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Insegnamento
STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA
LE22108160, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18
Dettaglio crediti formativi
Tipologia |
Ambito Disciplinare |
Settore Scientifico-Disciplinare |
Crediti |
CARATTERIZZANTE |
Discipline relative ai beni storico-archeologici e artistici, archivistici e librari, demoetnoantropologici e ambientali |
L-ART/03 |
9.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione |
Primo semestre |
Anno di corso |
II Anno |
Modalità di erogazione |
frontale |
Tipo ore |
Crediti |
Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
LEZIONE |
9.0 |
63 |
162.0 |
Inizio attività didattiche |
25/09/2018 |
Fine attività didattiche |
18/01/2019 |
Visualizza il calendario delle lezioni |
Lezioni 2019/20 Ord.2011
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Commissioni d'esame
Commissione |
Dal |
Al |
Membri |
7 2019 |
01/12/2019 |
30/11/2020 |
BIANCHI
GIOVANNI
(Presidente)
BARTORELLI
GUIDO
(Membro Effettivo)
STEVANIN
FEDERICA
(Membro Effettivo)
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6 2018 |
01/12/2018 |
30/11/2019 |
BIANCHI
GIOVANNI
(Presidente)
BARTORELLI
GUIDO
(Membro Effettivo)
CIBIN
ALBERTO
(Membro Effettivo)
STEVANIN
FEDERICA
(Membro Effettivo)
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5 2016/18 |
01/12/2017 |
30/11/2018 |
BIANCHI
GIOVANNI
(Presidente)
BARTORELLI
GUIDO
(Membro Effettivo)
CIBIN
ALBERTO
(Membro Effettivo)
STEVANIN
FEDERICA
(Membro Effettivo)
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Prerequisiti:
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Non è richiesta alcuna conoscenza pregressa. |
Conoscenze e abilita' da acquisire:
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Conoscenza generale dello sviluppo della storia dell'arte contemporanea internazionale dal Neoclassicismo ai giorni nostri.
Capacità di analizzare e collocare storicamente un'opera d'arte tramite lo studio dei suoi aspetti stilistici, tecnici e iconografici. Acquisizione di una terminologia specifica. |
Modalita' di esame:
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L'esame consiste in una prova orale che verterà sulle tematiche affrontate durante lo svolgimento del corso. Il primo argomento sarà a scelta dello studente. |
Criteri di valutazione:
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La valutazione si baserà sulla capacità dello studente di trattare, in modo critico e con terminologia adeguata, gli argomenti indicati nel programma del corso. |
Contenuti:
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Studio dello sviluppo della storia dell'arte contemporanea internazionale dal Neoclassicismo ai giorni nostri, attraverso l’analisi delle opere dei suoi principali protagonisti.
In particolare si affronteranno i seguenti argomenti: Neoclassicismo; Romanticismo; Realismo; Impressionismo; Post-impressionismo; Espressionismo; Cubismo; Astrattismo; Avanguardie russe; Futurismo; Dadaismo; Surrealismo; Espressionismo astratto; Informale; New-Dada; Pop art; Nouveau Réalisme; ultime tendenze.
Le tendenze più attuali saranno oggetto di un rapido esame.
Un approfondimento verrà dedicato alla figura di Osvaldo Licini. |
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento:
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Il corso mira ad offrire allo studente la capacità di delineare un quadro generale delle arti visive dal Neoclassicismo ai giorni nostri.
Lezioni supportate dalla proiezione di filmati e delle immagini relative alle opere degli autori e dei movimenti di volta in volta trattati. Alla fine del corso, nelle postazioni protette della biblioteca del Dipartimento dei Beni Culturali, si potranno vedere e consultare tutte le immagini proiettate durante le lezioni.
Durante lo svolgimento del corso si potranno eventualmente effettuare alcune visite guidate a musei, gallerie e mostre d'arte contemporanea di particolare rilevanza.
La frequenza è vivamente consigliata. |
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:
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Si consiglia a tutti l'approfondimento dei principali autori studiati attraverso i fascicoli di “Art Dossier” di Giunti Editore (Firenze-Milano) e i volumi della collana “Classici dell’arte” di Rizzoli Editore, Milano.
Il programma è lo stesso per i frequentanti e per i non frequentanti.
Per sostenere l’esame è obbligatorio portare i testi indicati in bibliografia.
Ulteriori materiali di studio potranno essere indicati durante lo svolgimento del corso. |
Testi di riferimento: |
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M. De Micheli, Le avanguardie artistiche del Novecento. Milano: Feltrinelli, 2003. o altra edizione
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F. P. Di Teodoro, G. Cricco, Dall'età dei Lumi ai giorni nostri. Bologna: Zanichelli, 2012. o altra edizione
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Luca Massimo Barbero (a cura di), Osvaldo Licini. Venezia: Marsilio, 2018. catalogo della mostra allestita presso la Peggy Guggenheim Collection
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Gino Baratta (a cura di), Errante, erotico, eretico. Osvaldo Licini, gli scritti letterari e tutte le lettere raccolti da Zeno Birolli. Milano: Feltrinelli, 1974.
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Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
- Utilizzo di video disponibili online o realizzati
Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
- Moodle (files, quiz, workshop, ...)
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
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