Corsi di Laurea Corsi di Laurea Magistrale Corsi di Laurea Magistrale
a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
ARCHEOLOGIA
Insegnamento
SCAVO E STUDIO DELLE CITTA' ANTICHE - NORA
SUP7077879, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
ARCHEOLOGIA
LE0601, ordinamento 2008/09, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Giudizio
Denominazione inglese EXCAVATION AND STUDY OF ANCIENT CITIES - NORA
Sito della struttura didattica http://www.beniculturali.unipd.it/www/homepage/
Dipartimento di riferimento Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia dell'Arte, del Cinema e della Musica (DBC)
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di ARCHEOLOGIA

Docenti
Responsabile JACOPO BONETTO L-ANT/07

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
ALTRO Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro -- 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Annuale
Anno di corso I Anno

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
2 2018 01/12/2018 30/11/2019 BONETTO JACOPO (Presidente)
GHIOTTO ANDREA RAFFAELE (Membro Effettivo)
PREVIATO CATERINA (Membro Effettivo)
1 2017/18 01/12/2017 30/11/2018 BONETTO JACOPO (Presidente)
GHIOTTO ANDREA RAFFAELE (Membro Effettivo)
PREVIATO CATERINA (Membro Effettivo)

Syllabus
Note: Il corso prevede lezioni sul campo presso l'area archeologica della città antica di Nora (Cagliari). Le lezioni si articoleranno nei seguenti moduli, complementari tra loro:
- Geologia e geomorfologia dell'area del capo di Pula in relazione all'insediamento antico
- variazioni del livello marino e variazione della linea di costa nel Mediterraneo in rapporto agli antichi insediamenti
- scavo stratigrafico (pratica di scavo, documentazione, rilievo grafico delle stratigrafie, sequenza stratigrafica, matrix, compilazione schede)
- analisi dei reperti (lavatura, siglata, classificazione informatizzata)
- studio del territorio e tecniche di ricognizione

Bibliografia consigliata (copia e incolla subrowser il seguente link):
http://dbcloud.beniculturali.unipd.it/index.php/s/ATUnEtvXnIkyGp6/download

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Laboratory
  • Problem based learning
  • Case study
  • Working in group
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Poverta' Zero Fame Zero Salute e Benessere Istruzione di qualita' Uguaglianza di genere Lavoro dignitoso e crescita economica Industria, innovazione e infrastrutture Ridurre le disuguaglianze Citta' e comunita' sostenibili Agire per il clima La vita sott'acqua Pace, giustizia e istituzioni forti