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| Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale | ||
| PROGETTAZIONE E GESTIONE DEL TURISMO CULTURALE | ||
Insegnamento
STORIA MODERNA
LE19108769, A.A. 2019/20
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
STORIA MODERNA
LE19108769, A.A. 2019/20
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in PROGETTAZIONE E GESTIONE DEL TURISMO CULTURALE LE0604, ordinamento 2008/09, A.A. 2019/20 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | MODERN HISTORY | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia dell'Arte, del Cinema e della Musica (DBC) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | GIOVANNI SILVANO | M-STO/02 |
|---|
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| CARATTERIZZANTE | Discipline storico-artistiche | M-STO/02 | 6.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | II Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 6.0 | 42 | 108.0 |
| Inizio attività didattiche | 30/09/2019 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 18/01/2020 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2019/20 Ord.2008 |
| Prerequisiti: | Non si richiede nessuna conoscenza pregressa della storia moderna. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Il corso si propone di fornire:
1) la conoscenza dei principali eventi e processi che caratterizzano la storia moderna (XVI-XIX secolo); 2) la conoscenza dei documenti 'costituzionali' fondanti la modernità; 3) la capacità di collocare avvenimenti e fasi storiche dell'età moderna nella corretta sequenza cronologica e di saper individuare i nessi causali che hanno favorito lo sviluppo dei processi politici, culturali, religiosi e sociali tra il XVI e il XIX secolo; 4) la capacità di individuare le origini storiche di attuali dibattiti sui diritti umani. |
| Modalita' di esame: | Il primo appello d'esame è scritto o orale. I successivi sono esami orali. |
| Criteri di valutazione: | Verrà valutata:
1) la conoscenza degli argomenti trattati nel corso; 2) la conoscenza e comprensione dei concetti e dei metodi proposti; 3) la capacità di applicare tali conoscenze in modo autonomo e consapevole; 4) le abilità logico-argomentative, ovvero la pertinenza delle risposte rispetto alle domande, la capacità di costruire un proprio discorso critico pertinente, chiaro, efficace e personale. |
| Contenuti: | Il corso verterà sui principali temi della storia moderna.
scoperte geografiche; società d'antico regime; conflitti politici e religiosi in Europa fino al 1648; rivoluzioni inglesi; Francia ed Europa di Luigi XIV; Successioni spagnola, polacca, austriaca; illuminismo e riforme; rivoluzione americana; rivoluzione industriale; rivoluzione francese; età napoleonica. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Le lezioni frontali si alternano a momenti di approfondimento la cui responsabilità cade sugli studenti e sul docente. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | |
| Testi di riferimento: |
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