi con le persone con disabilità |
| Modalita' di esame: | - Coinvolgimento e costanza della partecipazione alle lezioni teoriche e alle esperienze pratiche proposte;
- Valutazione della prova di presentazione di un testo scelto personalmente; - Valutazione della prova scritta d’esame |
| Criteri di valutazione: | - Coinvolgimento e costanza della partecipazione alle lezioni teoriche e alle esperienze pratiche proposte;
- Valutazione della prova di presentazione di un testo scelto personalmente; - Valutazione della prova scritta d’esame |
| Contenuti: | - La nascita della disabilità, le terminologie, le leggi che hanno cambiato le condizioni di vita delle persone con disabilità, nel mondo, in Europa, in Italia;
- La disabilità nel mondo dello sport: dallo sport amatoriale alle Paralimpiadi; - Storia ed evoluzione delle Paralimpiadi; - Il movimento Paralimpico - Il movimento di Special Olympics - Cenni di patologie - L’attività fisica adattata - L’organizzazione e la gestione della pratica |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Metodologie: lezione frontale più lezione pratica
Attività: -Danceability - Disabilità e attività motoria a scuola - Nuoto adattato/paralimpico - Sitting volley - Scherma adattata/paralimpica - Baskin - Attività fisica adattata in ambiente acquatico - Calcio/calcetto e disabilità |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | I materiali di studio saranno costituiti principalmente dalle dispense delle presentazioni della parte teorica della docente e dalle presentazioni di ogni intervento esterno; è previsto inoltre un approfondimento con libri di narrativa specifici che trattano il tema dello sport e della disabilità a scelta per lo studente |
| Testi di riferimento: |
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