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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE
Insegnamento
LETTERATURA PORTOGHESE-BRASILIANA 1
LE06104510, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE (Ord. 2018)
SU2294, ordinamento 2018/19, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese PORTUGUESE-BRAZILIAN LITERATURE 1
Sito della struttura didattica https://www.disll.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/scienzeumane/course/view.php?idnumber=2018-SU2294-000ZZ-2018-LE06104510-N0
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile BARBARA GORI L-LIN/08

Mutuazioni
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE03112154 LETTERATURA PORTOGHESE-BRASILIANA BARBARA GORI LE0598

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Letterature straniere L-LIN/08 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 42 108.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/02/2019
Fine attività didattiche 14/06/2019
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
1 1819 01/10/2018 30/11/2019 GORI BARBARA (Presidente)
FONTES MARIA APARECIDA (Membro Effettivo)
CARA GIOVANNI (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Non è richiesta alcuna conoscenza pregressa.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso si propone di fornire:
1) la conoscenza del Primo Modernismo Portoghese, movimento di avanguardia del Primo Novecento portoghese;
2) la conoscenza approfondita della figura e dell'opera dei due principali rappresentanti del Movimento: Fernando Pessoa (1888-1935) e Mário de Sá-Carneiro (1890-1916);
3) la capacità di saper leggere e interpretare le opere dei due grandi intellettuali e scrittori non solo all'interno della letteratura portoghese, ma anche alla luce dei grandi movimenti di avanguardia che negli stessi anni si stavano diffondendo in tutta Europa.
Modalita' di esame: L'esame si svolgerà in forma orale con discussione di una o più delle tematiche affrontate durante le lezioni. Nello specifico verrà chiesto allo studente di applicare le conoscenze acquisite durante il corso in modo autonomo e consapevole, dimostrandi di essere capace di costruire un proprio discorso critico pertinente, chiaro, efficace e personale. Almeno una domanda verterà su una delle opere analizzate e commentate durante il corso.
Criteri di valutazione: Verranno valutate:
1) la conoscenza degli argomenti trattati nel corso;
2) la conoscenza e la comprensione dei concetti e dei metodi proposti;
3) la capacità di applicare tali conoscenze in modo autonomo e consapevole;
4) le abilità logico-argomentative, ovvero la pertinenza delle risposte rispetto alle domande; la capacità di ‘costruire un proprio discorso critico’ pertinente, chiaro, efficace e personale.
Contenuti: Il corso verterà sui seguenti argomenti:
1) Contestualizzazione storico-letteraria del Movimento: la "questione" africana, il passaggio dalla Monarchia alla Prima Repubblica (1910), i movimenti del simbolismo e del decadentismo;
2) Analisi del Primo Modernismo Portoghese e in particolare delle tappe e dei momenti più significativi del Movimento, tra cui i due numeri della rivista "Orpheu" (1915);
3) Analisi della figura e dell'opera di Fernando Pessoa (1888-1935) e di Mário de Sá-Carneiro (1890-1916). Ci soffermeremo in particolare sulla questione dell'eteronimia pessoana e, nello specifico sulla produzione dei tre grandi eteronimi Alberto Caeiro, Ricardo Reis e Álvaro de Campos, e sulla produzione poetica sacarneriana;
4) Lettura, analisi e commento dei testi più significativi dei due autori.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni sono frontali e cercheranno sempre di coinvolgere gli studenti e di stimolare la discussione.
La frequenza è vivamente consigliata.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: La bibliografia d'esame, i testi e i powerpoint presentati a lezione saranno disponibili nella pagina Moodle del Corso.
Nella pagina Moodle verrà inoltre verranno inoltre caricati ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame e su quella utile a chi volesse approfondire gli argomenti trattati.
Testi di riferimento:
  • Dionísio Vila Maior, Introduzione al Modernismo Portoghese. Roma: Aracne, 2018.
  • Giuseppe Tavani, Da Pessoa a Oliveira : la moderna poesia portoghese: modernismo, surrealismo, neorealismo. Milano: Accademia, 1973. Cerca nel catalogo
  • Fernando Pessoa (a cura di Antonio Tabucchi), Una sola moltitudine Vol. 1. Milano: Adelphi, 1984. Cerca nel catalogo
  • Mário de Sá-Carneiro (a cura di Ricardo Vasconcelos), Poesia completa de Mário de Sá-Carneiro. Lisboa: Tinta-da-China, 2017. Cerca nel catalogo
  • Steffen Dix, Jerónimo Pizarro, Portuguese modernisms : multiple perspectives on literature and the visual arts. New Jork: Legenda, 2011. Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Problem based learning
  • Utilizzo di video disponibili online o realizzati
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Istruzione di qualita' Partnership per gli obiettivi