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a Ciclo Unico
Scuola di Agraria e Medicina Veterinaria
SUSTAINABLE AGRICULTURE - AGRICOLTURA SOSTENIBILE
Insegnamento
IPM OF PATHOGENS OF FRUIT CROPS IN TEMPERATE CLIMATE
AVP5073940, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
SUSTAINABLE AGRICULTURE - AGRICOLTURA SOSTENIBILE
AV2293, ordinamento 2016/17, A.A. 2019/20
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Curriculum PLANT HEALTH [003LE]
Crediti formativi 5.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese IPM OF PATHOGENS OF FRUIT CROPS IN TEMPERATE CLIMATE
Sito della struttura didattica https://www.agrariamedicinaveterinaria.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento Agronomia Animali Alimenti Risorse Naturali e Ambiente (DAFNAE)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/scuolaamv/course/view.php?idnumber=2019-AV2293-003LE-2018-AVP5073940-N0
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede LEGNARO (PD)
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile ALESSANDRO RAIOLA AGR/12

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative AGR/12 5.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
ESERCITAZIONE 1.0 8 17.0
LEZIONE 4.0 32 68.0

Calendario
Inizio attività didattiche 30/09/2019
Fine attività didattiche 18/01/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2016

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
3 Commissione a.a. 2019/20 01/12/2019 30/11/2020 RAIOLA ALESSANDRO (Presidente)
FAVARON FRANCESCO (Membro Effettivo)
CAUSIN ROBERTO (Supplente)
LINALDEDDU BENEDETTO TEODORO (Supplente)
MONTECCHIO LUCIO (Supplente)
SELLA LUCA (Supplente)
2 Commissione a.a. 2018/19 01/12/2018 30/11/2019 RAIOLA ALESSANDRO (Presidente)
FAVARON FRANCESCO (Membro Effettivo)
CAUSIN ROBERTO (Supplente)
SELLA LUCA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenza di base di Patologia vegetale e Arboricoltura generale
Conoscenze e abilita' da acquisire: Lo scopo del corso è quello di:
- trattare le principali malattie delle drupacee, pomacee e vite
- facilitarne il rilevamento e l’identificazione
- fornire conoscenze sulla gestione integrata delle principali malattie delle colture perenni per sviluppare correttamente le migliori strategie di controllo
Modalita' di esame: La verifica di profitto si svolge con modalità test scritto o mediante esame orale.
Criteri di valutazione: Sarà valutata l'acquisizione della conoscenza degli argomenti trattati durante il corso e la comprensione delle ragioni che motivano la scelta tra le diverse possibilità di lotta alle malattie.
Contenuti: - Importanti malattie delle drupacee e pomacee causate da funghi: malattie fogliari e del frutto; malattie del legno e provenienti dal suolo.
- Malattie degli alberi da frutto causate da batteri, fitoplasmi e virus.
- Patogeni post-raccolta di drupacee e pomacee e misure di controllo.
- Importanti malattie della vite.
- Linee guida correnti per una gestione sostenibile delle malattie degli alberi da frutto e nuove prospettive di implementazione dell’IPM.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: La didattica verrà svolta attraverso lezioni frontali, sessioni di laboratorio.

Gli studenti sono incoraggiati a partecipare attivamente alle lezioni in aula e alle attività pratiche.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Il materiale utilizzato per il corso sarà reso disponibile agli studenti attraverso la piattaforma Moodle della Scuola
https://elearning.unipd.it/scuolaamv/
Testi di riferimento:
  • Ogawa, Joseph M., Compendium of stone fruit diseases edited by Joseph M. Ogawa et al.. St. Paul: APS press, --. Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Questioning
  • Problem solving
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Fame Zero Salute e Benessere Istruzione di qualita' Consumo e produzione responsabili La vita sulla Terra