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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LETTERE CLASSICHE E STORIA ANTICA
Insegnamento
LINGUA E LETTERATURA ARABA
LE03104619, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2019/20

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
LETTERE CLASSICHE E STORIA ANTICA (Ord. 2019)
LE0612, ordinamento 2019/20, A.A. 2019/20
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese ARABIC LANGUAGE AND LITERATURE
Sito della struttura didattica https://www.dissgea.unipd.it/
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Storiche Geografiche e dell'Antichità (DISSGeA)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile CECILIA MARTINI M-FIL/08

Mutuazioni
Codice Insegnamento Responsabile Corso di studio
LE03104619 LINGUA E LETTERATURA ARABA CECILIA MARTINI LE0613
LE03104619 LINGUA E LETTERATURA ARABA CECILIA MARTINI IF0314

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative L-OR/12 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
ESERCITAZIONE 3.0 48 27.0
LEZIONE 3.0 21 54.0

Calendario
Inizio attività didattiche 02/03/2020
Fine attività didattiche 12/06/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2019

Syllabus
Prerequisiti: Non è richiesta la conoscenza della lingua araba.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Gli obiettivi di questo insegnamento sono tre:
1) conoscere la struttura della lingua araba (quadro storico linguistico di formazione; fonologia, lettura e scrittura, sistemi di traslitterazione, morfologia del nome e del verbo fino alle forme derivate del verbo trilittero regolare).
2) conoscere le fasi, le caratteristiche, gli autori e i testi principali della letteratura araba classica (VI-XIII sec.).
3) saper analizzare e comprendere alcune delle pagine più significative della letteratura araba classica in traduzione italiana.
Modalita' di esame: L'esame si svolgerà in forma scritta e orale.

Lingua araba: nella prova scritta di un'ora e mezza circa si verificheranno le conoscenze delle strutture sintattico-grammaticali della lingua araba. Verranno proposti esercizi simili a quelli forniti agli studenti come esercitazioni nel corso delle lezioni e corretti in classe.

Letteratura araba: la prova d'esame sarà in forma orale. Il colloquio individuale sarà della durata di circa 30 (trenta) minuti. Le domande verificheranno le conoscenze acquisite nel corso delle lezioni.
Criteri di valutazione: La valutazione esprimerà, nel voto, la media delle due prove parziali (scritta e orale). Verranno valutate:
- la correttezza grammaticale e sintattica nella prova scritta;
- la completezza di informazione, la precisione nell'analisi concettuale, la correttezza terminologica e la capacità di costruire un proprio discorso critico pertinente e chiaro nella prova orale.
Contenuti: Lingua araba 48 ore:

(1) quadro storico linguistico di formazione della lingua araba;
(2) fonetica della lingua araba,
(3) lettura e scrittura della lingua araba,
(4) sistemi di traslitterazione,
(5) morfologia del nome, dell'articolo e della declinazione nominale
(6) le proposizioni nominali
(7) lo stato costrutto
(8) i generi
(9) il plurale e il duale
(10) i pronomi personali
(11) pronomi e aggettivi dimostrativi
(12) pronomi relativi e interrogativi
(13) pronomi e aggettivi pronominali
(14) gradi dell'aggettivo
(15) i numerali
(16) il verbo al perfetto
(17) il verbo all'imperfetto indicativo, modo congiuntivo, modo condizionale-iussivo
(18) kāna e le sue sorelle
(19) imperativo, vocativo, participi e infiniti

La letteratura araba classica 21 ore:

(1) la poesia preislamica;
(2) produzione poetica e in prosa dell'epoca del Profeta Muḥammad;
(3) l'età umayyade e le origini dell'adab;
(4) il movimento di traduzione dal greco all'arabo e la supremazia culturale di Baghdad;
(5) il decentramento del potere e il poeta di corte al-Mutanabbī;
(6) l'epoca selgiuchide e al-Andalus: al-Ġazālī e Ibn Tufayl
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Il corso prevede una parte di lingua araba e una parte storico-letteraria relativa alla letteratura araba classica. Saranno svolte 48 ore (equivalenti a 3 crediti) di lettorato di lingua araba in forma laboratoriale con alternanza di lezioni frontali, esercitazioni e la correzione degli esercizi assegnati per casa per consolidare l'apprendimento della lingua. 21 ore di lezioni frontali saranno dedicate alla letteratura araba classica. Queste lezioni cercheranno di coinvolgere gli studenti e stimolare la discussione e includeranno la lettura e l'analisi delle pagine più significative della letteratura araba classica.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: La bibliografia d'esame, gli esercizi, i testi in traduzione e i powerpoints presentati a lezione saranno disponibili nella pagina moodle del corso. Gli studenti non frequentanti dovranno prendere contatto con la docente per concordare il programma d'esame.
Testi di riferimento:
  • Mion, Giuliano, <<La >>lingua araba Giuliano Mion. Roma: Carocci, 2007. Cerca nel catalogo
  • L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba. Roma: Istituto per l'Oriente, 1996. pp. 1-138, 189-305, 433-508 Cerca nel catalogo
  • Amaldi, Daniela, Storia della letteratura araba classicaDaniela Amaldi. Bologna: Zanichelli, 2004. Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Case study
  • Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Istruzione di qualita' Uguaglianza di genere Pace, giustizia e istituzioni forti