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a Ciclo Unico
Scuola di Ingegneria
INGEGNERIA ENERGETICA
Insegnamento
ENERGY AND BUILDINGS - ENERGETICA DEGLI EDIFICI
INN1032119, A.A. 2020/21

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2019/20

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
INGEGNERIA ENERGETICA
IN0528, ordinamento 2014/15, A.A. 2020/21
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese ENERGY AND BUILDINGS
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Ingegneria Industriale (DII)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/dii/course/view.php?idnumber=2020-IN0528-000ZZ-2019-INN1032119-N0
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta
Corso per studenti Erasmus Gli studenti Erasmus+ o di altri programmi di mobilità possono frequentare l'insegnamento

Docenti
Responsabile MICHELE DE CARLI ING-IND/10
Altri docenti JACOPO VIVIAN ING-IND/10

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE Ingegneria energetica e nucleare ING-IND/10 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale
Modalità di svolgimento Didattica duale: l'insegnamento è erogato contemporaneamente in presenza e online.

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 48 102.0

Calendario
Inizio attività didattiche 28/09/2020
Fine attività didattiche 16/01/2021
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2021/22 Ord.2014

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
11 A.A. 2021/2022 01/10/2021 30/11/2022 DE CARLI MICHELE (Presidente)
ZARRELLA ANGELO (Membro Effettivo)
CAMPANALE MANUELA (Supplente)
CARNIELETTO LAURA (Supplente)
DI BELLA ANTONINO (Supplente)
MORO LORENZO (Supplente)
VIVIAN JACOPO (Supplente)
10 A.A. 2020/2021 01/10/2020 30/11/2021 DE CARLI MICHELE (Presidente)
VIVIAN JACOPO (Membro Effettivo)
DI BELLA ANTONINO (Supplente)
EMMI GIUSEPPE (Supplente)
ZARRELLA ANGELO (Supplente)
9 A.A. 2019/2020 01/10/2019 30/11/2020 DE CARLI MICHELE (Presidente)
VIVIAN JACOPO (Membro Effettivo)
DI BELLA ANTONINO (Supplente)
EMMI GIUSEPPE (Supplente)
ZARRELLA ANGELO (Supplente)

Syllabus
ATTENZIONE: a causa dell'emergenza COVID le modalità di svolgimento delle lezioni e le modalità d'esame potranno essere differenti da quanto originariamente programmato.
Si suggerisce agli studenti di verificare sulla piattaforma moodle, su Uniweb o presso le segreterie didattiche le modalità di esame della prima sessione A.A. 2020/21.
Prerequisiti: Fisica tecnica (termodinamica e trasmissione del calore)
Conoscenze e abilita' da acquisire: Gli studenti avranno una visione del problema dell'energetica degli edifici, per quanto riguarda l'involucro e l'impianto di riscaldamento, raffrescamento e ventilazione.
Gli studenti saranno in grado di effettuare un audit energetico di un edificio civile, ma avranno le basi per fare delle analisi energetiche anche in edifici commerciali e industriali.
Verranno inoltre illustrate le problematiche dell'IEQ (Indoor Environmental Quality) e della produttività degli ambienti di lavoro.
Gli studenti avranno le basi per valutare l'efficienza di un sistema di climatizzazione dell'edificio e saranno inoltre in grado di utilizzare modelli che non sono ancora molto utilizzati dai progettisti (ENERGYPLUS) in modo da renderli competitivi nel mondo del lavoro.
Gli studenti non avranno l'esperienza per progettare un sistema di climatizzazione, ma avranno una nuova visione e un nuovo approccio verso la progettazione degli impianti a servizio dell'edificio.
Modalita' di esame: Gli studenti avranno a disposizione due date per consegnare una relazione dettagliata di una diagnosi energetica su casa propria: in giugno per chi vuole sostenere l'esame nella sessione estiva (giugno-luglio), a settembre per chi intende sostenere l'esame nelle sessioni autunnali e invernali (settembre, gennaio, febbraio). La relazione prevede:
- analisi dei consumi di energia elettrica e combustibili
- valutazione di un ponte termico: determinazione delle perdite e dei possibili problemi di formazione di condensa superficiale e correzione
- determinazione del fabbisogno energetico dell'edificio mediante il codice dinamico freeware ENERGYPLUS
- confronto tra consumi e calcoli energetici
- valutazione dell'efficienza degli impianti attualmente a servizio dell'edificio
- proposta di retrofit dell'edificio dell'involucro e degli impianti
- stesura della relazione finale

L'esame si basa sul risultato della relazione e due domande aperte scritte.
E' fortemente raccomandato seguire le lezioni di laboratorio informatico per poter apprendere i codici di calcolo da utilizzare nella relazione.
Criteri di valutazione: Gli studenti verranno valutati sulla base della relazione e dei relativi calcoli, oltre alle domande d'esame.
La valutazione include la capacità dello studente di sintetizzare e gestire le conoscenze di base del corso.
Contenuti: Involucro degli edifici: ponti termici, condensazione interstiziale e superficiale
Problemi relativi all’IEQ (Indoor Environmental Quality)
I componenti vetrati, la loro schermatura e l’illuminazione naturale
Bilancio energetico di un ambiente
Analisi dei consumi di riscaldamento
Analisi dei consumi di raffrescamento
Analisi dei consumi di ACS
Analisi dei consumi elettrici
Certificazione energetica e ambientale
Utilizzo di sistemi multi-energia
ZEB (Zero Energy Buildings)
Energia nei distretti
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Tradizionale.
Prima vengono presentati gli argomenti dal punto di vista teorico. Successivamente vengono effettuate esercitazioni in laboratorio per permettere agli studenti di preparare il rapporto finale.
I codici di calcolo utilizzati sono freeware:
- ponti termici (FEMM 4.2)
- SKETCHUP
- software di simulazione dinamica ENERGYPLUS
- Excel spreadsheets
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Appunti delle lezioni.
Viene utilizzato moodle per permettere agli studenti di scaricarsi i power point delle presentazioni e i testi di riferimento
Testi di riferimento:
  • Michele De Carli, Simulation and numerical methods. Energy modeling for buildings and components.. Budapest:: TERC, 2013. Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Problem solving
  • Case study
  • Peer feedback
  • Lecturing
  • Laboratory

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)
  • Kaltura (ripresa del desktop, caricamento di files su MyMedia Unipd)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Salute e Benessere Energia pulita e accessibile Industria, innovazione e infrastrutture Citta' e comunita' sostenibili Agire per il clima