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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LETTERE
Insegnamento
STORIA MODERNA
LE25108769, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
LETTERE (Ord. 2018)
LE0598, ordinamento 2018/19, A.A. 2018/19
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Curriculum LETTERE MODERNE [002PD]
Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese MODERN HISTORY
Sito della struttura didattica https://www.disll.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile EGIDIO IVETIC M-STO/02

Mutuazioni
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE25108769 STORIA MODERNA EGIDIO IVETIC LE1855
LE19108769 STORIA MODERNA EGIDIO IVETIC LE0598
LE19108769 STORIA MODERNA EGIDIO IVETIC LE0609

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Storia, archeologia e storia dell'arte M-STO/02 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/09/2018
Fine attività didattiche 18/01/2019
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2018/19 Ord.2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
6 1819 01/10/2018 30/11/2019 IVETIC EGIDIO (Presidente)
CARACAUSI ANDREA (Membro Effettivo)
VIGGIANO ALFREDO (Supplente)
1 1718 01/10/2017 30/11/2018 IVETIC EGIDIO (Presidente)
CARACAUSI ANDREA (Membro Effettivo)
VIGGIANO ALFREDO (Membro Effettivo)
VIANELLO FRANCESCO MARIA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Il corso di studio non prevede propedeuticità.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Conoscenza degli eventi e degli sviluppi politici, culturali, sociali ed economici che hanno segnato la storia moderna (1492-1815). Capacità di acquisire ed esprimere un ragionamento storico in relazione alla storia moderna
Modalita' di esame: L'esame si svolgerà in forma orale, come colloquio con il docente. La discussione riguarderà uno o più temi affrontati durante le lezioni oppure appresi dai testi; la conoscenza del manuale è fondamentale.
Criteri di valutazione: Saranno valutate: la conoscenza degli eventi di storia moderna; la capacità di comprendere i temi sviluppati durante il corso e le questioni affrontate tramite lo studio dei testi (la conoscenza del manuale è fondamentale); la capacità di argomentare un discorso basato sulle conoscenze storiche; la capacità di esprimere un ragionamento storico.
Contenuti: Il corso affronterà i seguenti argomenti:
1. Storia e storiografia;
2. Che cos'è la storia moderna;
3. Moderno e modernità;
4. Mondo moderno e mondo attuale;
5. L'Europa moderna;
6. Il Mediterraneo moderno;
7. L'Italia moderna (1494-1796);
8. Riforma protestante, cattolicesimo, ortodossia;
9. Controriforma e riforma cattolica;
10. L'Europa del Cinquecento;
11. L'Europa del Seicento;
12. Lo Stato moderno;
13. Il barocco, uno stile come epoca;
14. L'Europa del Settecento;
15. Rivoluzione americana;
16. Rivoluzione francese;
17. L'età di Napoleone;
18. La Restaurazione;
19. Società, culture, immaginari prima della modernità;
20. Studiare un avvenimento: l'assedio ottomano di Vienna nel 1683 e la guerra tra civiltà.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni frontali cercheranno di coinvolgere gli studenti e di stimolare la discussione. La frequenza è vivamente consigliata.
Gli studenti non frequentanti devono concordare il programma con il docente durante il ricevimento (non tramite email).
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Nella pagina Moodle saranno caricate le cartine storiche, la bibliografia d'esame e quella utile a chi volesse approfondire gli argomenti trattati.
Testi di riferimento:
  • Spini, Giorgio, Storia moderna, a cura di Marcello Verga. Torino: Utet, 2016. Cerca nel catalogo
  • Stoye, John, L' assedio di Vienna. Bologna: Il mulino, 2009. (2015, Storica paperbacks) Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Case study
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)