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a Ciclo Unico
Scuola di Psicologia
SCIENZE PSICOLOGICHE COGNITIVE E PSICOBIOLOGICHE
Insegnamento
ANTROPOLOGIA CULTURALE
PSN1031228, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
SCIENZE PSICOLOGICHE COGNITIVE E PSICOBIOLOGICHE
PS1082, ordinamento 2015/16, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese CULTURAL ANTHROPOLOGY
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Psicologia Generale
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di SCIENZE PSICOLOGICHE COGNITIVE E PSICOBIOLOGICHE

Docenti
Responsabile FRANCESCO SPAGNA 000000000000

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
BASE Formazione interdisciplinare M-DEA/01 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 01/10/2018
Fine attività didattiche 18/01/2019

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
4 2018-1 01/10/2018 30/09/2019 SPAGNA FRANCESCO (Presidente)
BOROS AMEDEO (Membro Effettivo)
RAZE' ANNAMARIA (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Nessuno
Conoscenze e abilita' da acquisire: Obiettivo del corso è offrire alcuni dei criteri interpretativi dell’Antropologia Culturale. Le aspettative di apprendimento riguarderanno le principali parole chiave dell’Antropologia Culturale, che verranno elaborate nel loro sviluppo concettuale fino alle più recenti accezioni. Il corso ha inoltre l’obiettivo di offrire strumenti critici per la comprensione di una realtà complessa e in continua trasformazione quale quella della società multiculturale. Relativamente alla parte monografica obiettivo del corso è sviluppare una prospettiva interdisciplinare.
Modalita' di esame: L’esame potrà avvenire in forma orale o scritta, relativamente al numero di studenti iscritti a ciascun appello. Sopra i 15 iscritti l’esame sarà scritto. L'esame scritto avrà due domande aperte, a tema, relative ai due testi in programma; la durata dello scritto sarà di circa 90 minuti, nell'estensione di un foglio protocollo.
Sotto i 15 iscritti l’esame sarà orale (un colloquio di 10-15 minuti con i libri a portata per la consultazione).
Criteri di valutazione: Verrà valutata la capacità di riflessione ed elaborazione dei contenuti proposti; di collegare e integrare il canale orale di apprendimento a lezione con quello scritto dei libri in programma.
I frequentanti svolgeranno in aula un paper di approfondimento che influenzerà la valutazione in sede d’esame.
Contenuti: L’antropologia culturale verrà presentata nel rapporto tra la sua dimensione spontanea – il riconoscimento dell’umanità dell’Altro – e lo sviluppo dell’apparato teorico e metodologico sul piano disciplinare.
Verranno approfonditi alcuni temi principali quali “cultura”, “diversità culturale”, “etnia”, “confine”, “razza”, “genere”, “identità/alterità”, “individuo/famiglia”.
Verranno inoltre introdotte alcune problematiche di contesto riguardo al riconoscimento delle diversità culturali.
La parte monografica sarà dedicata ad aprire una riflessione sul rapporto tra corpo, mente e cultura.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali, corredate da supporti audiovisuali.
Elaborazione collettiva dei concetti attraverso il dibattito in aula. Elaborazione individuale attraverso il paper di approfondimento.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Si consiglia di cominciare lo studio dal manuale di Schutz-Lavenda come “parte generale” e poi passare alla monografia di Ingold.
Testi di riferimento:
  • Schutz-Lavenda, Antropologia Culturale. Bologna: Zanichelli, 2015. manuale Cerca nel catalogo
  • Ingold, Ecologia della cultura. Roma: Meltemi, 2016. capitoli 2 e 3 Cerca nel catalogo