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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
STORIA DELL'ARTE
Insegnamento
STORIA DELL'ARTE MODERNA (AVANZATO)
LEM0018141, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
STORIA DELL'ARTE
LE0609, ordinamento 2008/09, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese MODERN ART HISTORY (ADVANCED)
Sito della struttura didattica http://www.beniculturali.unipd.it/www/homepage/
Dipartimento di riferimento Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia dell'Arte, del Cinema e della Musica (DBC)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile VITTORIA ROMANI L-ART/02

Mutuazioni
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE02108211 STORIA DELL'ARTE MODERNA VITTORIA ROMANI IA2451
LE22108211 STORIA DELL'ARTE MODERNA VITTORIA ROMANI LE0613
SUP8084497 STORIA DELL'ARTE MODERNA (A) VITTORIA ROMANI IA2451
LEM0018141 STORIA DELL'ARTE MODERNA (AVANZATO) VITTORIA ROMANI LE0607

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Discipline storico-artistiche L-ART/02 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/09/2018
Fine attività didattiche 18/01/2019

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
5 2015/18 01/12/2017 30/11/2018 ROMANI VITTORIA (Presidente)
FERRARI SARAH (Membro Effettivo)
GROSSO MARSEL GIUSEPPE (Membro Effettivo)
SAVY BARBARA MARIA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Conoscenza delle principali linee di sviluppo della storia dell'arte moderna.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone di offrire:

- la conoscenza approfondita di un caso di studio utile a comprendere un metodo di lavoro e ad acquisire consapevolezza dei principali problemi posti dallo studio della storia dell'arte in età moderna
- la conoscenza e la pratica degli strumenti per leggere, contestualizzare e interpretare un fenomeno artistico, un artista e le sue opere.
- la capacità di inquadrare un fenomeno artistico sotto il profilo della committenza e del contesto culturale.
Modalita' di esame: L'esame si svolgerà in forma orale con il supporto delle immagini proiettate a lezione Sono previste alcune domande volte ad accertare il grado di acquisizione degli obiettivi del corso.
E' prevista la possibilità di sostenere una parte dell'esame in forma seminariale su un tema concordato con il docente all'inizio del corso.
Criteri di valutazione: Con riferimento al contenuto delle lezioni e alle letture suggerite sarà valutato il grado di conseguimento dei seguenti punti:

- la conoscenza degli argomenti trattati nel corso
- la conoscenza e la comprensione dei concetti e dei metodi proposti
- la capacità di applicare le conoscenze acquisite in modo consapevole
- la capacità di costruire un discorso critico pertinente, chiaro ed efficace.
Contenuti: Jacopo Tintoretto (1518/19 - 1594): aspetti e problemi.

- Percorsi della pittura a Venezia dopo il 1527.
-I toscani a Venezia.
- Il giovane Tintoretto.
- Aspetti della produzione pittorica di Tintoretto in relazione alla committenza delle scuole.

Il corso intende valorizzare la presenza a Venezia di due manifestazioni espositive (Gallerie dell'Accademia e Palazzo Ducale, settembre 2018 - gennaio 2019).
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali con coinvolgimento degli studenti attraverso domande, discussione di casi e visite di studio.

La frequenza è vivamente consigliata.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Fanno parte della preparazione dell'esame gli appunti dalle lezioni e il materiale proiettato che sarà reso disponibile in Moodle. E' vivamente consigliata la lettura della voce: M. Grosso, Jacopo Tintoretto, in Dizionario Biografico degli Italiani, vol. 88, 2017 disponibile all'indirizzo http://www.treccani.it/enciclopedia/robusti-jacopo-detto-tintoretto_%28Dizionario-Biografico%29/
Ulteriori indicazioni saranno discusse a lezione con gli studenti.
Testi di riferimento:
  • V. Romani, Tiziano e il tardo Rinascimento a Venezia. Firenze: Il Sole 24 ore, E-ducation, 2007. Cerca nel catalogo
  • R. Battaglia, P. Marini, V. Romani (a cura di), Il giovane Tintoretto. Venezia: Marsilio, 2018. limitatamente alle pp. 37-49; 59-101; consultazione delle schede di catalogo Cerca nel catalogo
  • R. Battaglia, "I miracoli di San Marco" di Jacopo Tintoretto nella Sala Capitolare. Modena: Franco Cosimo Panini, 2017. in La Scuola Grande di San Marco a Venezia,"Mirabilia Italia, 19" Testi, pp. 135-154. Cerca nel catalogo
  • A. Tenenti, La congiuntura veneziana di metà Cinquecento, in Da Bellini a Veronese. Venezia: Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti, 2004. pp. 397-409 Cerca nel catalogo
  • Th. Worthen, Tintoretto’s paintings for the Banco del Sacramento in S. Margherita, pp. 707-732. --: --, --. in "The art bulletin", 78.1996, pp. 707-732
  • R. Pallucchini, P. Rossi, Tintoretto. Le opere sacre e profane. Milano: Electa, 1982. limitatamente alle pagine 68-101 del volume I Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Case study
  • Interactive lecturing
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)