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a Ciclo Unico
Scuola di Economia e Scienze politiche
SERVIZIO SOCIALE
Insegnamento
SOCIOLOGIA DELLA CULTURA E DELLE IDENTITÀ (MOD. A)
EPP5070868, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2019/20

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
SERVIZIO SOCIALE
SF1330, ordinamento 2015/16, A.A. 2019/20
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Crediti formativi 6.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SOCIOLOGY OF CULTURE AND IDENTITIES (MOD. A)
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA

Docenti
Responsabile FRANCESCA SETIFFI SPS/08

Corso integrato di appartenenza
Codice Insegnamento Responsabile
EPP5070866 SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI (C.I.) CHIARA PATTARO

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
BASE Discipline sociologiche SPS/08 6.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Primo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 6.0 45 105.0

Calendario
Inizio attività didattiche 23/09/2019
Fine attività didattiche 18/01/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2015

Syllabus

Caratteristiche comuni al Corso Integrato

Prerequisiti: Nessuno
Conoscenze e abilita' da acquisire: Le conoscenze e le abilità attese del corso integrato sono le seguenti:
- conoscere i principali concetti propri dell’analisi sociologica relativi alla cultura
- essere in grado di analizzare in maniera critica le dinamiche legate alla stratificazione e all’esclusione sociale
- conoscere i principali aspetti del fenomeno migratorio nel contesto italiano
- conoscere i principali elementi della comunicazione interculturale
- essere in grado di interpretare in chiave sociologica alcuni fenomeni della società contemporanea: disuguaglianze e processi di discriminazione; riconoscimento delle differenze culturali; relazioni interculturali.
Modalita' di esame: La verifica delle conoscenze e delle abilità attese dal corso integrato viene effettuata attraverso due prove d'esame, corrispondenti ciascuna al relativo modulo.
Entrambe le prove scritte prevedono 10 domande quiz a risposta multipla e 2 domande aperte.
Ai fini del superamento dell'esame, entrambe le prove devono avere ottenuto un voto uguale o superiore a 18/30.
Il voto finale viene espresso come media dei giudizi ottenuti nelle due prove.
Criteri di valutazione: I criteri di valutazione delle conoscenze e delle abilità acquisite sono:
- completezza delle conoscenze acquisite
- proprietà della terminologia sociologica
- capacità di descrivere analiticamente i concetti legati alla disuguaglianza e all’esclusione sociale
- capacità di descrivere analiticamente i principali elementi del fenomeno migratorio
- capacità di descrivere analiticamente i principali elementi della comunicazione interculturale

Caratteristiche proprie del modulo

Contenuti: -Cultura e mutamento sociale
-Identità, lotte per il riconoscimento e solidarietà sociale
-Polisemia del multiculturalismo
-Razzismo, ideologie e sentimenti
-Processi di stigmatizzazione
-Fonti e forme delle disuguaglianze sociali
-Povertà postfordista e nuovi rischi sociali
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: -Lezioni frontali di presentazione e discussione dei contenuti del corso
-Lavori di gruppo sulle fome delle disuguaglianze sociali
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Il materiale utilizzato a lezione sarà disponibile online sulla piattaforma Moodle.
Testi di riferimento:
  • Gilli, Gian Antonio, Manuale di sociologia. Milano: Bruno Mondadori, 2000. Capitoli: 1,4 Cerca nel catalogo
  • Crespi, Franco, Manuale di sociologia della cultura. Roma: Bari, Laterza, 2006. Capitolo 1 Cerca nel catalogo
  • Siebert, Renate, Razzismo. Il riconoscimento negato. Roma: Carocci, 2002. Tutti i capitoli Cerca nel catalogo
  • Morlicchio, Enrica, Sociologia della povertà. Bologna: Il Mulino, 2012. Capitoli: 3,4,5,6 Cerca nel catalogo