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a Ciclo Unico
Scuola di Economia e Scienze politiche
SCIENZE DEL GOVERNO E POLITICHE PUBBLICHE
Insegnamento
LINGUA INGLESE (PROGREDITO)
SP04105176, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
SCIENZE DEL GOVERNO E POLITICHE PUBBLICHE (Ord. 2018)
SP1428, ordinamento 2018/19, A.A. 2018/19
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Curriculum Percorso Comune
Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese ADVANCED ENGLISH
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/spgi/course/view.php?idnumber=2018-SP1428-000ZZ-2018-SP04105176-N0
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di SCIENZE DEL GOVERNO E POLITICHE PUBBLICHE (Ord. 2018)

Docenti
Responsabile ROSEMARIE BRISCIANA

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
SP04105176 LINGUA INGLESE (PROGREDITO) ROSEMARIE BRISCIANA EP2449

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
ALTRO Ulteriori conoscenze linguistiche -- 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 45 105.0

Calendario
Inizio attività didattiche 01/10/2018
Fine attività didattiche 18/01/2019
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2018

Commissioni d'esame
Nessuna commissione d'esame definita

Syllabus
Prerequisiti: STUDI EUROPEI, SCIENZE DEL GOVERNO E POLITICHE PUBBLICHE,
RELAZIONI INTERNAZIONALI E DIPLOMATICHE
Progredito: L-LIN 12, Livello B2.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Didattica: Questo è un corso di perfezionamento. Gli studenti lavoreranno la lingua inglese propria alle tematiche studiate nel contesto delle loro specializzazioni, sopratutto su quelle relative alle relazioni internazionali, i diritti umani e le questioni interculturali.

Gli studenti perfezioneranno le loro competenze linguistiche orali e scritte tramite l'analisi di testi di attualità e di politica internazionale, con dibattiti in classe e eventualmente presentazioni orali brevi su degli argomenti a scelta. E anche previsto un'allenamento alla comprensione auditiva.
Modalita' di esame: Per gli studenti frequentanti (presenza a 80% delle lezioni), c'è la possiblità di scegliere la valutazione continua per 50% del voto finale. La valutazione continua consiste in un saggio fatto a casa di c.450 parole su uno degli argomenti proposti, una presentazione orale di c.10 minuti in classe seguita da un debattito su un'argomento pertinente al contenuto del corso, e un'esame finale di un saggio invece di due, senza prova orale.

La prova sciritta: Due saggi di c.450 parole per i non-frequentanti, (un saggio soltanto per i frequentanti avendo scelto la valutazione continua), su degli argomenti scelti tra quelli pertinenti al contenuto del corso.

La prova orale: Per i non-frequentanti e i frequentanti non avendo scelto la valutazione continua, consiste in una presentazione orale ed una discussione di 10 minuti su un argomento basato sul materiale studiato nel corso.
Criteri di valutazione: Gli studenti saranno valutati sulle conoscenze acquisite durante il corso e la capacità di usufruirle in un'eventuale contesto internazionale. Dovranno mantenere uno spirito critico e poter difendere i propri punti di visto in modo eloquente.

Per quanto riguarda la scrittura, saranno valutate la struttura (paragrafi coerenti, introduzione breve e precisa con delle frase equilibrate, sviluppo coerente, conclusione chiara e non ripetitiva), la capacità di scrivere in modo chiaro con sintassi corrette, e quella di citare correttamente i fonti di riferimento.
Contenuti: I testi saranno tirati di diversi fonti come Foriegn Policy Magazine online, The New Yorker, The Economist ed altri ancora, secondo gli eventi e la qualità giornalistica ricercata. Ci saranno delle proiezioni di documentari di specialisti e di giornalisti rinomati come Naomi Klein e l'economista-sociologo Robert Reich, con studio del lessico, analisi critiche e dibattiti spontanei. Un'attenzione particolare sarà prestata allo studio di grandi questioni di politica europea e di politica internazionale.

Certe lezioni saranno consacrate alle tecniche della negoziazione nell'ambito internazionale, tramite studio di teoria, studio di caso e “role-playing”.
Altre saranno consacrate al mondo di lavoro e al linguaggio, alle usanze, e alle relazioni nell'ambiente del posto di lavoro interculturale.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Rispetto alla didattica descritta qui sopra, le lezioni includeranno partecipazione orale, esercizi scritti, comprensione auditiva e preparazione a casa delle letture che saranno studiate in aula.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: I materiali saranno disponibili tramite la piattaforma Moodle e in biblioteca al 28 Via del Santo in formato E-book.

Studieremo articoli disponibili gratuitamente su Foreign Policy Magazine, The New Yorker, ed altri.
Testi di riferimento:
  • John S. Odell, et.al., Negotiating Agreements in International Relations. Harvard University: scholar.harvard.edu, 2013. updated 2016
  • Urszula Michalik, et. al., The Use of Humor in the Multicultural Working Environment. Cham, Switzerland: Springer International Publilshing, 2017. Ebook

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Interactive lecturing
  • Action learning
  • Utilizzo di video disponibili online o realizzati

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Lavoro dignitoso e crescita economica Ridurre le disuguaglianze Pace, giustizia e istituzioni forti