Didattica - Università degli Studi di Padova

Syllabus

Prerequisiti:	Lo studente deve essere in possesso di una sommaria conoscenza della storia e dell'evoluzione tecnica del medium fotografico oltre che di una buona conoscenza dei principali fatti storici del recente passato che hanno accompagnato lo sviluppo della fotografia dalla sua invenzione ai nostri giorni.
Conoscenze e abilita' da acquisire:	Conoscenze: Lo sviluppo del genere dalle prime applicazioni giornalistiche ai più recenti utilizzi nell'editoria elettronica. (I precursori e la nascita del genere) L'organizzazione dei servizi e la distribuzione delle immagini. (La costruzione fotografica del mondo e gli "universi di riconoscimento") Le principali agenzie fotogiornalistiche e le loro caratteristiche specifiche. (Dal fotoreporter all'editor globale: il mercato delle immagini nel WEB) "Freelance" e "embedded": Il nuovo ruolo del fotogiornalista. (La guerra nel mirino del fotografo) Alcuni concetti chiave per la decodifica dell'immagine fotografica (Dietro la camera: la decostruzione dell'immagine) Abilità: Progettare un servizio fotogiornalistico Corredare iconograficamente un testo/notizia Selezionare immagini in base a precisi intenti comunicativi Decodificare e decostruire un'immagine Valutare criticamente una campagna/strategia comunicativa
Modalita' di esame:	L'esame avrà forma orale. Ai candidati frequentanti il corso sarà concesso di iniziare presentando un elaborato personale concordato con il docente.
Criteri di valutazione:	Conoscenza degli argomenti trattati Approfondimento personale Capacità critica e di analisi Capacità e autonomia operativa
Contenuti:	Il corso si propone di avvicinare lo studente ad una conoscenza critica della storia del fotogiornalismo attraverso l'analisi delle più riconosciute forme e personalità che hanno segnato l'evoluzione della rappresentazione fotografica nella comunicazione giornalistica. Partendo da alcune riflessioni sulla specificità della rappresentazione fotografica, il corso condurrà lo studente al cuore dell'attuale dibattito che intreccia, attorno all'uso giornalistico delle immagini, informazione e ideologia, tecnica ed estetica, politica e verità storica. Nata per informare, testimoniare e denunciare, l'immagine giornalistica produce oggi, più rimozione che indignazione, più assuefazione che partecipazione, più assoluzione che condanna. Sulla scorta di queste considerazioni il corso analizzerà alcuni esempi di rappresentazione dei più recenti conflitti per comprendere come le immagini abbiano assunto un ruolo inedito, creando uno scenario parallelo che siamo oramai usi chiamare "la guerra delle immagini".
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento:	Lezioni frontali Visione di repertori fotografici Visione di video-interviste e documentari ricerca d'archivio laboratorio per la realizzazione di elaborati personali
Eventuali indicazioni sui materiali di studio:	I testi di riferimento per lo studio sono riportati in bibliografia, eventuali dispense saranno fornite dal docente direttamente in aula. Al termine del corso sarà cura del docente rendere accessibili tutti i materiali iconografici presentati durante il corso.
Testi di riferimento:	John Tulloch, R. Warwick Blood, Icons of War and Terror. Media images in an Age of International Risk.. London: Routledge, 2012. William J. T. Mitchell, Cloning Terror: the war of images, 9/11 to the present.. Chicago: University of Chicago Press, 2011.