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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE
Insegnamento
LINGUA UNGHERESE 1
LE06105359, A.A. 2018/19

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2018/19

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE (Ord. 2018)
SU2294, ordinamento 2018/19, A.A. 2018/19
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese HUNGARIAN LANGUAGE 1
Sito della struttura didattica https://www.disll.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO, UNGHERESE
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile CINZIA FRANCHI L-LIN/19

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
BASE Linguistica, semiotica e didattica delle lingue L-LIN/19 9.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 42 183.0

Calendario
Inizio attività didattiche 25/09/2018
Fine attività didattiche 18/01/2019
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2018

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
1 18189 01/10/2018 30/11/2019 FRANCHI CINZIA (Presidente)
FORESTO ALEXANDRA (Membro Effettivo)
BERTOCCI DAVIDE (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Non è richiesta alcuna conoscenza pregressa per gli studenti del I anno.
Conoscenze e abilita' da acquisire: 1) la conoscenza approfondita delle problematiche generali e dei singoli aspetti della lingua ungherese presentati;
2) la conoscenza dei fondamentali strumenti per la comprensione, l'’analisi e l’'interpretazione del testo in lingua ungherese;
3) la capacità nonché l’abilità di usare in modo appropriato i principali strumenti di ricerca, anche informatici, riguardo la lingua ungherese nelle varie sue espressioni.
Modalita' di esame: L'esame si svolgerà in forma orale. Il colloquio verterà sugli argomenti trattati durante le lezioni e sulla parte generale, con discussione di una o più delle tematiche affrontate durante le lezioni. Gli argomenti principali vengono indicati in un elenco tematico fornito dalla docente agli studenti. Almeno una delle domande verterà su un argomento di storia della lingua in relazione ai temi inseriti nel programma.
Criteri di valutazione: Verrà valutata:
1) la conoscenza degli argomenti trattati nel corso, le conoscenze generali sui periodi letterari di riferimento;
2) la conoscenza e la comprensione dei concetti e dei metodi proposti;
3) la capacità di applicare tali conoscenze in modo autonomo e consapevole;
4) le abilità logico-argomentative, ovvero la pertinenza delle risposte rispetto alle domande; la capacità di ‘costruire un proprio discorso critico’ pertinente, chiaro, efficace e personale, di discutere criticamente gli argomenti trattati nel corso monografico.
Contenuti: Il corso verterà sui seguenti argomenti:

1) La lingua ungherese e le sue origini. Le teorie linguistiche uralica e ugro-finnica.
2) Caratteristiche dell'ungherese: fonetica, lessico, morfologia.
3) Elementi dell'ungherese contemporaneo.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Le lezioni frontali cercheranno sempre di coinvolgere gli studenti e di stimolare la discussione con modalità seminariale nella seconda parte del corso.
Il corso monografico verrà svolto integrando il discorso linguistico e storico-critico con lettura di brevi testi ed esempi ed esercizi di traduzione.
La frequenza è vivamente consigliata.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: La bibliografia d'esame, i testi e i powerpoint presentati a lezione saranno disponibili nella pagina Moodle del Corso.
Nella pagina Moodle verranno inoltre caricate ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame e su quella utile a chi volesse approfondire gli argomenti trattati.

Gli studenti non frequentanti concorderanno il programma con la docente a partire dall'inizio delle lezioni. Nell'orario di ricevimento la docente si rende disponibile - previo appuntamento concordato via e-mail - a fornire informazioni e chiarimenti sugli argomenti delle lezioni del I semestre in corso di svolgimento, così da agevolare il percorso di studi anche per chi è impossibilitato a frequentare.
Testi di riferimento:
  • Alexandra Foresto, Grammatica ungherese di base con esercizi e soluzioni. Milano: Ulrico Hoepli, 2018. Cerca nel catalogo
  • Gábor Bereczky, Fondamenti di filologia ugro-finnica. Udine: Forum, 1998.

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Problem based learning
  • Working in group
  • Mappe concettuali
  • Quiz o test a correzione automatica per feedback periodico o per esami
  • Utilizzo di video disponibili online o realizzati
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)
  • Peer review tra studenti

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)