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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE
Insegnamento
LINGUA TEDESCA 2
LE06105354, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2017/18

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE (Ord. 2016)
SU2294, ordinamento 2016/17, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese GERMAN LANGUAGE 2
Sito della struttura didattica https://www.disll.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO, TEDESCO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile SONIA MARX L-LIN/14

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Lingue e traduzioni L-LIN/14 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 42 183.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/09/2018
Fine attività didattiche 18/01/2019

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
2 1819 01/10/2018 30/11/2019 MARX SONIA (Presidente)
FERRON ISABELLA (Membro Effettivo)
MASIERO FEDERICA (Membro Effettivo)
RISPOLI MARCO (Supplente)
1 1718 01/10/2017 30/11/2018 MARX SONIA (Presidente)
FERRON ISABELLA (Membro Effettivo)
MASIERO FEDERICA (Membro Effettivo)
RISPOLI MARCO (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: L'insegnamento di Lingua Tedesca 2 richiede il superamento propedeutico di Lingua Tedesca 1. Si richiede di conseguenza l'acquisizione di un ottimo livello base delle conoscenze e competenze strutturali della lingua tedesca (non inferiore a un livello A2+!)
Conoscenze e abilita' da acquisire: Al termine dell'insegnamento gli studenti avranno acquisito una buona conoscenza delle caratteristiche del sostantivo tedesco e dei procedimento che regolano la sua formazione. Si approfondiranno inoltre conoscenze grammaticali e lessicali della lingua tedesca a un livello intermedio. Nel complesso si attende che i discenti sviluppino sicure conoscenze e competenze base della lingua tedesca a livello intermedio autonomo consapevole e consolidato (corrispondente a un livello B1).
Modalita' di esame: L'esame di Lingua Tedesca 2 è costituito da una verifica scritta (= prova parziale scritta) e da un esame conclusivo orale. La verifica scritta consta di un dettato "viva voce", di prove di grammatica e di un riassunto. Non è consentito l'uso di alcun dizionario. Alla verifica scritta gli studenti si preparano con assiduità nelle ore di didattica assistita che sono previste durante entrambi i semestre. Si è ammessi all'esame conclusivo orale solo dopo aver superato la prova della verifica scritta.
Criteri di valutazione: L'esame di lingua valuta varie abilità linguistiche (tra comprensione scritta/orale e espressione scritta/orale) con riferimento ai parametri elaborati dal "Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue" (QCER, 2001). Verifica il raggiungimento del livello B1 di conoscenza della lingua tedesca. L' acquisizione delle conoscenze e competenze in programma viene verificata mediante le modalità sopra descritte.
Contenuti: Il corso istituzionale (I semestre: Prof.ssa S. Marx) propone un approfondimento del sostantivo tedesco con attenzione ai principali procedimenti di formazione dei sostantivi (Wortbildung) nella lingua tedesca. Il corso prevede inoltre una serie di letture (a scelta tra quelle indicate dalla docente).
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: La didattica assistita (prevista nel I e II semestre) mira al consolidamento e all'affinamento delle conoscenze della grammatica della lingua tedesca a un livello intermedio. Il materiale didattico specifico verrà distribuito durante le rispettive esercitazioni.
Per il corso istituzionale le esposizioni ex cathedra saranno completate da interazioni collettive in aula e esercitazioni individuali corrette e commentate durante le lezioni.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Buona parte dei materiali di studio verranno forniti durante le ore di lezione e le ore di didattica assistita. Si raccomanda pertanto una frequenza assidua.

N.B. Attenzione! Il programma potrà subire parziali modifiche di studio individuale guidato, poiché legato alla verifica di risorse per l'a. acc. in questione.

All´inizio del Corso si svolgerà un "Incontro Informativo e Organizzativo". TUTTI gli studenti del corso "Lingua Tedesca 2" sono caldamente invitati ad essere presenti. In questa occasione gli studenti che non frequentano potranno stabilire con la docente un incontro e colloquio personale per concordare un programma adeguato. Non si forniscono programmi via mail senza precedente incontro e colloquio.
Testi di riferimento:
  • Saibene, Maria Grazia, Grammatica descrittiva della lingua tedesca. Firenze: Carocci, 2002. nelle parti indicate dalla docente Cerca nel catalogo
  • Roemer, Christine, Morphologie der deutschen Sprache. Tuebingen/Basel: UTB, 2006. nelle parti indicate dalla docente Cerca nel catalogo
  • Dreyer, Hilke/Schmitt, Richard, Grammatica tedesca con esercizi. --: Hueber, 1998. (o edizioni successive: "Die neue Gelbe" = nuova edizione, Hueber 2013), nelle parti indicate dalla docente Cerca nel catalogo
  • Mondello, Mariano/ Weerning, Marion, Dies und Das. Grammatica dil tedesco. --: Cideb, 2004. testo obbligatorio per tutti gli studenti Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Problem solving
  • Lettura; Prendere appunti con carta e penna