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| Scuola di Psicologia | ||
| SCIENZE PSICOLOGICHE DELLO SVILUPPO, DELLA PERSONALITÀ E DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI | ||
Insegnamento
PSICOLOGIA DELLA PERSONALITA' E DELLE DIFFERENZE INDIVIDUALI (Ult. numero di matricola pari)
PSN1032140, A.A. 2019/20
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
PSICOLOGIA DELLA PERSONALITA' E DELLE DIFFERENZE INDIVIDUALI (Ult. numero di matricola pari)
PSN1032140, A.A. 2019/20
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in SCIENZE PSICOLOGICHE DELLO SVILUPPO, DELLA PERSONALITÀ E DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI PS2295, ordinamento 2016/17, A.A. 2019/20 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | PSYCHOLOGY OF PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione | |
| Sito E-Learning | https://elearning.unipd.it/scuolapsicologia/course/view.php?idnumber=2019-PS2295-000ZZ-2018-PSN1032140-PARI | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta | |
| Corso per studenti Erasmus | Gli studenti Erasmus+ o di altri programmi di mobilità NON possono frequentare l'insegnamento |
Docenti
| Responsabile | GIOVANNA MIONI | PSIC-01/A |
|---|
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| CARATTERIZZANTE | Psicologia generale e fisiologica | M-PSI/01 | 6.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Secondo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | II Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica erogata |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 6.0 | 42 | 108.0 |
| Inizio attività didattiche | 02/03/2020 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 12/06/2020 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2024/25 Ord.2023 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 16 2023 | 01/10/2023 | 30/09/2024 |
MUFFATO
VERONICA
(Presidente)
FERACO TOMMASO (Membro Effettivo) MENEGHETTI CHIARA (Membro Effettivo) MIONI GIOVANNA (Membro Effettivo) TOFFALINI ENRICO (Membro Effettivo) |
| 15 2023 | 01/10/2023 | 30/09/2024 |
MIONI
GIOVANNA
(Presidente)
BONATO MARIO (Membro Effettivo) GRASSI MASSIMO (Membro Effettivo) MUFFATO VERONICA (Membro Effettivo) |
| 14 2022 | 01/10/2022 | 30/09/2023 |
MUFFATO
VERONICA
(Presidente)
MENEGHETTI CHIARA (Membro Effettivo) TOFFALINI ENRICO (Membro Effettivo) |
| 13 2022 | 01/10/2022 | 30/09/2023 |
MOE'
ANGELICA
(Presidente)
CAMPANA GIANLUCA (Membro Effettivo) LOVETERE GIANMARIA (Membro Effettivo) MALAGUTI ILARIA (Membro Effettivo) PAZZAGLIA FRANCESCA (Membro Effettivo) |
| 12 2022 | 01/10/2022 | 30/09/2023 |
MIONI
GIOVANNA
(Presidente)
CARRETTI BARBARA (Membro Effettivo) GRASSI MASSIMO (Membro Effettivo) LOVETERE GIANMARIA (Membro Effettivo) MOE' ANGELICA (Membro Effettivo) |
| 11 2021 | 01/10/2021 | 30/09/2022 |
MOE'
ANGELICA
(Presidente)
CAMPANA GIANLUCA (Membro Effettivo) LOVETERE GIANMARIA (Membro Effettivo) MALAGUTI ILARIA (Membro Effettivo) PAZZAGLIA FRANCESCA (Membro Effettivo) |
| 10 2021 | 01/10/2021 | 30/09/2022 |
MIONI
GIOVANNA
(Presidente)
CARRETTI BARBARA (Membro Effettivo) GRASSI MASSIMO (Membro Effettivo) LOVETERE GIANMARIA (Membro Effettivo) MOE' ANGELICA (Membro Effettivo) |
| 9 2020 | 01/10/2020 | 30/09/2021 |
MOE'
ANGELICA
(Presidente)
CAMPANA GIANLUCA (Membro Effettivo) LOVETERE GIANMARIA (Membro Effettivo) MALAGUTI ILARIA (Membro Effettivo) PAZZAGLIA FRANCESCA (Membro Effettivo) |
| 8 2020 | 01/10/2020 | 30/09/2021 |
MIONI
GIOVANNA
(Presidente)
CARRETTI BARBARA (Membro Effettivo) GRASSI MASSIMO (Membro Effettivo) LOVETERE GIANMARIA (Membro Effettivo) MOE' ANGELICA (Membro Effettivo) |
| 7 2019 | 01/10/2019 | 30/09/2020 |
MOE'
ANGELICA
(Presidente)
CAMPANA GIANLUCA (Membro Effettivo) LOVETERE GIANMARIA (Membro Effettivo) MALAGUTI ILARIA (Membro Effettivo) PAZZAGLIA FRANCESCA (Membro Effettivo) |
| 6 2019 | 01/10/2019 | 30/09/2020 |
MIONI
GIOVANNA
(Presidente)
CARRETTI BARBARA (Membro Effettivo) CLERICI JACOPO (Membro Effettivo) GRASSI MASSIMO (Membro Effettivo) LOVETERE GIANMARIA (Membro Effettivo) MOE' ANGELICA (Membro Effettivo) |
ATTENZIONE: Il syllabus è stato definito prima dell'emergenza
Coronavirus. Per le attività didattiche del secondo semestre 2019/20
e per i prossimi esami è necessario fare riferimento a quanto
indicato dal docente sulla propria piattaforma moodle o rivolgersi alla
segreteria didattica per indicazioni specifiche.
| Prerequisiti: | Conoscenza dei Fondamenti della Psicologia e della Psicologia Generale.
Comprensione dell'inglese scritto ed orale. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Lo studente acquisirà conoscenze sulle principali teorie e metodi di ricerca che la psicologia ha sviluppato per studiare la personalità e le differenze individuali. Il corso è organizzato in modo che gli studenti maturino un proprio punto di vista su cos'è la personalità partendo dalle differenti prospettive teoriche. |
| Modalita' di esame: | Tipo esame: Scritto sui capitoli dei libri indicati
Tempo: 1 ora e trenta Esame scritto: Domande aperte, scelta multipla e vero/falso L'esame prevede: - 24 domande vero/falso (1 punto per risposta corretta; -1 per risposta sbagliata; 0 per risposta non data) - 6 scelta multipla (1 punto per risposta corretta; -1 per risposta sbagliata; 0 per risposta non data) - Tre domande aperte, cui rispondere in modo breve e schematico. Verranno fornite 5 domande ed è richiesto di rispondere a 3 domande su 5. massimo 3 punti per le risposte corrette Le domande saranno del tipo 'La teoria....', 'Illustrare il modello....', 'Caratteristiche dell'approccio.....', 'Modalità di misura di...'. Esempi di domande saranno forniti durante il corso. Gli studenti internazionali potranno sostenere l'esame in inglese. |
| Criteri di valutazione: | La valutazione riguarderà:
- le conoscenze sui principali approcci teorici allo studio della personalità e delle differenze individuali (valutata attraverso le domande multiple e v/f) - la capacità di argomentare queste conoscenze (valutata attraverso le domande aperte) |
| Contenuti: | -Rassegna dei principali approcci teorici allo studio della personalità,
-Analisi delle differenze individuali in: motivazione, intelligenza, memoria, e abilità spaziali. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | In linea con i nuovi provvedimenti il materiale sarà sempre fornito in Moodle nella pagina del corso. Ogni settimana verranno caricate le slides in versione integrale e anche video con commenti del docente su aspetti particolarmente importanti e con spunti di riflessione. Verranno anche forniti video extra che spiegano e discutono i questionari (es BIG FIVE) di personalità in base alle diverse teorie affrontate. Lezioni frontali, esercitazioni sull'uso dei questionari di personalità, esercitazione in piccoli gruppi su temi specifici e presentazione orale delle attività svolte dal gruppo. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | In linea con i nuovi provvedimenti verrà data particolare attenzione a fornire agli studenti tutto il materiale necessario in Moodle. L'esame verterà sui libri e sui capitoli indicati. Il materiale fornito in moodle è di supporto allo studio con approfondimenti e spunti di riflessione forniti dal docente. Il materiale include De Beni, R., Carretti, B., Moè, A., Pazzaglia, F.,(Psicologia della personalità e delle differenze individuali) e CARVER, S. C., SCHEIER, M. F., GIAMPIERO, M., IANNELLO, P. (Psicologia della personalità) e il materiale fornito dal docente (slides ed articoli) |
| Testi di riferimento: |
|
- Case study
- Laboratory
- Working in group
- Questioning