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| Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale | ||
| LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE | ||
Insegnamento
LINGUA SERBA E CROATA 1
LE06105284, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
LINGUA SERBA E CROATA 1
LE06105284, A.A. 2018/19
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE (Ord. 2018) SU2294, ordinamento 2018/19, A.A. 2018/19 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 9.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | SERBO-CROATIAN LANGUAGE 1 | |
| Sito della struttura didattica | https://www.disll.unipd.it/ | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL) | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO, SERBA | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta |
Docenti
| Responsabile | JOHANNES JACOBUS STEENWIJK | L-LIN/21 |
|---|
Mutuazioni
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| EPP7077619 | LINGUA SERBO-CROATA | JOHANNES JACOBUS STEENWIJK | EP1980 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| BASE | Linguistica, semiotica e didattica delle lingue | L-LIN/21 | 9.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Secondo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | I Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 9.0 | 42 | 183.0 |
| Inizio attività didattiche | 25/02/2019 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 14/06/2019 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2019/20 Ord.2018 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 2 1920 | 01/10/2019 | 30/11/2020 |
FIN
MONICA
(Presidente)
BENACCHIO ROSANNA (Membro Effettivo) STEENWIJK JOHANNES JACOBUS (Membro Effettivo) |
| 1 1819 | 01/10/2018 | 30/11/2019 |
FIN
MONICA
(Presidente)
BENACCHIO ROSANNA (Membro Effettivo) STEENWIJK JOHANNES JACOBUS (Membro Effettivo) |
| Prerequisiti: | Il prerequisito necessario è aver frequentato e/o sostenuto il primo esame del lettorato di Serbo e Croato. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Il Corso, dal titolo "Introduzione alla grammatica serba e croata", consiste di una presentazione sistematica della grammatica del serbo e croato letterario contemporaneo, tenendo ben distinti i vari livelli dell'analisi strutturalistica. |
| Modalita' di esame: | L'esame, con una durata di 20 minuti circa, si svolgerà in forma orale con discussione di una o più delle tematiche affrontate durante le lezioni. Nello specifico verrà chiesto allo studente di esporre le categorie grammaticali espresse dalla morfologia serba e croata. Almeno una domanda verterà sulla relazione fra fonologia e ortografia serba e croata. |
| Criteri di valutazione: | Verrà valutata:
1) la conoscenza degli argomenti trattati nel corso; 2) la conoscenza e la comprensione dei concetti e dei metodi proposti 3) la capacità di applicare tali conoscenze in modo autonomo e consapevole 4) le abilità logico-argomentative, ovvero la pertinenza delle risposte rispetto alle domande; la capacità di ‘costruire un proprio discorso critico’ pertinente, chiaro, efficace e personale. |
| Contenuti: | Il corso verterà sui seguenti argomenti:
1) la posizione del serbo e croato all'interno delle lingue slave; 2) la fonetica, fonologia e ortografia del serbo e croato letterario; 3) la morfonologia come prerequisito per l'analisi morfologica; 4) la morfologia delle parti variabili del discorso; 5) cenni sulla sintassi. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Le lezioni frontali cercheranno sempre di coinvolgere gli studenti e di stimolare la discussione, tra l'altro tramite parallele con aspetti grammaticali di altre lingue, slave e non. Per approfondire le conoscenze acquisite si utilizzeranno esempi tratti da testi concreti, quindi non prodotte a mero scopo didattico. La frequenza è vivamente consigliata. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | I materiali di sostegno vengono caricati su Moodle. |
| Testi di riferimento: |
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