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a Ciclo Unico
Scuola di Ingegneria
INGEGNERIA CIVILE
Insegnamento
FATTORI UMANI NELLA SICUREZZA DEI SISTEMI DI TRASPORTO
INP6075208, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
INGEGNERIA CIVILE
IN0517, ordinamento 2017/18, A.A. 2019/20
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Curriculum SISTEMI E INFRASTRUTTURE DI TRASPORTO [004PD]
Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese HUMAN FACTORS IN THE SAFETY OF TRANSPORT SYSTEMS
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Ingegneria Civile, Edile e Ambientale (ICEA)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile RICCARDO ROSSI ICAR/05

Mutuante
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
INP6075208 FATTORI UMANI NELLA SICUREZZA DEI SISTEMI DI TRASPORTO RICCARDO ROSSI IN2291

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Ingegneria civile ICAR/05 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 48 102.0

Calendario
Inizio attività didattiche 02/03/2020
Fine attività didattiche 12/06/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2017

Syllabus
Prerequisiti: La conoscenza dei contenuti delle materie di base sono sufficienti ad affrontare le tematiche che verranno trattate nel corso.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso ha come obiettivo l’introduzione ai metodi e modelli per l’analisi e la rappresentazione modellistica dei comportamenti umani in tema di sicurezza nei trasporti. Particolare attenzione sarà dedicata al fenomeno della sicurezza stradale; saranno presentati metodi e tecnologie avanzate per la prevenzione ed identificazione di situazioni critiche (es.: fatica, distrazione). Lo studente apprenderà metodi e modelli avanzati per la progettazione di sistemi di contromisure e per la loro validazione sperimentale.
Modalita' di esame: Orale
Criteri di valutazione: La valutazione della preparazione dello studente si baserà sulla verifica della comprensione degli aspetti teorici della materia e della loro applicazione a contesti operativi in modo verificare la capacità dello studente di applicare in modo autonomo e consapevole le metodologie proposte.
Contenuti: 1 Introduzione alla teoria dei sistemi di trasporto. Elementi di teoria del deflusso
1.1 Sistema di trasporto stradale. Fenomeno circolatorio ed elementi caratteristici della circolazione stradale.
1.2 Condizioni di flusso ininterrotto
1.3 Condizioni di flusso interrotto
2 La sicurezza nei trasporti. Statistiche e trend evolutivi del fenomeno a livello nazionale e internazionale.
2.1 Dimensioni del fenomeno. I costi sociali
2.2 Politiche nazionali e internazionali
3 Il fattore umano. Analisi dei comportamenti in contesti critici
3.1 Il doppio compito
3.2 Distrazione
3.3 Fatica
3.4 Effetti indotti dall’assunzione di sostanze
4 Misure per l’incremento della sicurezza
4.1 Misure di natura ingegneristica
4.2 Misure di natura educativa e coercitiva
5 Laboratorio di sicurezza stradale
5.1 Introduzione all’uso dei simulatori di guida
5.2 Il simulatore di guida come strumento di analisi
5.3 Il simulatore di guida per l’apprendimento
5.4 Progettazione di un esperimento. Esercitazione pratica presso il Driving Simulator Lab del DICEA
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Il corso sarà erogato mediante lezioni frontali con l'ausilio di videoproiettore. Sono previste attività didattiche anche presso il laboratorio di simulazione di guida del DICEA.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Il docente mette a disposizione materiale di supporto in formato digitale. Gli appunti delle lezioni sono sufficienti a completare la preparazione con profitto.
Testi di riferimento:
  • AA.VV., Highway Safety Manual. Washington D.C.: AASHTO, 2014. Cerca nel catalogo
  • Porter, Bryan E., Handbook of traffic psychology[edited by] Bryan E. Porter. London [etc.]: Academic Press, 2011. Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Case study
  • Working in group

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Salute e Benessere Istruzione di qualita' Citta' e comunita' sostenibili